高考志愿填报是一场硬仗，只能赢，不能输，下面我们就来聊聊关于周老师选择题?接下来我们就一起去了解一下吧!
周老师选择题
高考志愿填报是一场硬仗，只能赢，不能输！
高考志愿填报是一个标志，标志着一位学子的高中生涯是否圆满谢幕！
高考志愿填报是一次检阅，检阅每一位家长是否到位、合格、称职、优秀！
作为一名资深升学规划师，周老师十多年的报考经历，目睹了太多家庭的喜乐心酸，为提醒告诫今后的考生及家长，特撰写报考总结系列，希望对今后历届考生和家长有所启示帮助。
首先从问题入手，看看报志愿期间家长咨询的主要问题及周老师的简要解答：
1、"小分"是什么意思？达不到"小分"不能报这个院校吗？
（小分就是单科分数，考试院书上标注的小分是指上年录取的最后一位学生的单科分数，总分与该生相同的比小分，一般投档先比语文，各省有详细政策规定，总分比该生高的无需关注小分）
2、“等效分”是什么意思？对我们报考有何作用？
（等效分就是同一个排名对应的不同年度的考分，报考时必须参照排名或者等效分，不能直接参照往年的录取分，因为不同年度试卷难易程度不同）
3、什么是顺序志愿？什么是平行志愿？我们（天津）本科A B段是平行志愿吗？
（顺序志愿是依据考生填报的志愿顺序，先检索第一志愿，如未成功则检索下一位考生；而平行志愿是依次检索每位考生的平行一志愿，未成功继续检索该生平行二志愿，直至检索成功或者完毕再检索下一位考生。现在全国各省普通本科批次都是平行志愿，只有个别省市特殊批次实行顺序志愿）
4、1分段排名是什么意思？为什么志愿卡里和报志愿书上的排名不一致？
（间隔1分的同一个考分所有考生对应的排名就是1分段排名，因为同1分段有多名考生，因此依据小分确定同分最高排名、最低排名，举例：600分200人，最高排名5801名，最低排名6000名，某专业录取的最后一名是600分5966名，以上3个排名志愿卡里都有，但是考试院书上只给了5966名，这就是家长认为的不一致，其实是卡里给的更全面，只是个别家长提前不学习不理解而已）
5、特征分、累计特征分人数分别是什么意思？
（简言之特征分就是包含了政策性加分后的分数，其他概念同理）
6、 分数级差是什么意思？报考时注意什么？
（分数级差是高校专业录取规则之一，另有分数优先、志愿优先。“院校 专业”模式的无需考虑，其他文理模式或“院校 专业组”模式报考专业较多的招生单位时要注意，不可盲目冲高，否则有可能因被减掉级差分而导致专业调剂）
7、 大小年是什么意思？报考时如何判断？
（大小年是指一些院校在同一个省市不同年度录取差异较大的现象，主要原因是考生报考冷热度差别较大造成的，一般家长报考时无法判断，但阅历深的高考志愿规划师凭经验会有所争取或防范，一是适度冲高心仪的院校有捡漏的可能，二是防范掉入专业陷阱，即不能单纯按往年排名以为能被某校高分专业录取，务必考虑到大年因素避免被调剂到低分专业。这种理性思维是多年实践的经验积累）
8、 “校差”是什么意思？
（志愿卡里的“校差”准确地说应该叫“专业组差”，就是某专业最低录取分高于该专业组最低录取分的分差，校差越大，反应该专业报考越热、录取难度越大）
9、 “只录取有专业志愿的考生”如何理解？报考时注意什么？
（凡是标注有此类提示的专业，简言之就是不报不调剂，换言之就是不喜欢的不录取。但是由于专业组设置不同，有的组如不慎重填报会导致退档，详情今后讲座详解）
10、 征询志愿是什么意思？具体要求有哪些？
（高校正式录取后，部分高校由于种种原因未能完成录取计划，需要再次面向特定考生重新填报叫征询志愿，一般是未被录取的符合一定分数范围的考生方可再次征询）
......
看了这类问题，大家作何感想？（很可能不敢想！！！）。以上仅摘取了报志愿期间一部分高三家长咨询的有关高考名词方面的部分问题。因此，今天周老师想谈的主题是：报考前家长必须明白最基本的高考志愿名词。
1、【产生的原因】以上问题主要集中在少数家长身上，并不具有普遍性。也就是说绝大多数家长平常是注重学习的。少数家长在高考出分后仍然咨询这类最基础的问题，主要原因有二：一是提前没有学习了解，深陷思想误区（不知道考分不学习志愿）不能自拔，耽误早期大好的学习时光而静待孩子的考分，这是典型的思想根源问题；二是学习不够具体细致，走马观花，大而化之，等到真正报志愿时遇到具体问题啦这也不懂、那也不明白，这是属于学习不到位的问题。
2、【解决的办法】 如何避免出现以上问题呢？根本的办法就是“学习”。一是高中家长要高度重视孩子的高考志愿，树立“早关注、早学习”意识，高考志愿涉及到方方面面的内容知识，报考前家长必须明白最基本的名词概念。二是选择正确有效的学习途径，周老师告知家长自学的三条途径：1经常登录志愿卡；2加入专业的志愿群（周老师志愿群）；3注意收听各类高考志愿讲座，周老师的高考志愿系列讲座每年高三开学直至高考报志愿之前。三是家长一旦选择了自学填报，就要目标明确，态度坚定，学全面，学细致，切忌半途而废、似是而非、囫囵吞枣。四是最有保障的办法是委托专业的报考老师。
3、【今后的启示】 最最主要的是：[1]本应该提早学习的基础知识，别等到高考出分后才了解；[2]周老师的高考志愿系列讲座从高三一开学直至报志愿之前，由浅入深、由易到难，讲的全面细致具体详实，只要跟随学习都能学会；[3]如果家长出于各种原因没有提前学习，尽早委托专业老师不失为明智之举；[4]在出分后正式报志愿期间，老师们都在忙于一对一服务，已经提前培训过的基础知识的确没有时间再重复告知极少数不学习的家长！！！这个道理请大家尽早转告今后的高中家长！！！
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