编者按
作为玩具行业一个重要的品类，“婴儿学步车”近来却陷入四面楚科的窘境。禁售的呼声此起彼伏，各种意外伤害的案例频频见诸报端……但学步车是否真的一无是处？使用学步辅助工具就是揠苗助长吗？媒体的批评是否过于偏激而严厉？兼听则明，欢迎各位在文章底部给我们留言、交流。
2018 年 9 月 17 日，美国国家公共电台（NPR）报道，由于学步车仍然会对婴儿造成伤害，美国儿科医生再次呼吁禁止婴儿学步车。
美国儿科学会预防伤害及中毒委员会主席、儿科医生 Benjamin Hoffman 说：「我认为婴儿学步车本质上是危险物，没有任何好处，不应该在美国出售。」
学步车是否真的应该被禁止？本篇就分析一下学步车真正的利弊优劣。
理想：学步车可以帮助孩子练习走路，促进孩子发育。
现实：长期使用学步车的孩子运动发育不如未用过学步车的孩子。
很多妈妈都以为学步车可以帮助宝宝进行被动锻炼，练习走路，而科学家的研究结果却与之相去甚远：学步车不利于幼儿身心的发展。
跟踪调查显示：常用学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间分别是6.73个月、6.68个月和11.66个月，明显晚于不坐学步车的婴儿会坐，会爬和会走的平均时间5.39个月、5.84个月和10.82个月。
7、8个月是婴儿练习滚、爬的最佳时机，坐上学步车，行动自由被大大地限制了，练习的机会减少了；
由于凭借学步车，孩子在家里可以移动自如，滚、爬对宝宝的吸引力大大降低了，由于缺乏兴趣和练习，孩子运动的发育受到一定的影响。
学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。
学步是需要花“力气”的，但由于有车轮的滑动作用，孩子的用力就可随车滑动而“行走”，依靠学步车宝贝很容易从坐椅上站起来，缺乏真正的锻炼，自然不利于孩子学站练走。
理想：学步车是宝宝安全的保姆。
现实：每年有很多宝宝因使用学步车而受伤。
有很多爸爸妈妈使用学步车是因为他们觉得学步车可以保证婴儿的安全，而统计结果却动摇了人们对学步车的信心，根据美国消费者产品安全委员会统计：
每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。
学步车赋予原本不擅移动、不知危险的婴儿快速运动的能力。
坐在学步车中的宝贝每秒的移动距离可达1米，孩子的头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，宝贝的头部很容易受伤。
此外，由于孩子能够快速进入危险地带（包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等），令妈妈猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒。
理想以外的现实：学步车会影响孩子的智力发育
谁也不会想到学步车会影响孩子的智力，但研究显示：
使用学步车的孩子在智力发育测验方面的分数低于没有使用过学步车的孩子。
孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由地探索有助于孩子智能的发展，学步车限制了孩子自由的活动，剥夺了孩子学习的机会，影响了孩子智力的发育。
过早助走的害处：欠脚走路
宝宝发育有自身的规律，与神经、肌肉发育的成熟程度及视力发育密切相关。
俗话说：“7滚8爬周会走”，而很多妈妈早早地给小宝宝准备了学步车，宝宝才能坐稳就坐上学步车，妈妈认为这样自己既可以做家务，又可以让婴儿学习走路。
过早或过多或使用学步车不当，违背婴儿生长规律人为“助走”，会对婴儿发育产生不良影响。
如才满7个月的小宝宝就坐学步车，因个子小，坐垫过高，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行。
久而久之，宝宝就形成前脚掌触地的前脚走路姿势。
经过一段时间，欠脚走路的姿势多可以纠正。
学步车的安全策略
学步车对于成长中的宝宝，无疑是弊大于利！
妈妈爸爸在给宝宝添置玩具时，还是将学步车放一放吧。
如果一定要尝试一把，保证孩子的安全是最重要的：
- 妈妈爸爸严密监护，婴儿学步车不是安全的保姆，宝宝坐在车上时，妈妈要时刻留意孩子，因为任何障碍、坎坷都可能使学步车倾倒、翻个。
- 将通往楼梯口的门关好 一遇楼梯，学步车经常会翻下，因此妈妈一定要将通往楼梯的门关好，以免发生意外。
- 学步车在平坦的地面上运动 不要让学步车中的婴儿在不平的地面上活动以免翻倒，在使用学步车以前，拿开地上的所有小东西。
- 避开危险物品 火炉、热水、电源等都可能对婴儿造成上海，孩子活动的场所，应远离危险品。远离厕所及其它水源。
学步车真的能「教会」宝宝走路吗？
很多家长购买学步车，是因为他们认为学步车能「教会」宝宝走路，其实，并没有研究表明使用学步车的宝宝比未使用学步车的宝宝更早学会走路。
相反，从婴儿生长发育的规律来说，学步车违背了宝宝从翻身，会坐，会爬，会站，到会走的生长发育规律。
由于有学步车的帮助，宝宝就算自己不能控制平衡也不会摔倒，反而不利于宝宝练习独立行走和平衡控制，影响宝宝身体肌肉的正常发育。
欧洲专家曾对 190 名婴儿进行过调查，发现 102 使用学步车的宝宝爬行、直立行走等运动发育比没有使用过学步车的宝宝落后 3～4 周。
同时，如果学步车跨布过高，导致宝宝踮起脚尖走路，等宝宝会独立行走时也容易踮脚尖走路，对宝宝造成不利影响。
而如果跨布过低，维持足弓的肌肉上不能承受自身体重，长时间站立，将导致足弓塌陷，形成扁平足。如果形成扁平足，对膝关节，髋关节，脊柱的发育也会有不利影响。
此外，另一些学步辅助工具——学步推车、学步带，笔者也不推荐。
原因是，跟学步车类似，宝宝难以控制学步推车的速度，推车快速滑动，若是碰到台阶等处，宝宝很容易跟着跌倒。
同时，如果推车的推杆设置过高，宝宝要踮起脚尖才能推动，也会对宝宝造成不利影响。
学步带则同样容易使宝宝踮起脚尖走路，因为家长容易将学步带拉得过高；同时，靠学步带的拉力支撑，宝宝容易走起来东倒西歪，不利于腿部力量的掌握和平衡能力的掌握。
其实，走路是孩子身体发育过程中一个很自然的过程，家长可以鼓励、辅助，但不需要刻意地学习，更不建议使用其他学步辅助工具来揠苗助长。
如果真要推荐什么安全的练习走路的「工具」的话，建议宝宝会站以后，可以让他/她扶着固定的栏杆、床沿或者较矮的桌子边练习走路。
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