我们时常说“小孩子的世界我们是不懂的。”确实，在小孩子的世界里，天马行空，一切都是有可能的。尤其是他们写的作文，想象力丰富，同时又非常的写实，让批改作文的老师们又无奈又好笑，但是，老师们一直很喜欢小学生们作文所给的惊喜，也非常的珍惜那份个性和童真。
小学生们虽然是喜欢玩闹的年纪，但是对于老师说的话，老师布置的作业还是很认真的去对待去完成。一篇作文总是绞尽脑汁的按照老师的要求去完成，虽然写的很随意，文笔也显得很平常，但是，在他们的老师看来，确实感到非常的欣慰，而且，看着学生交上来那些称得上笑话的作文，也是让老师在繁忙的工作中开心不少。
下面这位同学，也不知道跟语文老师什么仇什么怨。一看这样的作文应该就是写自己的理想或者自己的愿望之类的。这位同学也是实在敢想敢写，让批改作业的语文老师看了不但没有生气还幽默的回复他开心得太早了，看得出来老师也是真心的在保护学生们敢想敢说的这份纯真。
而下面这位同学，更是人小胆大。在写《不该说的话》这篇作文的时候，直面家长的愤怒，面对爸爸的武力丝毫不畏惧，还关切的问候一句“你没有吃饭吗？”估计老师看到这，也得对这位同学竖起大拇指。要知道能以幼小得身躯只面家长得怒火还能火上浇油真心得是个“小英雄。”
不过有一些得作文，是因为学生粗心大意，将字写错或者漏写了造成得笑话。比如这一篇作文，老师看了都直呼，家长不能什么都给小孩子看。这娃也是实实在在得把自己爸爸坑了一把，不知道这位爸爸在今后参加小孩子的家长会的时候会不会尴尬的不敢直面语文老师。
还有就是把字写错闹的笑话了，比如这位同学，“雪”和“雷”傻傻的分不清楚，整篇作文中，把所有雪都写成了雷，着实让老师也吓了一跳，直言这位同学的命真大，也感叹，这辛亏这位同学不是神笔马良，不然就这篇作文所写，全校师生谁不害怕呀。
还有这位小可爱，在写到与同桌的相处过程中，要用什么方法解决矛盾的时候。这位小朋友真的是把妈妈的技能完美的继承了下来，想出的办法就是嫁给他，只要嫁给了他就有的办法对付他，不管是在自己不高兴的时候刷爆对方的卡，还是回家再让他跪一晚上的搓衣板........反正，妈妈是这么对付爸爸的，他也就要怎么对付他的同桌。能有这样想法的小女孩实在是太可爱了，连老师都感叹他学到了妈妈的全部本事。
还有这一位小朋友，看待事物的角度永远跟大人不同。我们时常说穷不过三代是一句激励的话语。意思是不会一直穷的，经过自己的努力自己下一代的努力总是会好的，让人们不要在贫穷的日子里丧失了对未来美好的期望。但这位同学的视角不同，他解释的穷不过三代是因为第三代已经没有钱娶媳妇了，所有就再没有下一代了。这样的解释真的是一点毛病都没有，连老师都说困惑了几代人的问题就让他给解决了，真的是思维独特见解到位呀。
看到这样的作文，老师与家长都会哭笑不得，但是，对于老师和家长来说，他们更看重小学生身上的闪光点。她们想说什么就说什么，想到什么就写什么，想象力丰富，不拘于一种固定的思维模式，这样的一份童真确实是值得老师和家长去守护和鼓励的。
但是，小学生的作文也不能任其自留。需要在立意之后加强引导，提高小学生写作的水平。比如，老师可以将班上写得好的作文拿出来在班上念念，鼓励其他的同学向这位同学学习；或者，老师举办一些有奖励的写作活动，以此来鼓励学生们写作的积极性，提升学生们的写作能力和水平。
写作不是一开始就能写得很好的，他需要经过学生们的不断沉淀现实中的见多识广，积累到一定程度之后才能写出好的作文来的。作为家长，不必因为孩子一时写得不好的作文而大发雷霆，最重要的是要去引导孩子在写作上的兴趣和思考能力，这样，才会让他们的写作水平得到真正的提高。
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