一、物理量温度：物理意义：表示物体冷热程度的物理量 摄氏温度：规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃； 单位:摄氏度，符号为“℃”读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” 常见数值：测量：常用温度计：结构 ：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 分类：实验室、体温计、寒暑表等原理 ：液体的热胀冷缩 使用方法：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平二、汽化两种方式：蒸发和沸腾 液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点） 三、区别1、实验室温度计与体温计区别：（1）用途：专门用来测量人体温的；（2）测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；（3）使用方法：用前用力将液体甩回到玻璃泡内，读数时可以离开人体；（4）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；2、晶体与非晶体区别：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；3、蒸发与沸腾：（1）定义：蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；（2）影响因素：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：（B）跟液体表面积的大小有关（C）跟液体表面空气流动的快慢有关；不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（3）温度条件：沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；，下面我们就来聊聊关于初中物理必考知识点必背?接下来我们就一起去了解一下吧!
初中物理必考知识点必背
一、物理量温度：物理意义：表示物体冷热程度的物理量 摄氏温度：规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃； 单位:摄氏度，符号为“℃”读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” 常见数值：测量：常用温度计：结构 ：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度； 分类：实验室、体温计、寒暑表等原理 ：液体的热胀冷缩 使用方法：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。二、汽化两种方式：蒸发和沸腾 液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点） 三、区别1、实验室温度计与体温计区别：（1）用途：专门用来测量人体温的；（2）测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；（3）使用方法：用前用力将液体甩回到玻璃泡内，读数时可以离开人体；（4）体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；2、晶体与非晶体区别：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；3、蒸发与沸腾：（1）定义：蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；（2）影响因素：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：（B）跟液体表面积的大小有关（C）跟液体表面空气流动的快慢有关；不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（3）温度条件：沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
（4）发生位置：沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（5）沸腾比蒸发剧烈；（6）蒸发吸热温度降低；沸腾时吸热但温度保持不变4、升华和凝华：
现象、实验、应用
四、其它1、 物态变化的三个图像及意义晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；晶体液体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；沸腾的条件：（1）温度到达沸点；（2）继续吸热2、三种物态的基本特征：固态、液态、气态的微观模型: 固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。分子来回振动，但位置相对稳定。因此，固体具有一定的体积和形状。 液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。因此，液体没有确定的形状，具有流动性。 气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。 因素：物质以什么状态存在跟物体的温度有关，固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
3、六种物态变化：物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程4、水的三态及其应用：云：水蒸气在高空遇到冷空气液化成小水珠或凝华成小冰晶，集中悬浮在空中形成
雨：地表上的和海洋中的水经过蒸发（汽化）变成水蒸气，上升到高空后遇冷液化形成水滴，或凝华成小冰晶，冰晶再熔化成水滴落下来成为雨。
雾：夜间气温降低，温度高于0℃时空气中的水蒸气在遇冷时液化成小水珠——“白气”附在尘埃上形成
露：夜间空气中水蒸气遇冷液化成小水珠附在树叶、草叶上形成的。
霜：很冷的夜晚温度低于0℃时，空气中的水蒸气遇到夜间低温而发生凝华形成的白色冰晶。
雪：同霜的形成一样，是空气中的水蒸气突然遇冷凝华而成的白色冰晶。
雹：先是水蒸气遇冷液化成小水滴，然后小水滴又遇到更冷的低温而凝固成小冰球儿。
应用：沙漠冰箱。水提纯。湿抹布粘手，液化：雾、露、雨、白气。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。五、实验1、探究固体熔化时温度的变化规律2、探究水的沸腾时温度变化的特点习题类型：一、温度计、体温计的使用二、“白气”的问题三、蒸发的应用四、三种物态变化及特点
五、常见的现象六、气压与沸点的关系
习题：
1、物态变化的类型及其吸放情况，
2、晶体与非晶体熔化与凝固的现象及规律，
3、影响蒸发的因素和液体沸腾现象
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