百科信息显示：鄱阳一中有教学班84个（包括高三复读班），学生14000余人，教职工467人（不含退休教工113人），校园占地面积168亩，校舍总建筑面积30000余平方米。而后面又有一句：学校现有教学班63个（全为高中），学生3270余人，校园占地面积128亩，校舍总建筑面积3000余平方米。
学生是14000人，还是3270人？168亩和128亩，这个差入太大。不过可肯定的是，鄱阳一中要生源有生源，要办学场地有办学场地。这么多的生源、这么好的办学条件，即便拿到全县文、理科状元，也不尽人意！
2020年高考，几多欢喜几家愁，欢喜的是一本上线的多，愁的是鄱阳一中高分考生太少，在江西读一些大学还可以，如景德镇陶瓷大学、景德镇学院等，想跨省读浙江工业大学、杭州电子科技大学等学习，600分都不一定购。笔者曾在浙江工作过11年，和不少浙江高校打过交道，浙江工业大学分数线比南昌大学高多了。
鄱阳一中对外发布公告称，2020年高考鄱阳一中一本上线501人。弄得不少家长呵呵笑，感谢是开心了一阵子，但是笔者隐忧。为什么？因为鄱阳县理科前五名，鄱阳中学就占了4个。鄱阳中学660分以上的11人、650分以上的21人，600分以上的148人，而鄱阳一中呢？就拿理科来说，如仅仅是535分，那只能读很一般的学校。
学校用一本上线人数，讨家长开心无可厚非，可是我们就担心的是鄱阳一中没看到自己的不足，还为此洋洋得意。鄱阳一中，在生源上有很大的优势，可是这似乎成了劣势，鄱阳县理科前五名，鄱阳中学就占了4个，也就是说除了鄱阳理科状元，其他几位都是鄱阳中学的。其实，高考夺魁有偶然性，有教育专家做过分析：在历次摸底考试中保持全县前20名排序的，都很有可能在高考中夺魁。
鄱阳一中两人获得文理科状元不奇怪，奇怪的是其他高分段考生大部分不出自鄱阳一中。如果再来一次高考加试，也许鄱阳状元归属就会发生变化，因为鄱阳中学的高分考生情况更为稳定一些。个体和个体相比很难比出胜负，但是一个群体和一个群体对比，我们就会发现，2020年高考中鄱阳一中发挥似乎失常。
比如，鄱阳一中也就两个状元在全市占到名次，更多的人是名落孙山。对于社会和家长，对于鄱阳教育永远是心怀期待，鄱阳一中的家长要的不是和实验中学、饶州中学比，要比的不是有多少人上大学，而是鄱阳一中有多少人考上让家长满意的大学。就目前情况来看，高分考生逊色于鄱阳中学的鄱阳一中，很难让家长如愿。
高考虽然不是衡量教育的唯一标准，可是我们不用高分去衡量，用素质去衡量吗？
有些家长可能会被一本上线率误导，真的会。比如，小编就差一些被误导了。鄱阳的教育成败，取决于一个学校的高分考生有多少，有没有形成一个高分群体。就拿鄱阳民办高中来说，通过优待的方式争取几个优等生就读，总会在高考时捉襟见足。高分考生没有鄱阳中学多，不知道鄱阳一中有没有反思？
估计会有不少鄱阳一中的校友会对本文口诛笔伐，可是鄱阳一中高分考生少的事实摆在我们面前。另外，我要建议鄱阳县教育部门根据录取985、211高校的人数，调整招生计划，如果录取985、211高校的人数持续下滑，则应减少招生规模。民办学校亦是如此，不能说给钱就可以上，给钱就可以上只会影响到其他学生，对应试教育不感兴趣的学生可读职业高中，没必要耽搁自己，影响他人。
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