最近，小编身边很多人都在吐槽电视剧《翻译官》中关于职场的剧情真是少之又少，生生拍成了一部玛丽苏剧，就连仅有的职场知识也是bug百出。毕竟，真正的翻译官根本就不是这样子哒~
剧中杨幂在做同传练习时，居然闭着眼睛，连个纸和笔都没有。速记对翻译是十分重要的。就算是学霸，也不可能这么神通广大啊！！！
而事实上，日本的首席口译长井鞠子，即使有了几十年的丰富口译经验，每次出任务都会提前准备。
那么张璐是谁？如果你有陪爸爸妈妈看CCTV的习惯，那么你一定见过她！在一些重大国际会议上，你都会在领导人身后，看到一个样貌不算惊艳，却大气从容、反应敏捷的女生。她是总理的御用翻译，也是翻译界的女神张璐。
对于张璐，大家议论最多的，是她翻译古典文学的能力。
温总理引用《离骚》诗句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，张璐立刻巧妙应对“For the ideal that I hold dear to my heart，I’d not regret a thousand times to die”直译为“我遵从我内心的想法，即使要死千万次我也不会后悔”。
把“九”译成thousand times(一千次)，极其巧妙而贴切。
但是现实生活中的外交部翻译官，绝对没有电视剧中那般肆意潇洒。张璐曾在一次讲座中提到自己的工作，常常加班到凌晨两点。
“每天要很早起床，要听BBC、VOA等充实自己。晚上回去要做功课，总结、回顾当天翻译的东西。有时候刚下飞机，时差还没倒过来，就被叫去，一翻译就是好几个小时，回来后全身酸痛，疲惫不堪，感觉像是被人痛打了一顿。”
从一名普通翻译到成为国家领导人的高级翻译，差不多需要十来年时间。而且要经过层层考验：严格筛选，疯狂练习，周密准备。国家公务员考试成绩排在最前面的10至15名，才有可能进入翻译室参加下一阶段的“观察培训”。“观察培训”实质上就是“淘汰式培训”。最终被录用的人不会超过初试的4%。进了外交部的大门，“疯狂练习”才正式开始。要达到的程度就是：看到中文，嘴里立马就能条件发射出外语。
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最后，小编给大家准备了干货，我们一起来看看的首席翻译官孙宁是如何学习英语的！
一、如何练习听力？
听力是检验英语基本功的重要标尺：词汇量不大、语法不扎实、语感不强、背景知识不够，都会影响到听。我提供两个练习思路。
1、听写
在北外前两年每周都要考听写：一篇短文，慢速听两遍要求全记下来，包括标点符号也要根据语法知识补上，这样理解、拼写都考到了，一举两得。难一点的是五分钟常速新闻，不管听多少遍，只要一小时整理出一篇播音员可以照着念的文字稿，要求一字不差。
2、泛听
广播除BBC、VOA外，CRI也可以听；电视有BBC、CNN、CCTV-9。开始可以捡感兴趣的听，以理解为目的，听时不妨随手写下好的和陌生的表达法，供事后记忆或查证。听前不要看文字稿，否则效果会打折扣。
二、如何练习口语？
进入北外学习英语专业后，从与他人的横向比较中，我发现了自己的优势：笔头比较强，基本功扎实。但口语差、不爱表达是我的两大弱点。痛定思痛，我决定改弦更张。
1、恶补语音
每周两次、每次两小时在小花园里一个人苦练：一年后果然见成效，开始陆续有人夸我语音好了。
大二时，系里专门办了语音班。中国教授负责讲理论、演示英音，另请了位美国诗人演示美音。两人演示一丝不苟，带我们一个一个音标地过。每个人都要过关，课下每句话还要念五十遍，务求和课上的演示分毫不差。这是天底下最“笨”的办法，却在短短一学期后却取得了令人难以置信的效果，点滴积累终于引发了质的改变。
2、讲话时不再满足于想象中的“地道”，而是力求清楚；要求自己说话不追求所谓的“流利”，而要言之有物。
再有就是尽量创造“用”——而不仅仅是“说”——英语的环境。
我们常见比赛选手在台上滔滔不绝，其实只消把他们的话翻成中文，就可见其内容的贫乏、逻辑的勉强。这里面固然有英语表达能力有限的问题，但是不是也因为说中文时是“说话”，而一到英语就当是“表演”的缘故呢？真实环境下的英语对话——真正用英语说清楚一件事、讲明白一个观点——可以避免这一点，做到语言与时俱进、内容求真务实。
三、如何练习写作？
英文写作有几个误区：喜欢用大词，用很“拽”的句式，追求形式（对仗、押韵），而忽略内容（有没有内容，有没有逻辑？）。再就是写作课过时的教法：按叙述、描写、论辩，因果、比较、时序分类教，以及GRE、TOEFL、四六级考试评分标准造成的“新八股”。
如何摆脱这些误区？
1、要多看，看各种类型的文章：小说、散文、新闻、信牍、社评、论文。
2、要多想，想作者这样写有什么道理？换种表达，效果会不会打折扣？慢慢培养出对文章的辨识力。还要注意不迷信大家、古人，要以有效交流为检验好文章的唯一标准。
3、要多写，哪怕是为写而写。读书笔记、日记、邮件——甚至情书——都可以尝试。写的时候目的要明确。写好之后过段时间再看，按英文逻辑通读几遍，删去可有可无的字句、没有意义的大话、莫名其妙的比喻。不妨读出声来，看拗不拗口、顺不顺畅；可以读给没看过文章的人听，看好不好懂。
四、如何练习阅读？
不妨多读读Longman、Oxford的学生词典，只靠两千常用字就解释清楚几乎所有的英文词，是何种功夫！
刚上大学时，老师总是讲名著简写本要读满二十本。这样做，效果不会立竿见影，但我以亲身经历担保，这绝对是好办法。读时不要选择生词多的，老查字典会影响情绪；找那些生词少或不影响理解的，一口气读下来，收获就在不经意的顺畅阅读中。
大量阅读固然可以扩大词汇量，但这里的目的是理解和培养语感，不要“心有旁骛”，以致减损阅读本身给我们的快感。
除了名著简写本，语言简易的原版小说也是不错的选择，像The Adventures ofSherlock Holmes、Love Story、The Bridges of the Madison County等。
精读也少不了。只是有一点：现在一般教材都喜欢选所谓的“时文”。学鲜活的、用得着的英语，作为一条原则我不反对。而且少数报纸、杂志的文章或充满洞见或嬉笑怒骂，确实值得读，如美国的The New Yorker，又如我的最爱、英国的The Economist。但“时髦”的另一面是未经时间检验，作学语言的范本未必合适。
五、哪些词典比较好？
从小到大用过十数种字典，这里向大家推荐几本。
先说案头字典，若要例句多，不妨选Collins或剑桥系列；若要释义精，莫过The Concise OxfordDictionary。大一点的有上海译文的《英汉大词典》及其补编和商务的《新时代汉英大词典》。
字典要多查，不能苛求每人都像一位师兄讲的那样，“把字典当作枕边书，睡前必读”，但至少要抵制住电子词典的诱惑，以免欲速不达。
六、单词要怎么背？
就我自己的经验而言，“背”单词最好的办法是大量的阅读。
一个单词，脱离了一定的语境，就什么也不是。英文和中文间不存在一对一的映射关系，welcome固然是“欢迎”，也是“不客气”，如在答词的You’re welcome里。
还有一个误区，好像扩大词汇量是学英语的全部，错。
先不谈词有主动、被动之分，在有了一定词汇量后，与其花大力气开拓新的“疆土”，不如先精耕已有的“领土”，把重点放在常用的小词上，把它们用好、用活。
（参考来源：南都周刊 争鸣论坛 英语视频）
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