看完《银河补习班》，相信绝大多数人都会有种感觉——我有话要说。
做家长的思考着“如何尝试改变对待孩子的方法”，孩子读懂了“自己一直不理解的父亲”，就连准爸爸们也纷纷构思起了“未来自己和孩子的相处方式”……
没错，尽管有部分影评人开始“拿起放大镜挑刺”，做课外辅导的也“正在努力组织词汇反驳”；但他们不得不承认的是，在这个暑假中国观众被感染力超强的《银河补习班》戳中了。
1、幸与不幸的父与子
邓超饰演的父亲“马皓文”和白宇饰演的儿子“马飞”是不幸的，也是幸运的。
时间定格在1990年，“举市闻名”的东沛大桥刚刚落成，伴着韦唯演唱的《亚洲雄风》，马皓文手举亚运火炬跑进了欢迎现场，在年幼马飞一脸崇拜的眼神中，这个爸爸简直会发光。
转瞬间，桥塌了，马皓文锒铛入狱。
外人眼中的爸爸光芒散尽、人人喊打，但在马飞眼中爸爸依然是爸爸：他依然会在爸爸怀里撒娇，吵着“不要回家，要和爸爸一起睡”；依然会愿意拼尽所有的力气，守护爸爸送的“足球地球仪”。
因为父亲的一个谎言，他会举着银白色的铁皮手电，一遍又一遍转动光柱在外太空迎接父亲，让年幼马飞没有安全感的，是爸爸缺失了对他的陪伴，而让爸爸马皓文感到遗憾的是，他错过了儿子的成长。
从这个层面看，他们是不幸的。
但，这对父子又是幸运的，因为他们还有机会力挽狂澜。
时间来到1997年，成绩倒数、经常缺课、痴迷武侠、经常上白榜的马飞，成了教导主任口中那个“再怎么洗也变不成钻石”的问题少年，即将被开除出学校。
爸爸马皓文也得到了一个弥补自己的机会，一个向所有人证明自己儿子的机会。
2、理想的外壳 亲情的内核
教育，一直都是每个中国家长最头痛、最上心、也是分歧最大的问题：有人会选择“放养”，有人会选择“圈养”，当然也会有人选择——用心养。
妈妈和后爸生意太忙，对马飞放养；寄宿学校规矩死板，把他定位成了一个“脑子缺根弦的问题少年”，又抹杀了他的可能性；而因为入狱和儿子一别七年的马皓文，就是那个用心养孩子的。
连续7年被其他人说“缺根筋”，马飞难免不自信。
马皓文就把自己人生的阅历、对生活的感悟掰开了揉碎了讲给他听，一点点为他灌输正能量、引导他接受自己、树立目标、快乐学习。直到马飞找到了理想，确定了方向。
有人说：“在中国商业电影中，《银河补习班》是第一次动了“教育”这块蛋糕那个。”这句话很对，但这部《银河补习班》主要是讲教育吗？
NO，一百个孩子一百个样，当然都需要因材施教。
而《银河补习班》也只是在传统教育的基础上探讨了家庭教育的另外一种可能性。除了和孩子聊清华北大之外，谈及理想我们应该怎么说？爸爸马皓文为马飞量身定制的教育方法，并不一定适合所有的孩子。
用邓超的话来说：“它是抛砖引玉，看一下父母应该做些什么”。
没错，《银河补习班》只是以教育做切入，内核却是父子亲情。
收废品、卖血、做苦力，也要给儿子买电脑；为了保护马飞，他明知不敌，也要选择向一群十几岁的小混混对抗……从影片的许多细节中，我们都能感受到一个父亲对儿子，无私的爱与付出。
3、需要引导的儿子&也在成长的父亲
如果要问影片中最触动人心的台词是什么？相信绝大多数人心中的票选第一名都是它们：
“对不起儿子，我是第一次学着当爸爸”；
“对不起爸爸，我也是第一次学着做儿子。”
这两句话之所以能引得无数人落泪，是因为它们就像一把钥匙打开了我们记忆中的开关，让更多人开始回看、反思自己和父亲（或儿子）之间的关系。
电影里，儿子马飞从刚开始的没有方向，到奋斗过程中的短暂迷失，再到找回自己，总会经过弯路。父亲马皓文，和儿子相处的过程中，难免会因为自己工作情绪低落，把气撒到儿子身上，也不是尽善尽美。
正是这份缺憾，这份父子情才更加真挚动人。现实生活中，又何尝不是如此呢？子女和父母之间，总有矛盾，但却总割舍不断那份亲情。
我们应该感谢《银河补习班》，给了家长和孩子一个学习：站高处“待儿子”，从低处“看父母”的机会。站高处“待儿子”，思考如何能带他们受益终身的引导；从低处“看爸爸”，看到的是父子之间不那么完美的过往，为子女无私付出，更伟岸的父亲形象。
跟着电影中的父子，读懂我们自己的故事，这或许就是《银河补习班》引发观众表达的原因。
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