读创/深圳商报首席记者 包力
4月25日下午，深圳市福田区外国语高级中学召开了2021-2022学年度第二学期第十周班主任会议，会上，在该校连续担任10年班主任的陈丽艳老师毫无保留地为所有与会教师分享了主题为“提高班级管理效率和效果”的班级管理妙招。
陈丽艳老师自2012年以来一直是深圳市（区）贾晓伟名班主任工作室的优秀成员，2021年申请获批为福田区未来教育名班主任工作室主持人，且曾荣获深圳市高中“思想政治学科教学先进个人”。
陈丽艳老师认为，要想提高班级管理效率，就要做到事事有序。为了使繁杂的班级日常工作可以统筹有序，陈丽艳老师十分重视“表格序号”之妙用，她会按照姓名及小组顺序来列名单序号，用以登记作业、安排平板柜与储物柜等。七科作业本每天的收发工作对于忙于学业的学生来说，本身是一个不小的工作量，陈丽艳老师会让课代表以小组为单位收发试卷作业、用序号来登记成绩。班级学生还有固定的列队，每次核酸、升旗和阳光体育即使没有教师管理，也能做到井然有序。
为了保证班级制度的落地实施，陈丽艳老师会与学生共同商议、制定行为准则。譬如早读、下午第一节、晚修开始等几个重要时间节点，很多自制力差的学生会出现难以按时到位的情况，那如何处理这样“棘手”的现象？陈丽艳老师学生商定：“我们周一按照学校规定时间到位，若有一位同学迟到，第二天则在规定时间基础上提前一分钟，若有两位、则提前两分钟，以此类推。”孩子们都害怕自己“不自制”的举动会“连累”其他同学，便都提前来到班级……这样的管理举措，切实提升了每一位学生在班级里的参与感。
组织与培养班集体，班干部的作用不容小觑。但是面对依然形成自己独有价值观的高中生，该如何动员与安排他们呢？陈丽艳老师别出心裁地提出了“高薪”制度，即对班级有贡献的学生予以加分和表彰，让他们心中有“为班级奉献、为他人服务”的神圣感。同时，她会观察每个学生不同的性格气质，以此来推荐合适的岗位，给予他们有针对性的锻炼机会。陈丽艳老师组建班集体的核心是手把手地教，重点是用制度来管人管事。
其实，管理班级哪有什么真的“省时省力”的妙法，无非就是多花时间观察学生、研究学生，平等而尊重与他们沟通、相处，多去思考学生工作的处理办法。陈丽艳老师分享的“妙招”，让老师们看到了一位优秀班主任对教育工作、对学生的专注与热爱。
审读：喻方华
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