最近有没有感觉好多平台开始了铺天盖地的推杂志模式？不知道你们有没有被“圈粉”，我是被圈了，拓宽知识面诶～我就问问谁不需要[打脸]
不过我很冷静，我没有头脑一热直接每本订一年[马思纯的微笑]，而是去把听起来喜欢的每个都买了一本。当然不是质疑权威性，因为每本杂志背后都是一屋子的专家团队。每个买一本主要是自己了解下知识难度（可以了解适合多大的孩子，因为每个年龄段对事物难易程度的接受程度不同）、排版风格（字体大小是否适合孩子，有些字太小，放眼望去就是一堆，我家目前的程度二年级应该看都不会看，望而生畏的“赶脚”）、看看作为大人的我们自己能不能看下去/能不能看懂（可以看看是不是晦涩难懂，如果我们都不想看，让孩子看是不是强人所难了？）、再看看孩子是否能自主阅读（可以了解孩子的兴趣点主要是什么，我小时候订阅杂志就是为了里面的连环漫画[呲牙]），再看看孩子怎么看待这些杂志（可以了解是否废妈，我们俩主要就是看是否需要我读，她只负责听[吐血]～），我推荐妈妈们也可以考虑用这个办法。
选自《万物》8月刊
其次，不可忽略的：
一.要了解孩子的识字量。为了解决谁读的问题（自主阅读？还是家长读孩子听？）。
我家孩子现在上二年级，之前没有太多的识字，如果孩子上小学前已经识4-5千字了，可以忽略这条。我有一位朋友我们俩家的孩子一样大，都是二年级，她家的孩子就是巨大的识字量，现在属于抱着书不睡觉[灵光一闪]真是我羡慕不来的。识字量不够想让孩子自主阅读很困难，100字的文章50个字不认识，应该读了也不懂吧？这就是为什么绘本分年龄段的原因之一。有时候我们很容易以我们的认知去对待孩子，我们以为很简单就理所应当的觉得孩子听一遍就能学会，我们要记得他们还是孩子啊～我们应该给予更多的包容理解和陪伴！
选自《环球少年地理》9月刊
选自《环球少年地理》9月刊
二、了解孩子喜欢的故事及绘画风格（主要还是希望培养自主阅读的好习惯，只有孩子自己喜欢，孩子才能主动去做，才能做到自主）。
比如我家别看是女孩，就喜欢看些调皮捣蛋的故事，比如最近她特别喜欢的《小淘气洛塔》，听名字就知道不是个安静的，[抠鼻]。再则我家是从小听我读绘本长大的，所以如果她不能自己看，只要我读她都会听，就是“万书皆可读”[害羞]，勉强算是一个好习惯吧。我家最近也开始感兴趣历史和地理了，原因竟然是有一天我们一起背《千字文》背到了“日月盈昃，辰宿列张”，说起了闰月，[泪奔]苍天啊～大海啊～我解释不清了，我百度了一天，居然只搞定了“闰年”，连“闰月”的边都没摸着，不过她通过了解“闰年”竟然开始可以接受历史和地理了，有一天读《好奇号—埃及法老》提到了尼罗河，她居然说“妈妈，那个河，尼罗河，埃及的母亲河。”我都惊讶了，不过还是淡定的说“哇，你好厉害，居然知道尼罗河，你们老师告诉你们的吗？”因为我完全忘记“闰年”的事了，她说不是，是“闰年”里提到过，[泣不成声]好感动她居然记住了！这件事也说明只要踩在了孩子的兴趣点上，只听过一次孩子们就能记住。
太长了，不写了，最后再给大家看看《好奇号》和《博物》的字体对比吧。
选自《好奇号》8月刊
选自《博物》9月刊
下次可以分享我百度了一天的“闰年”，想听就告诉我吧[奸笑]
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