本篇文章稍长，包含的内容：
1. 经典绘本Goodnight Gorilla及细节简介
2. 小笼包和妈妈在亲子阅读此绘本的过程中遇到的真实问题
3. 北美幼儿园的老师是如何“深挖”这本经典绘本其中的“营养”
4. 本文素材的获得方式
关于Goodnight Gorilla
不论是亲子阅读还是英语启蒙中，总有一些经典绘本的身影时常闪现，Goodnight Gorilla就是其中的一本。此书曾经获得了美国图书馆协会年度好书奖，美国儿童图书中心“蓝丝带”奖，美国《号角图书》年度好书奖，入选了纽约共同图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。
绘本讲述了这样一个故事：夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩偷走了他的钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象，狮子，鬣狗，长颈鹿，犰狳...就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家...
被管理员的妻子发现后，一一“遣送”回园，只有大猩猩和小老鼠又悄悄返回。
全书的文字非常少，差不多只用图说话，细节丰富，可玩性强，可以说是一本名副其实的“绘本”。所谓的细节丰富到底体现在哪里？
读过此绘本的你们有没有留意过那些作者只字未提却在每一幅画面中展现得有趣幽默的小情节？
1 | 试数一数书中出现气球和月亮的次数？为什么香蕉和月亮这么像？那越飘越远，越来越小的气球，动作多变表情丰富的小老鼠
2 | 钥匙和笼子的颜色。每个动物的笼子都有一个颜色，钥匙的颜色和笼子的颜色是一样的，这也是大猩猩为什么会顺利打开那每一扇门的原因。
3 | 每一只动物的笼子里都有自己的专属玩具，从犰狳的玩具和奶瓶看来，这还是一只没长大的小家伙呢。
4 | 动物园叔叔家客厅里的照片墙
仔细看看，从左到右，有管理员太太给猩猩喂牛奶，大猩猩的大头照，小老鼠的个人照，长颈鹿和动物园叔叔的合影。这可以让人推测到，为什么大猩猩和动物们喜欢来这个家睡觉，这是一个非常爱动物的家庭。
大猩猩还是小宝宝的时候就受到了动物园太太的细心照看，因此它对这个家，对那张床以及两夫妻都非常留恋。
5 | 床头柜照片同样可以应证之前的猜想。
放在床头柜的照片，可见其重要性。起初进入房间时的这张摆台照片是很模糊的，直到最后镜头拉近，才猛然发现站在管理员和太太中间的其实是大猩猩。
6 | 床头柜的闹钟。
闹钟清晰得记录着每一个细节发生的时间，从动物园叔叔上床到动物园太太发现房间布满了动物，总共花费了5分钟。可是动物园叔叔已经完全入眠了，可见工作的辛苦，所以也累得迷糊，完全不知道尾随的家伙们。
动物园太太送完动物回来时，已经22:30了，她也累坏了，所以22:35分也入睡了，没有发现再次尾随的大猩猩和小老鼠。
7 | “诡异”的邻居
仔细看，可以发现动物园叔叔家隔壁的邻居的窗户里透出了一个身影，慢慢得从一个变成了两个，三个...可以猜想，这一家人发现并观看了这个有趣的动物出行的过程。
8 | 香蕉最后被谁吃掉了？
小老鼠千辛万苦运来的香蕉，最后被谁吃掉了？看看最后一页大猩猩满足的笑容和小老鼠迷茫无辜的表情，就可以猜出来了吧！
其实书中一定还有更多的细节可以发现，经典绘本之所以经典全然在于无与伦比的细节威力，当然还有创意。
与小笼包共读时的问题Goodnight Goriila很早就成为了我跟小笼包睡前共读的绘本，兴许是孩子对动物的天生喜爱，小家伙常常时不时得从书架上选择这一本带抱回床上，要求妈妈讲，偶尔自己翻看。
小笼包当时一岁多的年龄，正是通过指认来认识世界的阶段，他常常指着绘本里的图案“发问”，很快我就发现了问题———没有“预习”，就不能从容地“共读”。
凭借拼读妈妈可以读出hyena, armadillo的发音，但脑海中对它们的印象是没有对应图的，如果一直空白，将来也很难给小家伙多说些别的相关内容吧。
所以很快，在小家伙入睡后，做了小功课，浏览了这两种动物的相关信息，知道了大概。并且把动物的真实模样制成了识图卡。
在每一次hyena和armadillo出现的时候，展示给小笼包看，也加深了自己的印象。“混脸熟”是一直以来觉得“阅读”中很重要的方法。
当然如果等孩子比较大了，在遇到不会的问题时，大可以一起查找相关信息。寻找问题的答案，本身就是一项重要的能力。
但是在跟小小孩一起阅读绘本时，提前预知，流畅阅读可能效果会更好。因为小小孩的注意力可能等不到你查阅信息接着讲，说不定你前脚刚准备查信息，他/她转身就开始研究为什么自己的脚趾这么有趣了。
北美幼儿园的老师是如何“深挖”这本经典绘本其中的“营养”现在越来越多的家长开启了亲子阅读的旅程，在这之中也有不少的爸爸妈妈选择了在学龄前期就开始了英语启蒙，很多都借助了原版英语绘本作为切入点。
这在一定程度上可以弥补中国孩子在学习英语过程中缺少语言环境的劣势。原汁原味的原版读物，包括故事性体裁的绘本，非故事性体裁，如科普传记类读物，百科全书，歌谣及诗歌体裁等的读物都是地道的一手语言的来源。
北美的教育非常注重高层次思维能力（Higher Order Thinking Skills），是以美国教育心理学家Benjamin Bloom为代表的专家提出的理论。
主要观点是相对于单纯以记忆知识为主的大脑活动，学生更应该具备分析，评估，综合，总结，升华的能力，这些应属于更高的层次。这在其课程体系中的所有学科课堂教学中都有侧重学生HOTS培养的内容。
当然也包括学前教育，而在学前教育中，绘本也会被列为“课程”中的一部分，一起来看看幼儿园老师是怎么设计出关于Goodnight Gorilla的教学方案。
下面这张是课程的周计划，其中包含了关于发展孩子大运动和精细运动的内容，也有感官体验，包括地理知识等都会融入到各种各样的活动中，也是目前中国早教中常常凸显的STEAM元素。
可点击放大
接下来是一张与上一张表格相对应的具体活动
可点击放大
接下来一起来看看这些密密麻麻的英语字母里到底玄藏着关于Goodnight Gorilla什么营养活动呢？
Number, Colour, Animal Match
在这个活动中，涉及到了数字，颜色和动物的配对。所有的笼子颜色和钥匙颜色都跟绘本中一样，每一个笼子里住着一只跟故事情节完全一样的动物。比如大猩猩住在第一个红色的笼子中。
给孩子读绘本时，你把所有的钥匙握在手里。当读到故事里相对应的情节时，给孩子一把钥匙，当他/她配对成功时（可以借助颜色或者数字配对），允许他/她打开笼子的门看看里面是什么动物，然后可以问问孩子跟右侧图片中哪个动物相对应。
在制作过程中因为粘扣用了厚制的，导致笼子上的数字不太能看清，大家如果要制作，可以选择薄款粘扣。
比如第一个笼子里，住着的是大猩猩
取下后可以跟整图中的大猩猩做个对应
Animal Classification Cards
在孩子上学的一整年中，只要遇到一种新的动物，老师们就会制作相关的动物卡片给他们，上面写着关于这种动物的特征和生活习惯等各种相关科普信息，来帮助孩子更好地辨别绘本中手绘的动物和真实世界里的动物。
Clip Cards Activity
这两套卡片里呈现的都是绘本里的形象，不同的是，一套侧重于字母，单词的首字母；一套则侧重于图案本身，比较适合小小孩，比如像小笼包这样还不会认字母的小朋友
3 Part Cards
而关于识别字母，接下来的这个活动就可以很好地发挥作用。有图片 单词的形式，也有图片和单词分离配对的形式。
3 Part Cards也叫命名卡，它来源于非常著名的教育家蒙台梭利的教学方法。
它对于帮助孩子掌握信息是非常棒的工具。而对于还不认识字母的小小孩来说，也可以给他/她整图，照着寻找一样的图案（字母对他们来说也是一种图案），锻炼观察配对的能力。
Sorting Activity
分类活动。绘本中的动物们被分成了两个组别，一组大，一组小。图片可以被打乱，孩子小，在提供贴图时可以一组一组给，降低难度。
Which Is Different
找不同，这个游戏非常适合小小孩，锻炼他们的观察能力。
Tracing or Cutting Practice
连线或剪切，对于锻炼孩子的手部精细动作都是不错的选择。这跟由日本研创，风靡全球50个国家及地区，超过400万儿童受众的公文式教育的理念，题型如出一辙。
Scavenger Hunt
动物搜寻，这个游戏可以把相关动物卡片或者动物模型藏到家里某个地方，可以是衣橱，可以是门后等地方供孩子“搜寻”，找到动物后打勾确认。孩子非常乐衷于这样的寻找，当然最重要的是ta每次找到时你的鼓励。
Letter Learning
多年前安妮鲜花曾写过一本关于英语启蒙的书。记录了她四岁的女儿安妮移民到了加拿大，在学前班的英语学习。
她在文中提到，英文字母的两个属性，一个是Letter Name（字母本身的名字），一个是Letter Sound（字母的发音）。在自然拼读已经泛滥的中国英语启蒙教育里，这些概念其实不足为奇了。
让我好奇的是，国内英语课堂不施重墨就“学会”的26个英文字母，英语国家的孩子却要用一年的学校教育时间来系统地学。一个字母有这么多可钻研的地方吗？
一起来看看Goodnight Gorilla里单个字母的部分活动，就知道老师们有多花心思了。
Focus Letter
Gg
出现字母Gg的教学时，除了配图追踪，还有大小写字母的小型教具，让孩子自己操作，用大头钉戳住大小字母相应的位置。在一系列不停地亲自动手操练中，加深了字母音和印刷体的印象。
不仅如此，在字母敏感期的学生有时候还会吃到字母形状的饼干或者是颗粒面，加深孩子对字母的熟悉和好感。
Eyes In The Dark Matching Activity
熟悉绘本的人一定会对动物园太太在黑暗中听到那么声晚安，打开灯时那一双震惊的眼睛，小笼包特别喜欢模仿这个表情，所以这个大小眼睛配对的活动，既应情景又可以锻炼孩子的观察和动手能力。
Measuring Hands Activity
对于已经熟悉数字，初识“长度”单位的孩子，丈量自己的手掌，应该比做数学题有趣。
Geography
如果留心观察，会发现，在Goodnight Gorilla里出现的动物都源于非洲大陆，借此可以切入地理知识。取一张大地图，在上面寻找这些动物现在还分布在哪些陆地和哪些洲，“送”它们回家。
而对小小孩而言，给他们一些通心粉和胶水，用它们来填满整张地图也是个不错的游戏。
Can You Fix My Flashlight
可以提供给孩子真实的电筒，取出电池，寻求他的帮助，让小朋友自己装电池。如果不会，爸爸妈妈可以演示教他。也可以用剪切出的手电筒，放在黑底纸上让孩子画一画灯被打开后散发出的光。
孩子认识世界的方式，在我们看来也许没有效率。可是在这个探索的过程中，才为将来他解决更多的问题奠定了思维基础。
No Helium Balloon Release
最后还有一项我觉得非常有趣的是关于科学动手的活动。如果在没有氦气的情况下，“吹”起一个气球。在空瓶里装入一些白醋，加入小苏打，将气球扣住瓶口，观察会发现什么？
它会像绘本里的那个粉色气球一样飞走吗？
再用氦气充气球试试，会有不一样的反应吗？
由此切入关于氦气的知识。
这一组北美老师在幼儿园上课时的教案，做出了一系列跟平日所讲绘本Goodnight Gorilla相匹配的活动，锻炼了孩子大运动，手部精细动作，手眼协调，也锻炼了孩子的高层次思维方式，给了后期我跟小笼包的亲子阅读不少的启发，不知道有没有给你带来灵感？
本文素材的获取方式非常感谢大家能阅读至此，如想获得文中相关手工素材，以及Goodnight Gorilla绘本的音频以及动画视频，请按以下方式操作：
*请加个人WX号——158 5823 3767沟通咨询（提交加好友申请时可填写“头条号粉丝”），本人WX昵称“小笼包的包子妈咪”，祝阖家欢乐&幸福安康！！！
-end-
蒸笼太太
一位不断努力学习
敢于尝新
乐于分享育儿经验和资源的妈妈
欢迎关注
蒸笼太太，原新东方精英讲师，致力于“亲子阅读”和“家庭英语阅读”的实践者和推广人，欢迎私聊！
,
