在与各位园长和英语课程负责人的交流沟通中，发现他们对于《欢乐探险记》/Super Safari有许多想要深入了解的问题。针对于此，我们整理成了10大Q&A，帮助即将开学的幼儿园更快了解我们的《欢乐探险记》/Super Safari！
Q1.《欢乐探险记》/Super Safari适合多大的孩子使用呢？零基础行吗?
《欢乐探险记》/Super Safari是英国剑桥大学出版社专门为母语为非英语国家3-6岁幼儿量身定制的英语课程。适用于零基础的幼儿。《欢乐探险记》/Super Safari有着非常多显著的优势，与国内大多数幼儿园的需求高度重合。
3-6岁是幼儿语言能力发展的重要时期，这个时候的孩子活泼、好动，在《欢乐探险记》/Super Safari的课堂中包括大量、丰富的互动游戏，有效地提高幼儿英语的听、说能力。
课程设计中，不仅考虑到3-6岁幼儿的语言发展能力，同时也考虑到幼儿的身心发展规律。希望幼儿在学习英语的过程是快乐地学习，同时也是高效地学习。
课程包括：《欢乐探险记》/Super Safari主题类课程、Phonics自然拼读课程、Hooray趣味英语活动以及系统测评四大板块。
Q2.《欢乐探险记》/Super Safari的课程理念?
《欢乐探险记》/Super Safari采用的是“全人教育”的教育理念。因为我们知道，孩子在幼儿期是一个迅速发展的时期，所以在培养幼儿语言能力的同时，我们也希望关注到孩子肢体、情感、社交、思维、创造力等等能力的全面发展。所以在《欢乐探险记》/Super Safari的课堂中，会有各种形式丰富的课堂活动培养孩子的综合能力。
Q3.《欢乐探险记》/Super Safari共有几个级别？几个单元？几个模块？
《欢乐探险记》/Super Safari分 1、2、3 三个级别，适用于幼儿园小中大班；每个级别分为 A、B上下两册（《欢乐探险记》为上下两册），对应园所或学校秋季和春季学期。
《欢乐探险记》
Super Safari
每册有5个主题单元，每个单元由核心词汇、律动歌谣、TPR、主题歌曲、情景故事、价值观塑造、跨学科学习及思维能力培养组成；每个单元共有8个教学模块以及Phonics自然拼读课程、Hooray趣味英语活动。
在单元中的第一个模块，孩子都会学习4-6个与主题相关的核心词汇。
第二个模块幼儿会学习一首小歌谣。歌谣中会包括着本单元的核心词汇和目标句型。歌谣的学习除了可以对第一课学习的词汇进行复习巩固，也同时将本单元的目标句型通过歌谣的形式呈现出来。孩子通过歌谣的唱跳，可以更加轻松的了解单元的核心语言知识。
第三个模块是TPR指令，TPR是老师们都熟知的一种教学方法。TPR简单来说，是让学生将语言和动作反应建立联系，在说的同时做出相应动作，让孩子迅速建立起动作和语言之间的联系。过身体动作传授语言，帮助孩子对于语言知识加深记忆。在这一个模块中，幼儿将会学习到与主题相关动作指令和短语，幼儿需要理解动作的含义，再通过模仿和练习完成指令。在这个过程中，孩子能够对目标词汇和短语进行练习巩固，同时也能通过肢体动作的练习，发展幼儿的运动感知能力。
在第四模块，我们会学习一首与主题相关的，旋律优美的单元歌曲。配合着课程中所设计的各种不同曲风的歌曲，孩子可以在音乐学习中，培养原汁原味的英语口语，练习英语的语音语调。培养语言能力的同时，培养孩子的音乐感知能力。
在单元的第五个模块，我们会学习一个与主题相关的故事。单元的主题、单词、句型都会巧妙地融合在故事情景中，而故事情景都来源与孩子的日常生活。希望孩子能够在完成故事学习后，与故事中的角色产生共鸣。同时也能将学习过的语言知识运用到真实生活中。
完成故事学习后，在第六模块，我们会通过与幼儿探讨故事背后的涵义，认识正确的社会价值观。在这节课上，老师可以通过不同的方式，比如提问的方式，比如：公平竞赛、耐心等待、互相帮助、照顾他人、礼貌用语等等。帮助孩子理解这些价值观，并运用到日常生活中去。
第七个模块，幼儿会有一次跨学科的探索。将英语与其他的学科内容相结合，用英语去学习符合孩子年龄段的学科，比如：数学、地理、自然、艺术等。跨学科教学可以让孩子有一个很好的机会及时地运用所学的语言，也可以很好地拓展孩子的知识视野。
第八模块，是思维能力的专项训练，孩子需要根据所学的知识进行不同的活动，从而培养自身的思维能力。比如：排序、分类、配对等等。通过这样的课堂活动，培养孩子的思维能力。
英语语言的学习除了听、说能力以外，读写也一样重要。尤其现在家长对于幼儿的读写需求也越来越高。而自然拼读正是帮助幼儿打好读写基础的一个重要工具。
我们都知道，自然拼读的学习对于低龄段的幼儿是有难度，并且是相对枯燥的。但在《欢乐探险记》/Super Safari的课堂中，通过已经进行的主题类课程学习，幼儿对核心词汇、句型已经有一定的认识与熟练度，这时候再去学习与核心词汇相关的字母，对于幼儿的难度会大大降低。同时结合丰富、有趣的课件资源，增加自然拼读学习的趣味性，让自然拼读的学习，变得更加轻松，自如。
Hooray趣味英语活动是由剑桥幼儿园英语教研团队独立研发的，英语活动课。每个单元中，我们将开展4次与单元主题相关的英语趣味活动，幼儿有机会走出教室，到操场、美术室、音乐室等等的场所进行英语活动。每个活动都非常新奇、有趣，包括益智手工制作、趣味户外游戏、运动竞技比赛等等的活动。
Q4.《欢乐探险记》/Super Safari三年学完能达到什么水平?
作为一套科学、系统的幼儿英语启蒙课程，《欢乐探险记》/Super Safari以激发幼儿英语学习兴趣、培养英语思维、提升幼儿英语听说能力为重点方向。
孩子学完之后能够进行简单的日常交流，认识常用的单词，会唱英文歌曲，参演小话剧等。除了这些英语能力的发展，在音乐素养、运动感知能力、数理逻辑乃至人际交往能力都得到发展。
Q5.《欢乐探险记》/Super Safari主要涉及哪些主题?
《欢乐探险记》/Super Safari较注重孩子的英语应用能力，主要涉及日常生活主题单元，比如家庭、学校、公园、户外等，并且根据幼儿年龄段的特点，设置相应的学习主题。例如 My class、My family、In the jungle....
·《欢乐探险记》/Super Safari适合哪类幼儿园？
· 作为园所，想教授《欢乐探险记》/Super Safari有相应的配套资源吗？
·《欢乐探险记》/Super Safari课时如何安排？
· 面对特殊情况，无法正常线下授课，《欢乐探险记》/Super Safari教研团队有哪些应急解决方案及措施？
· 课程有配套的教研及售后服务吗？
下期继续我们的10大Q&A!
《欢乐探险记》/Super Safari免费样张领取评论即可~
,
