初中升高中，不仅是人生的重大转折，在学业上也有了重大转变。初中与高中阶段的学生在学习进度、方法、习惯、心态等方面都将发生很大变化，如何做好各阶段的衔接尤为重要。
1.知识量变大
总体来说，初升高知识跨度非常大。初中学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。高中知识量的增加会让很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。
2.授课方式不同
初中教师常常采用直观形象的教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致。所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。
3.学习方法不同
初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
4.准高中生心理变化莫忽视
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。
当然，家长也不必过于担心，尤其不要过度保护，实际上孩子们的适应能力是非常强的，一般几个月就能很好的适应高中生活。
高中阶段主要是以学习为重，人际关系看似次要，但实际上，高中阶段的人际关系是很重要的，这体现的是孩子与人相处的能力，这个能力的高低也是情商高低的重要方面。所以，每一位家长要重视培养孩子与人相处的能力，不应该让孩子觉得只要学习好、分数高就可以了，这样不利于孩子的长远发展。具体来讲，家长可以做好这两方面的工作：
鼓励孩子融入集体。比如鼓励孩子积极参加集体活动，并根据自己的意愿，多承担一些相关的工作，为别人多做一些贡献。有些孩子不愿意和同学打交道，特别“宅”，有些家长也觉得这样挺好，但实际上这并不利于孩子的健康成长。家长还是要鼓励孩子走出这种人际关系“舒适圈”，提升人际交往的能力。
家庭氛围尽量追求民主化。家长要多和孩子沟通，认真倾听孩子述说班级、宿舍里“鸡毛蒜皮”的小事，少给孩子讲大道理，这些小事都是观察孩子、了解孩子的最佳机会。等摸清情况，根据发现的问题及时引导教育，当然有必要时要主动和学校老师联系沟通。
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