《CN：Coser泽鹿《伪装学渣》贺朝正片&返图刚刚加入半次元❤感恩关照，前天发的萧瑟正片有很多小朋友给了我暖心的鼓励，谢谢你们。贺朝算是我第一套cos正片，同时也认识了很多珍贵的朋友。小朋友因为一些小原因不方便出镜，所以给她一个可爱的猫头遮挡。
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作者：Astoryer来源：知乎
《伪装学渣》长篇技术流分析——
《伪装学渣》：感情线与剧情线，让故事打动人心的诀窍
东楼贺朝，西楼谢俞；清华双杰，谋财害命。
《伪装学渣》，首发于晋江文学城，是由作者木瓜黄所著的校园耽美小说。
这是一个关于两位校霸主角「酸甜恋情与校园生活」的故事。
《伪装学渣》的基本定位，是一篇甜爽文。
它就像一颗小柠檬糖，情节简单有趣，人物个性鲜明，虽有缺憾，但整体而言是不赖的。
我们先简要回顾一下剧情：
因一款名叫「题王争霸」的游戏，谢俞结识贺朝，并在为好友周大雷出头的机缘巧合下，第一次遇见贺朝。
高二分班，谢俞贺朝同进三班，碰巧成为同桌，随着对彼此的了解加深，两人感情日益深厚，并于同学生日会后，相互告白。
因忧心贺朝成绩，谢俞匿名发送学习资料邮件，并莫名其妙地收到两本《高中教材全解》。「题王争霸」回归，贺朝谢俞线下约见，发现两人都是因某些缘由不得不伪装成学渣的学霸。
贺朝打算不再隐瞒学霸身份，恰因梁辉挑衅，三班四班比拼成绩，贺朝谢俞展现真实水平，引起全校轰动。风波过后，成人礼毕，两人携手迈向未来。
“我们俩……牵个手。”
全文以两位主角的「感情」与「伪装历程」为双主线，两条主线相互独立，各自延伸，构成整篇故事的内核。
他们的「感情」如何发展？
「伪装历程」中会牵扯出怎样的故事？
两件事之间又会产生哪些「矛盾」与「交错点」？
下面我们就以这两条主线出发，深究一下整个故事的「设计思路」。
01 感情线
顾名思义，感情线指的是——
在故事中借由情节体现出来的，「人物情感变化发展」的动态过程。
在任何一个故事中，感情线都是必不可少的。
当然，我们不必将感情线狭义地理解为「主角之间的恋情」。
一个人物（无论主角配角）对「外界事物的感受」、「对待旁人的态度」，都应纳入感情线的范畴。
感情是人物的灵魂，而人物，是故事的灵魂。
最好的感情线铺设，是人物的情感变化能够「贯穿故事始终」，撑起每一段情节。
那么，《伪装学渣》里设置的感情线是否符合这个标准呢？
对于以「主角相恋」为感情线的故事而言，其发展大致可分为以下几个步骤：
初识→渐近→定情→波折→甜蜜/终止
至于是否有删减，或者打乱一些排序，每个故事可能稍有不同。
而具体到《伪装学渣》上，感情线的发展则是这样的：
初识→渐近→定情→甜蜜
我们将每个阶段的「重点情节」摘出来分析——
- 初识
【贺朝抬手拍拍谢俞的肩，侧过头问：“哎，你知道谢俞是哪个吗？”
谢俞趴在桌上，也侧过脸看他：“啊？”
贺朝又补了一句：“就是那个，西楼的，涂黑色指甲油的非主流傻逼。”
贺朝对那位传说中的西楼老大有点好奇，西楼谢俞一堆丰功伟绩贺朝都没怎么在意，但是不知道为什么，他对黑指甲油这个情节记得特别深。
谢俞看着他，神情复杂。】
- 渐近
【谢俞烦得不行，又往后仰了几度，心说这次再拿不到他就撒手不管了，让他们去死，抄什么抄不会做就空着……这样想着，抓到了贺朝的指尖。
两个人都是一愣。
风扇吱呀吱呀地继续转。
谢俞没撒手，贺朝也没把手缩回去。
僵持一会儿之后，贺朝突然动了动手指，食指微微向上勾起，正好抵在谢俞掌心。】
- 定情
【谢俞闭着眼没睁开。
眼前一片黑，其他触觉变得更加敏锐。
比如呼吸、心跳，还有两人缠在一起的手指。
那种找不出原因的烦躁好像一下子有了宣泄口——某个答案若隐若现地浮上来。
“我……没喜欢过人。”
“我面前的这个，叫谢俞的小朋友是第一个。”
贺朝缓了缓，又继续道：“虽然小朋友脾气不好，动不动就打人，但我还是很喜欢他。”
“……”
“很认真的那种喜欢，看到他就高兴，想跟他谈恋爱，喜欢得要命。”
贺朝说完，又问：“那个脾气不太好的小朋友听到了吗？”】
- 甜蜜
【荧幕上打出来的光，把周遭照得亮了些。
谢俞缩在座位上，专注地看着他：“你上次问我，你是什么样子。”
大荧幕上，画面仍在不断切换。
“现在我不是别人，”谢俞说完，顿了顿又说，“那个问题我重新答一下。就讲一遍，听不到拉倒。”
贺朝下意识屏住了呼吸。
然后他听到谢俞说：“我喜欢的样子。”】
你是贺朝。就是你自己的样子。跟别的什么都没关系。
A酱我以前看小说有个坏习惯，几乎是每当看到「男女主在一起」之后就弃文。
请相信我真的不是因为嫉妒。
好故事应如童话，王子与公主经历重重磨难，最后过上幸福的生活，接着就该「全剧终」。
故事里最重要的不是「幸福的生活」，而是「重重磨难」。
认真看完《伪装学渣》全文的小朋友们可以回忆一下，在故事里，贺朝谢俞相互告白之后，也就是「定情→甜蜜」这个过程中，人物感情发生了哪些变化？
想不出来没关系。
因为根本没有变化。
定情之后，再无波澜；一路顺风，甜到结局。
这是当下许多小甜文的通病。
当然不排除有些小朋友偏爱这种「繁杂地发糖」方式，但是多数情况下，读者一定会觉得腻。
较为聪明一点的作者会选择的方式是，在「定情」之后添加「波折」，或直接将「定情」作为最终结局。
从上面几段摘抄也可以看出，《伪装学渣》这个故事，具有一种独特的「描写风格」——
重语言而轻心理。
全文涉及心理描写的地方不会超过十处，篇幅极小，且大多走这种路线——
【我他妈，脾气好像变好了？谢俞心想。】
【贺朝看起来有些疲倦，他顿了顿才说：“心情不好。”
看看你就好点了。
如果可以的话……还想抱抱。】
【沈捷：“啊？暗恋有什么好讲的，酸酸胀胀像罐芬达，还是被使劲晃过的那种，这时候谁拉开易拉罐，能炸他一脸。”
贺朝：“……”
这个比喻挺形象。
不过贺朝感觉自己这罐汽水有点猛，不需要谁拉开，自己就能炸了。】
相当随意，过分洒脱。
我们都知道，相比起语言、动作，心理描写对于「人物性格」的呈现更加直接精准。
一条感情线，最重要的其实莫过于对人物的心理描写。
我们想看见「贺朝眼里的谢俞」与「谢俞眼里的贺朝」。
我们想知道他们什么时候「有过心动」，又是什么时候「无法自拔」。
我们想了解他们的「态度如何转变」、「情感怎样变化」。
不被重视的心理描写，会直接导致整条感情线质量下滑。
《伪装学渣》里使用的描写手法大体呈这样一种趋势：
语言＞动作＞心理
一个优秀的故事，不会出现一方压倒另一方的局面。
而在《伪装学渣》中，心理描写少得可怜，这一方面削弱了读者对人物的「共情能力」，另一方面，也不利于读者「全方位理解剧情」。
也就是说，你其实会很难理解，贺朝与谢俞是「如何」喜欢上对方的。
当然，繁多的语言描写，带来的直接优势在于「人物塑造」的独特。
看完整个故事后，也许你记不得其中任何一个情节，但一定会对「贺朝」这个人物有印象——
我，是我。姓贺名朝，卓月朝。
“就是那个，西楼的，涂黑色指甲油的非主流傻逼。”
“你同桌我，传说中的，人民币玩家。”
“我们俩……牵个手。”
“别爱我，没结果。”
“贺朝夫斯基曾经说过……”
如果一个故事中的「某位人物」会让你记住，那么这个故事就已经成功了一半。
对于新人作者而言，也许写一个「好故事」还很勉强，但如果你能塑造一个「独特的人物」，那你一定会拥有你的第一批忠实读者群。
虽然你可能不觉得《伪装学渣》是一个「优秀的故事」，但你一定会认同这是一个「有趣的故事」。
把自己擅长的东西发挥到极致，也是一种非常了不起的能力。
02 剧情线
所谓剧情线，指的是，由「一系列事件」组成的完整的「动态故事链」。
具体到本故事里，就是指两位主角从「伪装学渣」到「揭开伪装」的过程。
乐趣由此而生。
对于这样一个「伪逆袭」设定而言，最撩拨人心的看点，就在于前期「伪装」的若隐若现与后期「打脸」的大快人心。
前期的「抑」与后期的「扬」共同构成情节的波澜。
那么我们仍通过文本，看看《伪装学渣》里的对于「抑扬情节」的处理具体如何？
劝你别得寸进尺。
前期的「抑」主要由两位主角「各自隐瞒」与作者的「隐藏伏笔」两部分组成。
- 各自隐瞒
先来欣赏几段影帝的现场表演——
【 “在做什么？讲题？这什么？”贺朝光是找英语书就找了半天，翻开之后又是一阵迷茫，“……什么时候布置的？”
英语老师点了贺朝的名字：“这位迟到的，你来说说，遇到这样的题型，第一步要做什么？”
贺朝慢慢悠悠地起身，犹豫一会儿，说了六个字：“放弃，看下一道。”
英语老师：“……”
全班同学：“……”
贺朝补充道：“遇到不会的题目，不要浪费时间。”】
【刘存浩过来围观，半天说不出话：“你们俩吧……你们两个……为什么要互相抄呢？”抄谁的不好，要抄对方的，成绩什么样心里没点数吗！
“因为我相信我同桌。”贺朝就坐在最后一排，转过身跨坐在椅子上，两条长腿跨在两边、极其惹眼，“我同桌也相信我。”】
【贺朝又拿笔戳谢俞：“等会儿我把答案传给你。”
“要不起，”谢俞找了个合情合理的理由，“分数太高，不适合我。”
谢俞问：“你抄了吗？”
“我？我没抄。”贺朝说，“……我想了想，我也要不起。”】
文中除了描写两位主角「校园内」的业务水平外，还着重刻画了他们对其「亲友」的隐瞒，甚至有意地制造了许多因隐瞒而生的「人际关系冲突」。
徐霞与唐森，两位班主任对待差生的不同态度，引入了校园生活中的频繁常见的「师生矛盾」与「师生感情」。
顾雪岚对谢俞的「看法转变」，更是堪称全文极具亮点的「感情辅线」之一。
这些基本的「人际关系冲突」，让故事更具「真实性」与「可读性」。
两位伪装学渣的学霸，也不再只是作者「信手拈来的一个人设」，而是活生生的，有血有肉、有烦恼有个性的人。
- 隐藏伏笔
【谢俞刚捏上那只歪脖子千纸鹤的翅膀，没怎么碰它，整个就散开一半：“……什么玩意儿？”
既然已经这样，谢俞干脆把东西拆了，重新还原成一张纸，正想随手把它往贺朝的数学书里塞，无意间看到那张纸反面用黑色水笔画了一个极其潦草的圆圈。】
【那个提问的人先是跑题跑到几条街开外，夸了一通自己的男朋友，夸得简直不像个人，然后才切入正题：不过他成绩不太好，每次都考倒数第二，请问怎么样才可以纠正他的学习态度？】
【“我好像来过这里，”贺朝收起手机，又起身坐到后排去了，挨着小朋友一字一顿道，“建……建行杂货。这附近是不是有家网吧，我应该没记错？”】
为了防止有些小朋友不理解，A酱在这里特别解释一下「建行杂货」这个伏笔：
谢俞最初接触到题王争霸，是全文第一节，在「建行杂货」这家店买喇叭时，老大爷顺手塞给他的一张传单。
贺朝说他来过这个地方，那么他也很可能因为同样的方式接触过题王争霸。
【贺朝还拿着手机，游戏界面停着，屏幕上那个叫“贺帅”的角色被BOSS疯砍，掉了一管血。】
伏笔，是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种「暗示」。
为「故事高潮」设下的伏笔，更像是一根「导火索」。
全文第一高潮出现在「贺朝谢俞线下碰头暴露身份」一幕，这本该是整个故事最能「引爆激情」、「吸引眼球」的一幕，然而A酱我读完后，竟读出了种「哑弹」般的感觉。
《伪装学渣》里，伏笔设置的问题就在于——
作者将贺朝的真实身份过早揭穿了。
伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露，得做到让人无法轻易察觉，如风行水上，自然成文。
然而本文中，除「千纸鹤上的零」外，其余三处伏笔，「男朋友不爱学习怎么办」、「建行杂货」与「残血的贺帅」均发生在贺朝学霸身份暴露后。
也就是说，这三处伏笔，都是以「贺朝是学霸」这个大前提来写的，完全失去了伏笔的「隐蔽性」。
导火索的败露直接导致炸弹威力不足。
在读者「已知真相」的条件下，建议直接「转伏笔为悬念」，将情节定格在，贺朝身份差一点被揭穿，差一点真相大白，让真相有「呼之欲出」之感，吊高读者胃口。
马上月考了，或许我们可以一起复习？
后期的「扬」则主要由两位主角「互露身份」与「公布身份」两部分组成。
- 互露身份
除了因「伏笔败露」导致这场高潮戏少了那么点「天雷勾动地火」、「一触即发」之感外，细究下你会发现，作者对于这场「相见」的描写其实非常用心。
有「上帝视角」——
【门口人很多，来来往往，但是站着不动等人的没几个。
一掌宽的护栏上嚣张地坐了个人。
那人上身套了件厚毛衣，两条长腿荡在半空中，手边搁了套试卷。红色封皮，烫金色字体，上头是四个大字——高考精选。】
有「谢俞视角」——
【谢俞看了两眼，越看越他妈眼熟。
跟某个人……气质、身形，都挺像。
再想想又觉得不可能，他那位姓贺名朝的男朋友一小时前还在床上，跟他打电话的时候还说等会儿打算再接着睡个回笼觉。
最后哑着嗓子来了句情话：“梦里见你。”
——然后谢俞毫无防备地、对上了一张说好了要跟他梦里见的男朋友的脸。】
有「贺朝视角」——
【贺朝手指正点在屏幕上，“是我”两个字还没来得及发出去。
结果一扭头就说不出话了。
……
他家小朋友，哪怕把整张脸都遮住，丢到人群里他还是能够一眼认出来。浑身上下生人勿近的气质，中央制冷空调，行走的炸药包。】
有「画面闪回」——
【缓了会儿，贺朝曾经的那些壮举才一个接一个往外冒，不断地提醒着他：面前这个人，是作文零分选手贺朝夫斯基，代表作《我的背影真他妈帅气》，曾以一张十分的数学卷打破立阳二中低分记录，永远的年级倒一……】
频繁的「视角切换」与别出心裁的「画面闪回」，都让这次相见场面变得极具「镜头感」；同时作者难得地采用「神态、心理、语言、动作综合描写」，更丰富了这幕戏的观感体验。
如果说「相见」场面的刻画能够看出作者的用心，那么紧承其后的「打架」场面的描写则要相形见绌——
【贺朝：“不好吧，暴力解决不了问题，不如我们心平气和坐下来……”
“好好聊聊”四个字还没说全，谢俞已经动了手。
贺朝单手撑着台阶站起来，往边上退了退，还没站稳，迎面又是一记。
夹着风似的，毫不留情。
楼道里空间本来就小，两个人都施展不开，虽然没动真格，但也不是闹着玩。尤其谢俞这位从小到大有什么事不能解决就把人摁在地上摩擦，能动手就绝对不废话的黑水街街霸。
谢俞刚开始比较猛，后面逐渐松了力道。贺朝顺势把人揽进怀里，摁着不听话的小朋友，不由分说地吻了上去。】
这场打戏，理应是除了「相见」之外，最能「调动读者情绪」的一场戏。
「打架」的情绪缘由，是知道真相的「震惊」，是对欺瞒的「愤怒」，是对互不信任的「失望」，也是彼此之间的「心疼」与「不理解」。
它本该是一场备受期待的、「复杂严肃」的情绪宣泄，然而作者给予它的文字却非常「随意敷衍」。
且不说作者为了保持整个故事的「甜文设定」，硬是将「打戏」强掰成「吻戏」，这一场面有一个最关键的技术性问题——
它将本该正面描写的地方，使用了叙述等其他方式「间接代替」。
于是你真正能「亲眼看见」的打架，其实就只有谢俞的两记拳头。
回避正面描写，其实是一种相当偷懒的写法。
不单是这里，整个故事中对于「打架」这回事，都难见到正面描写。
贺朝谢俞暑假第一次交手——
【交手两个回合之后谢俞不得不承认这人身手意外地不错。
干架姿势极其利落，一气呵成，快、狠、准，不小心挨到一下能顺着皮肉疼到骨头。
但也只是片刻的功夫，在谢俞耍阴招将口罩绊倒之后，两个人的战场变成了地上。口罩缓了好一阵才固定住谢俞的胳膊，想从谢俞身下起来，冷不防又被谢俞抬膝盖顶在肚子上。】
贺朝谢俞金榜饭馆干架——
【“怎么，瞧不起我们？”黄毛走到他们桌面前，直接把那盘鱼给掀了，又踹了下桌子，没踹翻，又去踩地上那盘鱼肉，“吃，我让你吃，跪下来舔着吃。”
谢俞：“……”
“你好歹留个人头给我。”
出了金榜饭馆的门，贺朝还在说跟谢俞一起打架体验太差：“有你这么抢人头的吗，我打得好好的你非把人拽走了打。”
谢俞说：“你太慢了，你那叫打架吗。”】
看出哪里不对劲了吗？
从「黄毛挑衅」到「贺朝抱怨」，情节是直接从「打架前」跃迁到了「打架后」，关于整场架的「具体过程」，作者一个字都没有写。
这两场打戏中，唯一的正面描写是这一句——
【口罩缓了好一阵才固定住谢俞的胳膊，想从谢俞身下起来，冷不防又被谢俞抬膝盖顶在肚子上。】
如果我不说，你能知道这是在写两个人「打架」吗？
你能体会到他们干架的「姿势利落」、「一气呵成」吗？
整个故事关于两人「打架厉害」这个设定，基本只体现在「各种人物视角的叙述性语言」里。
也就是说，你永远没办法「亲眼证实」这一点。
给人的感觉是，作者从未见识过一次真正的「打架」场面。
所以她写出来的，更像是一个从未打过架的女生想象中男人打架时的样子。
虽说打架场面的「描写水准」稍嫌低劣，但「互露身份」这个大情节的描述总体而言还是及格的。
这是继前期「抑」之后的第一「扬」，接下来我们来分析后期第二个大情节。
- 公布身份
我们主要从贺朝谢俞「制霸全校」的那次期中考说起——
【三班同学还没来得及多骂几句，就看见“世界上”频道杀出来一个熟悉的、审美异于常人的ID名。
“╰→想妳俄會上癮ヤ”：找死？
谢俞刚发完，另外一个同款ID也杀了出来。
“﹏愛妳俄會入迷〆”：就这次期中考，睁大狗眼看看清楚，谁才是你爸爸。
三班全体：“……”】
【万达正要回去学习，就听贺朝来了一句：“背什么水，我跟老谢拿几个满分还是不成问题的。”
贺朝这样说就算了，平时人狠话不多的谢俞居然也跟着“嗯”了一下。
万达脚下差点一滑，内心百感交集，完全不知道他们俩这种迷之自信到底是从哪里来的：“你们神经病啊！在做什么梦！清醒一点行不行！”】
【“你哪题不会，”贺朝说，“我教你。”
罗文强还以为是什么事，听到这个，一口气差点憋在胸口，窒息般的感觉席卷了他，好半天那股气都没缓上来。
罗文强深吸一口气，婉拒道：“朝歌，是这样，我现在的时间很宝贵的，一分一秒都不能浪费，你懂我的意思吗？”】
因为四班的挑衅，贺朝谢俞放弃稳步提升计划，使两人「公布学霸身份」的选择与前文衔接自然，合情合理。
其中，三班众同学的「不信任」、「嘲讽」更是为两人的「逆袭」垫足了气氛，使之后「打脸」情节的描述更淋漓尽致、痛快带劲——
【贺朝对重考没什么异议，他最在意的只有一件事：“为什么我数学只有148？”
闻言，吴正默默地握紧了手里那瓶速效救心丸。
“扣的两分是卷面分。”
吴正缓了缓才说：“……兔崽子，你在试卷上吐槽出题人出题水准不行，你还想拿150？”】
【三班全体就看着两位年级垫底并肩站在讲台边，谢俞看起来像是没睡好觉，手插在衣兜里，往墙上靠。
“是这样，这次年级第一第二都在我们班，谢俞同学以数学150，语文146，英语148，理综300，总分744的成绩位列第一……”
“贺朝同学总分差了一分，不过……”
老唐话还没说完，只听台下“嘭”的一声。
刘存浩连人带椅子往下摔：“……”
身为同桌，万达没伸手扶他：“疼不疼？应该不疼吧？梦里怎么会疼呢？”
刚才还在喊“我们真厉害，我们创造了奇迹”的三班同学全体陷入痴呆模式。】
【二中校长之前说要把他们俩往校史里记，谢俞以为这话就是瞎说着玩。
一进门，还没看清楚办公室的情况，校长直接拿着一条绶带往他身上挂。
红底黄字，还有两道长长的金边，上头写着：优秀学生。】
「公布身份」的后期，作者对于「扬」情节的处理是不错的。
情节大体上可分为这么几个阶段：
重考→唐森当众宣布成绩→被全班同学围堵→引发全校讨论→载入校史
影响力逐级递进，使整体情节极富「层次感」。
同时，由于前文「铺垫」的成功，考后的「打脸」情节逻辑合理，观感流畅。
「欲扬先抑」，是大多数爽文作者都会采用的套路，「男频小说」尤甚。
就算是不屑于写爽文的小朋友，我也仍希望你能懂得这种写作手法的运用——
懂得如何通过「铺垫大环境」制造「情节反转」的效果。
只是，当你制造反转时，请记得保持理性，让你笔下的人物「适可而止」。
许多小朋友都反映，「公布身份」这段情节看着的确很爽，但是爽的过程中，仍然会觉得有一丝「不舒服」。
为什么？
因为手法的精湛无法弥补内容的缺憾。
主角被塑造得「过分厉害」，一定程度上导致了故事的「失真」。
不要小看这一点，尤其是在「现实题材」的故事中，「失真」这件事，足够败坏读者的所有「阅读体验」。
作者之所以要在故事创作之前查阅大量资料，是因为他们必须尽可能地保证「内容的真实性」，所有优秀的作者都明白这一点——
「情节」的真实直接影响到的是「情感」的真实。
而「架空题材」因为没有「现实依据」作为参照，所以对作者的「逻辑与想象力」，对故事的「情节质感」有着更高的要求。
03 综合评价
《伪装学渣》是一本典型的「人物＞情节」小说，其「优势」与「劣势」都非常明了。
- 优势在于「人物塑造鲜明」
上两张图吧。
我就不再赘述「贺朝」这人有多深入人心了。
- 劣势在于「情节臃肿冗杂」
如果不是凭着对人物的喜爱，我可能根本看不完整个故事。
近「四十万字」的文长，撑不饱满的主线，白水般的情感，统统给人一种「为凑字数拼命塞情节」的生硬感。
我很理解现在的作者想写长文的心态，毕竟在网文的世界里，「字数」，就意味着「收入」。
尤其在这个注意力稀缺的时代，难得有一个故事能博得眼球，当然要趁此机会「加快更新」，「增加字数」。
「留住读者」，并抓紧「流量变现」才是王道。
那么多作者骄傲地宣称自己日更1w、日更2w，仿佛大家是以「字数」来证明自己有多努力，自己的故事有多优秀。
可是你是否权衡过，一个「四十万字情节臃肿冗杂」的故事，与一个「二十万字情节饱满流畅」的故事，究竟何者带给你的「利益」更大？
是靠字数带来的「短期收入」更重要，还是经过反复思虑考量后的情节带来的「好口碑」更重要？
当然，并不是说情节与字数是互相矛盾的东西，好的网文大都是「高质量情节 高字数」的。
我们只是在探讨，针对《伪装学渣》这个故事而言，在「消耗同等精力与时间」的前提下，作者在「情节质量」与「字数」两者间该如何取舍的问题。
同时也给爱写长文的小朋友一个小建议——
请一定得保证你的「情节」与「情感」有足够的力量将整个故事「撑满」。
我也相信随着网络文学的市场日趋成熟，总有一天，网文的收入机制会得到改变，不再简单以「字数」作为衡量的指标。
再者，除开因「情节臃肿冗杂」导致观感低劣外，《伪装学渣》在「情节架构」方面还存在一个问题——
作者强行「孤立」了故事里的「感情线」与「剧情线」。
也就是说，「伪装」这件事本身，并未给两人的感情发展造成任何的「阻碍」或者「推动」。
而除去仅有的四处伏笔外，在两人感情发展的阶段，涉及「伪装」的情节也屈指可数。
就像是随着「题王争霸」的下线，整个故事换轨到「感情线」；随着「题王争霸」的上线，整个故事又换轨到「剧情线」一样。
并且，你能相信截止到「题王争霸」再次出现，全文已经过去了约23万字了吗？
这已经约等于一本普通小说的全部字数了。
因为「感情线」与「剧情线」未能融合，所以故事的整体观感是不够好的。
其实文中有太多适合「融合双线」的地方。
比如在前期，会不会因为某次不小心露出的马脚而对对方多一点「好奇」？多一点「怀疑」？
伪装的过程中，会不会为了隐藏身份有过不得已的「欺骗」？
确认感情后，会不会有那么一瞬间，有过想与对方「坦白」的念头？
真相大白时，会不会有无法释怀的「愤怒」与「不理解」？
（这也就是我为什么那么惋惜那场打戏的原因）
了解对方苦衷后，会不会有再多一点的「心疼」与「自责」？
这种「融合双线」的手法，不仅使人物更有「血肉感」，也在拓宽故事的「情感维度」。
但遗憾的是，作者为了维持本文的「甜系风格」，选择了抛弃情感的「复杂度」。
那么你也许还记得我说过这样一句话——
好的故事应该是一桌满汉全席，酸甜苦辣皆有，你能把世间种种滋味尽尝一遍。
甜文不应该仅执着于「甜」。
也许很多读者并不如你想象中的那么爱吃糖。
最后的最后，还是得谈谈关于《伪装学渣》与《撒野》的问题。
不是个例，大部分看过《伪装学渣》与《撒野》的小朋友，都会将暗自将两者做个比较。
是否抄袭，各人有各人的衡量。
不可否认的是，《伪装学渣》里的确存在许多与《撒野》「相似」的情节，并且其「内容的细腻度」与「主题的复杂度」均不及《撒野》。
但是，纵然《伪装学渣》有种种缺点，我也仍觉得它称得上一个「独立」的故事。
一部作品的「独特性」，正是区别它与其它作品最重要的标志。
「人设」、「情节」、「主题」、「语言风格」，统统都是「独特性」的展现。
所以在我看来，《伪装学渣》也许的确在某些情节「部分借鉴」了《撒野》，但最初吸引我、并一直支撑我看下去的，是「贺朝」这个「人物」，是其「伪装学渣」这个「设定」。
这才是整个故事最大的「卖点」，与《撒野》没有任何关系。
在这里，也想给正在写文的小朋友们提个醒——
写文的过程中，请始终坚守自己作品的「独特性」，不能抄袭，也须防止被抄。
尊重自己的故事，其实就是尊重自己。
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