如果问你，写景的古诗词有什么？大多数人的脑海里都会冒出一句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
《滕王阁序》是我们在中学时代就了解的经典之作，即使工作很多年，也记忆犹新。
但是你知道吗，这篇文章之所以朗朗上口，气势恢宏，是因为773字的文章中，使用了40个成语。
因为运用的成语很多，王勃前段时间还在网络上火了一把，被网友誉为“成语男神”。
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王勃14岁就能够如此自如地运用成语，写出这样流传千古的文章。周围的人都惊叹“此真天才，当垂不朽矣！”
不光是古人，在现代生活中，我们仍然很羡慕那些出口成章，灵活运用成语的人。
主持人董卿，近两年转型制作人。为观众送上了《中国诗词大会》《朗读者》等刷屏级文化节目。她本人也曾因为成语使用被大众广泛关注。
在一次春晚的主持中，她用“粉墨登场”“余音绕梁”来形容戏曲演唱。有人认为董卿在此处不应该使用“粉墨登场”，但后被专家证实，这样的表述并没有问题。
董卿因此获得了大家的好评，更被评为有格局、有知识的大女人。
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成语用的不恰当，也成为很多名人的“槽点”。台湾艺人郭雪芙曾在新电影宣传中说：“希望大家可以以讹传讹，让越来越多的人可以进去看电影。”这里的“以讹传讹”用得实在是让人尴尬……
由此可见，在日常交流中用好成语，会让我们的表达更加准确优雅。在重要场合，只用短短4字成语，就会让语言掷地有声，让谈话更加精彩。
但是作为离开学校多年的上班族，很多成语的用法已经忘记了，在日常表达中也因为怕闹笑话，不敢随意使用成语。
大人对成语的意思都搞不明白，看到孩子试卷中的成语题，就更是压力山大。给孩子辅导成语题目，自己还要先搜索释义。即使如此，当孩子再问得深入一点，可能就答不上来了。
有没有一种方法，既能快速提高大人的成语表达能力，又可以让孩子不用死记硬背，在搞定考试题的同时，将成语运用到日常表达中？
前一段时间，十点君推荐了一套 《王立群智解成语》系列。这是一套非常适合家长和孩子一起阅读的书。不仅是孩子的成语“启蒙书”，更是家长提升自我表达的“工具书”。
《王立群智解成语》
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有读者反馈说：“送给孩子这套书，相当于同时拥有了成语书、历史书、哲学书……”在书中，王立群老师不仅为大家解释成语的意思，更利用自己深厚的历史文化知识，通过深入浅出的语言，让读者了解传统文化和古人的大智慧。
这套书包含着生动的史实故事：“举鼎绝膑”背后，是秦武王争强好胜的历史典故，“胯下之辱”背后，更是韩信审时度势的气度。
这套书包含着五千年的大智慧：知道了“祸从口出”、“过犹不及”的历史典故，就能够知古鉴今，懂得说话也是一门艺术。
这套书包含着为人处世的道理：了解“立木为信”、“食言而肥”，就懂得了诚实守信的道德准则，能够更加自如的面对与他人的沟通相处。
通过阅读这套书，孩子能够在不知不觉中熟练地掌握成语知识；作为家长，我们可以更好的辅导孩子，更可以增长见识，在社交场合里表达得更加准确、得体、高雅。
最懂成语魅力的文学大师
用讲故事的方式解读难懂的文化
王立群老师授课24载，从讲师到教授再博导，他在《百家讲坛》讲史记，被大家誉为“百家讲坛最学术的主讲人”。
去青歌赛做评委，去《中华百家姓》做嘉宾，也是大热的《中国诗词大会》点评嘉宾，他精辟幽默的点评更是俘获了一大批粉丝。
在解读传统经典时，他会找到和观众、读者最为接近的切口，一点点不断延伸，娓娓道来，把有意思的故事中融入历史、文学、成语中，读者很容易就能记住。
解读《史记》时，他以帝王将相为出发点，以其为主要脉络，将其一生所经历的许多的事件排列起来，再穿插进其他重要人物的生平，一下子就可把一整个时代的重点梳理得清清楚楚。
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解读诗词时，他很擅长把难懂的诗词与简单的当代流行语相结合。
例如在《中国诗词大会》点评曹操的《短歌行》时，王立群说：“这首诗抒发了一种苦闷心境，其实一句话概括就是‘宝宝心里苦啊’。”幽默有趣的表达，让大家会心一笑。
可以说幽默有趣、通俗易懂就是王立群老师作品的特点。
这一点在解读成语的时候，表现得尤为明显。
王立群说：“有不少成语我们能脱口而出，但却不知它出自何处；有些成语我们或经常引用，但却说不清楚它的演变；还有的成语我们行走在大街小巷或随时都能看到，但却不明白它背后隐藏的感人故事。”
所以，他专门为读者写了《王立群智解成语》（新版）。让读者在古人有趣的小故事里，不知不觉将成语融会贯通、熟记于心。
王老师介绍说，《王立群智解成语》这套书，用市面上少有的方式，把成语和历史、文学结合起来，用一组一组的成语结合当前的社会热点来进行解读。通过阅读，能够让大家更好的学以致用。
时下热点加上古代经典
成语也可以这么有趣
成语的学习不能靠死记硬背，但当你发现每个成语背后还有这么多有趣小故事，学习的兴趣就会被极大地提高。
比如解读“呆若木鸡”时，王立群老师先为我们讲述了它在典故中的原意：周宣王是一位斗鸡迷，特意聘请了专家来训练斗鸡。当完成训练后，虽然这只鸡看上去呆头呆脑，但别的鸡看到他，没有敢和它斗的。
“呆若木鸡”原本没有任何贬义的成分，但在今天，他更多的是被用来形容一个人呆头呆脑，痴傻发愣的样子。和原来的意义发生了180°的转变。
为了让读者更好的理解和使用这个成语，王立群老师举了马云的例子：1995年年初，马云在美国首次接触了互联网。虽然对电脑一窍不通，但因为对新生事物的敏锐感知，他立刻察觉到这是未来社会发展的大势。回国之后立即创办了中国最早的互联网公司之一——中国黄页……
试想一下，在新生事物层出不穷的现代社会，如果一个人，不能迅速感知社会趋势，还会有美好的未来吗？要对新生事物敏感，“呆若木鸡”是不行的。抓住了趋势，就是抓住了未来。
利用时下热点和古代的经典故事的结合，原本干巴巴的四字汉语变得丰富起来，孩子学起来兴趣满满，也就更有助于理解和记忆。
与当代实际生活完美融合
学习成语的绝佳范本
《王立群智解成语》系列为读者提供了一套全新的学习成语的方法，通过一则则成语娓娓道来人生的哲学、相夫教子的技巧、为人处世的学问等，将学术性与通俗性的完美结合，让学习成语变成一件简单而又有趣的事情。
全书一共有四本，每本所阐述的内容都不一样，包含了生活的方方面面，完美剖析当代社会热点，还能学到大量的历史知识，收藏和阅读的价值也特别高。
在成语中解读社会热点
《成语1》《成语2》结合时政和当前社会热点，比如婚姻、老龄化、医患关系等，既介绍了成语背后的故事，又阐发新意、新解，内容精彩，可读性颇高。
其中《成语1》还入选向全国青少年推荐百种优秀出版物。
我们都知道近几年的医患相残事件此起彼伏，一次次将医生、医院推到舆论的风尖浪口。
在《成语2》第六章的“医患之殇”，就针对这些现象用汉语成语表达出来，比如说医生要有职业道德和专业素养，那就要做到“悬壶济世”；
而病人也要清楚当“病入骨髓”时，因为医生并不是百治百效的神人，而可怕的医患冲突，之后只是让医生和病人都“两败俱伤”，实在没有必要。
在这些我们熟悉的社会事件里，无形中就将汉语成语融入其中，让读者一下就能明白这些汉语成语的意思。
在成语中寻觅爱情的轨迹
《成语3》共十五章，书中的主要内容是爱情。从遇见互相吸引到恋爱，再到遇见种种阻碍，再到婚姻、白首相老，在几千年的华夏文明的结晶——成语中都可以找到相对应的描述。
美好的初恋，就是“情窦初开”、“青梅竹马”、“两小无猜”的情侣，就是为了待你长发及腰，迎娶你回家……完美地将现代流行语用汉语成语表达了出来，颇为有趣。
通过对成语的讲解，对爱情以及相处之道进行剖析，也让我们对爱情产生更深刻的理解。
在成语中窥探为官之道
《成语4》围绕反腐倡廉这个中心，结合当下社会现实，分析了贪腐的主要表现，思考了贪腐是如何产生，又是如何治理的过程，颇具现实意义。
通过王立群老师别开生面的讲解，读者能够自觉联想到这些热点，将汉语成语真真正正地掌握下来。
装帧和内文版式设计很用心
孩子、家长、老人都能看
正如我们看到的，这套书不仅具有知识性、可读性、而且具有一定的收藏价值。无论是懂成语或不懂成语的人群，都很适合阅读这套书，尤其是家长和学生。
学生阅读这套书，会慢慢爱上成语学习，也会对中国历史产生新的兴趣，说话引经据典，甚至加强学习能力。
家长们阅读这套书，可以提升在交谈中的自我表达能力；更可以将自己在书中所学到的知识传授给孩子，引导孩子爱上传统经典。
当孩子问你什么是“金无赤足，人无完人”的时候，书里会告诉你该如何解答。
父母和孩子一起阅读，感受书中成语的魅力和趣味。慢慢地，家长自己可以纠正很多过去对成语的错误理解，孩子受到父母的耳濡目染，也会更加享受这个学习的过程。
如果你个人也很喜欢传统文化，这套书就更不能错过了，它可以增加文史知识、也可以作为你休闲时的轻松读物。
每本书的扉页上都有王立群老师的签章。每一本书，都精选了一种鲜活的颜色，这套书放在一起的时候，也不失为一道亮丽的风景。
随书附赠4个书签和一本笔记本，上面附有王立群老师的成语学习心得，笔记本上还有精美插图。
内文版式设计上，字号较大，看起来不费力，即便是家里的老人也很方便阅读。
每章的内容相对独立，适合碎片化阅读，开本大小适中，易于携带，随时随地都能翻阅。
成语是历史的缩影，浓缩了传统文化的结晶。成语是一扇窗口，可以带领我们共同领略汉语文化的无穷魅力，感受中华文化的博大精深。
学习成语，是成人告别网络化的语言，让自我表达更优雅的捷径，也是孩子掌握历史知识，提高文化素养的启蒙。
广泛阅读经典，学习传统文化知识。更能够让我们在生活中拥有大智慧，大格局。
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