书法初学者在学习初期，往往对点画和字形需要下很大的功夫，这就是书法"平正"的要求。但是，经过一个时期的学习，点画也许过关了，接下来就是字形的问题了，怎么写都感到字形很别扭，实在是过不了关，从而对进一步的学习产生了消极影响。那么，字形的问题究竟是怎么学习，有没有好的方法呢？
传统学习法在书法学习中，一般情况下，刚开始都是按照描红的方法进行，这样的好处是用固定的模式把字形的书写固化下来，但这种方法适合初学的少年儿童，这也是一种若干年前的传统学习方法。这种方法的弊端是不科学，对学生的学习没有主动性，养成一种不动脑筋的习惯，对于成年人来说，这样的学习会让人感到是一种笨办法，不利于推广。
相信大多数成年人在学习书法的过程中，不会采用描红的方法，而是直接照着字帖书写，因为在成年人的眼里，字形看上一眼就会有了一定的印象，这种印象反射到脑子里，再通过脑子里的图像直接写到纸上，一般也是八九不离十了。但是，书法的学习未必是大概的问题，必须要做到点画精确，字形准确，只有这样，才有可能掌握古人书法的奥秘，如果是大概的话，那只能是学得一点皮毛而已了。
字形结构难点分析字形的好坏，是决定书法学习水平高低的一个重要因素。少年儿童在这方面的学习存在着"失衡性"，什么是失衡性？就是当他们看着字帖的时候，总觉得没有什么，但书写中就失去方向和平衡，最终导致字形失准，造成这个现象的原因是与他们的见识和阅历有关，也和训练方法有关。他们这个年龄正是增长知识、增加认字量的阶段，他们所摄入的基本都是一些简单的汉字，对于书法中的繁体字见的就更少了，因此，这时候出现这样的问题都属于正常现象。而对于成年人学习书法来说，虽然他们都能认识绝大多数的汉字，但对于书法来说，未必就能掌握好字形结构的，这是因为他们初入书法之门，见得少，做得少，经验也就少了。
学习书法字形结构有没有科学的办法？当然是有的。一方面，要树立科学学习的态度，另一方面，要进行耐心研究，书法虽比不上科学技术，但也是一门大学问，需要一个人的耐心、恒心和专心研究来完成。
分析法分析法是读帖的一种学习方法，利用分析法，可以把字帖中的字形、点画进行分析、对比，找出它们的特点和规律进行学习。汉字按照独体字、左右结构、上下结构、左中右、上中下结构等进行分门别类，但不管怎么分类，它们的点画之间总有连接关系，我们可以按照这个特点进行一步一步的对照学习。比如"占"字，是一个独体字，分析时，先从上下拆分，上面的一竖一横与下面的"口"各占一半的大小，接下来再看一竖一横中的一横在竖的什么位置，这样一步一步地拆分后，就可以把字形结构搞得一清二楚了。
书写前，先看字帖中的字进行熟悉，心里有数后，再进行书写，而书写时则按照自己的理解进行，书写完成后，再跟字帖中的字进行对照对比，看出入和差距，如果差距太大，这种方法就不能再使用了。如果出入不大，在对比中还要进行仔细分析，看点画、看线条，有错误的要及时修正，这也是临帖的一个有效方法，这种习惯是需要养成的，一旦有了这样的好习惯，日后学习书法将会更轻松。
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