英语句子连读怎么做到连贯（为什么要把英语句子读成一个）

亲爱的朋友们，欢迎来到今天的Hi说英语课堂如何让你的英语发音更地道？掌握辅元连音秘诀让你的朋友为你惊叹。

今天我们一起来学习一下“辅音和辅音连读”（C C Liaison）的方法和技巧，如何让我们的发音更地道、更有范儿？掌握好依句子语流，顺畅地读成“长单词”很关键。

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当一个单词以辅音结尾，后一个单词以发音部位相似的辅音开头，单词之间就需要连读。

值得注意的是，辅音之间的连读并非只是两个音发音相同才能连读，而是只要相似就可以进行连读，即该辅音只发一次音，并且这个音可以略微延长。

任何一个单词，它的发生部位大体就是3种位置：嘴唇、牙齿背后及喉咙。如果一个单词尾音是在嘴唇间爆破发音而下一个单词词首音也是嘴唇大致位置发音，这样就可以连在一起。如此同理。下面一张图很好地展示了相似音的位置：

图片源自安·库克著《美语发音秘诀》

以上这3组内字母发音的位置大致相同，所以当它们在一起时，可以进行连读。如：

I just don't want to get the help.

(-st和d-发音位置相似，连读时只需发出-d的音即可，同样want to 都有/t/的音，连读时只发一个/t/, get the 在一起连读时，同样/t/的音不用发出，也可以理解为在词尾的/t/被抑制了)

更多的情况是，两个辅音相同时，连读只发一次就行，这样更省力，语流更顺畅，这样我们就听起来很地道，一个句子听起来就很自然的是一个“长单词”了。如：

1) I've been late twice. （-te和-t发音相同）一个句子如果我们注意语流，连读时就变成了一个“长单词” 即"I'vbinlatwice"。这样听起来就更地道、更顺滑。再比如：

2) It's a good deal.读成一个“长单词” "ɪzəgoodiːl"，这样是不是更符合日常口语中轻松省力的模式，听起来也更为的地道。

3) take care读成一个“长单词”“teiker”;

4) Yes,sir读成一个“长单词”“Yesɜːr”.

你get到了吗？

好了，今天就讲到这里，如果对你有帮助，欢迎点赞分享收藏，这里是@Hi说英语，每天都带来英语知识干货分享，See you next time !