各位同学，初三第一次期中考结束了，你们考的如何呢？
分数固然很重要，但比分数更重要的，是认真的考后试卷分析。
那么考后应该如何进行试卷分析呢？
试卷分析是考试的一部分
试卷分析有策略
所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试中暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
所以，试卷分析要讲究以下四个策略：
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从逐题分析到整体分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：
①这道题考查的知识点是什么？
②这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
③这道题的解题过程是什么？
④这道题还有其他的解法吗？
在此基础上，就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
2
从数字分析到性质分析
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从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。建议大家在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
考后分析九字诀
考后试卷分析，家长和学生要牢记九字诀：马上写，及时析，经常翻。
1
马上写
首先，把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
2
及时析
及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：
①综合评价，即哪些题目做得好，哪些题目存在失误？
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
错误原因一般有三种情况：
（1）对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透。
对策：应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地复习巩固，真正弄懂弄通。
（2）对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用。
对策：无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。
（3）表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。
对策：应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
3
经常翻
试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
试卷分析应有哪些收获？
通过考后试卷分析，学生可以从以下几个方面得到收获：
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知识上的查缺补漏
所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。
在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，要重点找到掌握不牢的知识点。为巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。
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注重学习方法和习惯的调整
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分析自己的付出和收获是否成正比
一般来说，只要平时学习努力，做到考前认真复习，都会取得理想的成绩，但是也有例外：有的学生分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；有的学生明显比前期努力了，但还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到厚积薄发。
学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。
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正确对比，增强学习的信心和勇气
最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。
对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，及时给自己打气，这样才会有信心和勇气继续进步。所以，进行试卷分析时，一定要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己变得更加优秀。
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