因为女儿明年即将进入高中学习,所以抽空学习了一下平面向量,发觉当初自己上高中的时候觉得向量挺难的,矢量的加减也是挺难的,但是如果把这两块知识放在一起学习,就没有那么难了在学习向量的数量积的时候,原来数量积的物理意义就是做功的概念啊所以,我自己给自己出了道题目,探求用向量的知识来解决夹角做功的问题,下面我们就来说一说关于平面向量求角度的方法?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

平面向量求角度的方法(用平面向量来解决15度角做功的问题)

平面向量求角度的方法

因为女儿明年即将进入高中学习,所以抽空学习了一下平面向量,发觉当初自己上高中的时候觉得向量挺难的,矢量的加减也是挺难的,但是如果把这两块知识放在一起学习,就没有那么难了。在学习向量的数量积的时候,原来数量积的物理意义就是做功的概念啊。所以,我自己给自己出了道题目,探求用向量的知识来解决夹角做功的问题。

题目:水平面上有一物体在与水平方向成15度角的大小为√2牛的力作用下在水平方向上移动了2米,求该力所做的功?

我们都知道W=FLcosα=2√2cos15°,cos15°=(√6 √2)/4,问题是我们不知道这个值怎么办?用三角函数的公式来求太麻烦。这个时候我们就可以用向量来求了。我们假设向量a的坐标为(√3,1),向量b的坐标为(1,1)。向量a的大小就是位移的大小L,向量b的大小就是力的大小F,它们之间的夹角刚好就是15°,做功的问题就转化为向量a和向量b的数量积,就等于它们的横坐标之积与纵坐标之积之和,所以W=√3×1 1×1=√3 1。

其实学科之间的联系很神奇,数学和物理很多时候是高度统一的。

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