故事里的风娃娃想为大家做好事，就到处用力吹，却给人们带来了不同的后果，说明了“光有好的愿望还不行，还要看是不是真对别人有用”的道理。
本课通篇没有标注拼音，鼓励学生运用已学过的识字方法主动识字。教师宜先引导学生用“联系上下文”“借助生活经验和汉字的构字规律”等方式大胆猜读，自主认读，猜不出来的字可以查一查字典，再组织交流。比如，认读“秧”等形声字，可观察字形，借助字的偏旁将字形和字义结合起来记。“哗”可结合课文语境及生活经验理解，如“哗啦哗啦”，还可运用课文情境积累其他表示声音的词语，如“呼呼”等。指导写字时，因为“车、得、苗”的横画较多，要引导学生注意“多横不重”，形态要有变化，横之间间隔相当。“路”横撇笔画穿插到足字旁中。“车”是独体字，笔顺是：横、撇折、横、竖。
字词学案：
二、课文解析
1、自由朗读课文，边读边思考：风娃娃为人们做了哪些事？这些事中哪些做得好，哪些做得不好？
2、学案。
3、学了本课，你从风娃娃身上知道了什么？
我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。
三、练习题。
更新中。
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