沈阳城市学院吉祥物“行行”“能能”正式亮相两座憨态可掬、造型独特的松鼠雕塑一出现在经管楼和西桦厅门前很快就成为新的校园打卡地“行行”和“能能”承载着“我行我能”校训精神是对校训精神的人格化呈现
吉祥物为什么是“行行”“能能”
沈阳城市学院吉祥物“行行”和“能能”的设计灵感，来源于校园内随处可见的小松鼠。
沈阳城市学院坐落于风景秀丽的绿岛森林公园，是国家4A级旅游风景区。校园内，湖光山色交相辉映，白桦古槐、梧桐杨柳交错成荫，四季风景如画。优美的生态环境不仅让学校获得“中国最美大学”称号，也让小松鼠们“定居”于此，同学们漫步在校园中时，也会经常和小松鼠不期而遇。
松鼠，哺乳纲，啮齿目，全球35属212种。一般体形细小，前肢无皮翼，四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，是典型的树栖小动物。松鼠的耳朵和尾巴特别长，使用像长钩的爪和尾巴倒吊树上，能够适应树上生活。一般以食草为主，食物主要是水果种子和果仁。目前，松鼠已经被列入列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录和中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷，评估级别近危。
小松鼠凭借灵敏机智性格和乖巧可爱的外形，深受学校老师和同学们的喜爱。而绿岛学子们就像小松鼠一样，在校园里生活求学，充满蓬勃的朝气。“行行”和“能能”的形象，吸收了小松鼠可爱敏捷的特点，富有亲和力，代表了沈阳城市学院学子青春、健康、活力、求知的精神风貌。
沈阳城市学院吉祥物的名字“行行”和“能能”，来源于校训“我行 我能”。这简短而有力的校训，曾被新华社、人民日报等权威媒体和网友评为“最自信校训”。13年来，沈阳城市学院用四字校训精神，激励绿岛师生不断锐意进取，开拓创新，2.3万余名毕业生在校训精神的感召下，成功走向社会，开创未来。
“我行我能”是一种品格，是一种思想，更是一种意志。“我行”意为有勇气敢于担当，“我能”意为有能力取得成功，这是沈阳城市学院对学子们的激励与祝福。作为学校的吉祥物，“行行”和“能能”承载着校训精神，是对校训精神的人格化呈现，将它植入学生的思想深处。
“行行”“能能”，博学多才、敢于进取，阳光自信、多才多艺，和学校“爱好体育、崇尚艺术、关心时事、追求时尚”的校园文化相呼应，这也是沈阳城市学院对学子们的殷切期望。
“行行”“能能”雕塑的诞生
“行行”“能能”是松鼠形象，应该用什么形式来承载？用什么艺术方式来创作？沈阳城市学院校董事局主席、校长徐伟浩认为，用夸张、写意的雕塑形象来展现，能够体现吉祥物的特征，又能成为校训精神的实体化延伸。经过多方考察，最终确定邀请中央美术学院雕塑系教授申红飙来完成“行行”“能能”的雕塑创作。
作者简介
申红飙，中央美术学院雕塑系教授，1968年生于沈阳市。
1993年，毕业于鲁迅美术学院雕塑系；2001-2007年，在法国巴黎第一大学索邦，获造型艺术硕士和博士学位。
申红飙的作品浑厚、大气，张力十足，具有超越国界和语言的艺术感染力。雕塑作品《成吉思汗》被中国国家博物馆收藏；作品《蒙古人站》被法国巴黎索邦大学收藏。
申红飙教授在接到制作沈阳城市学院吉祥物雕塑的邀约之后，便开始构思“行行”“能能”的整体形象。在一年多的时间内，申红飙教授研究了大量与松鼠相关的材料，包括松鼠的种类、形象、生活习性等，设计几易其稿，最终确定了“行行”“能能”的基础形象。
“行行”“能能”的创作雏形
在创作中，申红飙教授重视细节的表现。在形象处理上，比起一般的松鼠，“行行”“能能”的尾巴更大更丰满，甚至略带夸张，力求表现出雕塑作品的张力；两只松鼠一大一小，体型也更加“圆滚滚”，让整体作品显得更有厚重感；在造型上，一只抬着头，勇于进取；一只低着头，谦逊沉稳，让雕塑在形象与空间上更具美感。
“行行”“能能”在工厂进行制作
两组吉祥物雕塑，分别采用了铜和不锈钢作为主要材质。黑铜色的雕塑，通过庄重、坚实的质感，展现了校训所蕴含的“锤炼师生自信担当的思想意志”和“锻造师生志在必得的行动能力”的精神。
不锈钢材质的“行行”“能能”在工厂进行抛光
不锈钢材质的吉祥物雕塑则更具现代感和活力，与沈阳城市学院“爱好体育、崇尚艺术、关心时事、追求时尚”的校园文化遥相呼应。申红飙教授表示，不锈钢材质的雕塑很少见，他自己也是第一次尝试这样的表现形式，“最后呈现出来的效果很好，超乎想象。”
高校吉祥物集合
近年来，越来越多的高校推出了本校的吉祥物，它们以动物、植物、人甚至昆虫等形象呈现，但其本质不仅是学校的独特代表，更是一所大学凝聚力的体现和精神文化的象征。
南开大学：“阳阳”“亮亮”
南开大学百年校庆吉祥物——“阳阳”和“亮亮”，拟人化的日、月形象，蕴含着南开大学“允公允能、日新月异”的校训。“阳阳”的头部形态，由南开校徽八角星形演化而成的一轮朝阳，寓意南开人“智勇真纯、刚毅坚卓”的品格；“亮亮”的头部形态是一弯明月，象征新的光亮和新的希望，寓意南开人“广纳新知、锐意进取”的精神。
厦门大学：“小百”“小厦”
厦门大学百年校庆吉祥物“小百”“小厦”，以白鹭和凤凰花为原型。“小百”“小厦”并肩而行，寓意着百年厦大。吉祥物整体造型青春自信、朝气蓬勃。白鹭展翅翱翔，象征着厦门大学扎根中国大地，在服务国家战略中放一异彩；凤凰花火红绽放，展示着厦大人弘扬爱国传统，在奋进一流征程中自强不息。
南京大学：“小蓝鲸”
南京大学希望南大学子可以像“小蓝鲸”一样，勇立潮头、建功立业、踏实本分，正如它虽然拥有庞大的身躯、巨大的力量，却安静的遨游于大海，但只要一露面，便能让世人惊叹。
华东师范大学：“师大狮”
“狮子”的创意取自华东师范大学的“师”字谐音。狮子作为“百兽之王”，不仅气宇轩昂，凛然而不可冒犯，而且又充满热情、自信和睿智，展现着华东师大人深刻的人文传承与“求实创造，为人师表”的精神追求。
中国政法大学：拓拓
中国政法大学官微的吉祥物是一只牛，形象来源于位于中国政法大学昌平校区的拓荒牛雕塑，鼓励广大法大学子开拓创新。
河北师范大学：“狮小范”
整体造型呈现奔跑的姿态，始终以健康向上、活泼阳光的形象示人，体现学子们昂扬向上、奋勇争先的良好精神风貌！
北京工业大学：“燕小北”
形象来源于雨燕，雨燕活泼、结群、鸣声响亮、飞行速度快，恰如活泼灵动、团结拼搏的学子与蓬勃向上的学校事业，与校训“不息为体，日新为道”的精神完美相契。
海狸是“大自然的工程师”，是勤恳、努力、不知疲倦、智慧、富有创造力的象征，正如麻省理工学院的校训一样：Mens et Manus（既学会动脑，又学会动手）。
哥伦比亚大学最初由英国国王乔治二世创建，狮子是英国王室的象征，也是百兽之王的力量象征，与学校崇尚的教育理念“Live as a lion（生如雄狮）”相契合。
普林斯顿大学：the Tiger
老虎代表着聪明、迅捷、勇敢、可靠，是力量和权威的象征，非常符合普林斯顿大学学生的品质和校风。现在老虎已与大学文化融为一体，与“鼓励和尊重每一个人来展示他的天赋，成为多元化校园中的一员”的校园文化理念相契合。
“行行”“能能”邀你来做文创产品设计
看了这么多国内外高校的吉祥物，你的脑海中是否已经有了以“行行”和“能能”为原型的文创衍生品的创意呢？即日起，学校向全校师生征集沈阳城市学院吉祥物“行行”“能能”的文创产品设计。只要你有好的想法，精彩的创意，欢迎投稿作品到邮箱:dwjlzx_sycu@163.com。被采用的作品，在未来将会有机会成为沈阳城市学院官方文创作品，作品作者将会获得学校官方颁发的证书。
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