师德为先
即教师在开展教育教学活动、履行教书育人、立德树人职责的过程中,必须将师德放在首位,
这是由教育对象的特殊性和师德的引领性决定的。
教育对象是——3—6岁儿童,
是处于身体、智力、情感和社会 性发展的关键时期的幼儿。
其个体身心发展具有多重矛盾性和 特殊性,可塑性大,模仿性强。
在某种程度上,甚至可以说幼儿教师的道德水平决定着幼儿的道德水平。
在众多的教师素质中,
师德无疑是最为重要的素质,具有引领性作用
只有具备了高尚的师德,把师德放在首位,
才能在面对复杂的幼儿教育活动时,
充分履行教师的职责。
师德是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
师德为先
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