师德为先对幼儿园教师的具体要求
幼儿园教师的应有的四颗心:爱心、细心、耐心、责任心
爱心:
幼儿园教师只有富有爱心,
才能做到关爱幼儿,尊重幼儿人格。
有了爱心, 就有了对幼儿教育事业的满腔热情,
就会对幼儿倾注自己全部的感情.积极 地促进幼儿的发展。
没有爱心的教师不是一名合格的幼儿园教师。
爱一切孩子,爱孩子一切,一切爱孩子。
我们可以思考两个问题:
假如我是孩子,假如是我的孩子。
教育爱决不仅是对幼儿身体的呵护,
更是需要幼儿园教师
尊重每一个 幼儿的人格,
保障他们在幼儿园里快乐而有尊严地生活.
对幼儿的热爱,
是 推动幼儿教师无私地、鞠躬尽瘁地
为幼儿服务,并能有所作为的内在精神动力
也是一种具体的强大的教育力量
它能为幼儿创造安全、信任、和谐的 教育气氛
能感化、温暖幼儿,
促进幼儿身心健康地成长。
细心和耐心
幼儿独立生活和学习的能力较差,
幼儿教师几乎要对他们生活、学 习中的每一件事都给予关心、帮助和引导。
幼儿教师工作的细致、具体、琐碎等特点
决定了幼儿教师必须具有耐心和细心的良好素质,
正是幼儿园教师对幼儿充满爱心的、负责任的、耐心和细心 的呵护
才使幼儿教育能够
满足幼儿个体生命成长的需要
体现出幼儿教育
对个体生命的意义与价值。
责任心
来自于教师对幼儿教育意义的正确认识与使 命感,
来自于对每一个幼儿个体生命价值的尊重和对生命的敬畏。
缺乏对幼儿的责任心、对工作的责任心。
不仅仅是一个职业道德的问题,
也可以说是对鲜活生命的麻木和漠视。
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