谷雨学生朗诵(最是朗读有滋味)(1)

最是朗读有滋味

胡雁冰

朗读是很有滋味的,因为它是阅读最愉悦的形式。这是我看《朗读者》节目、以及了解一些大家对阅读的理解后,得出的个人结论。

朗读一定是当读者阅读到某个作品时,场景相契,趣味相投,触发了必欲大声读出来,个人心情才能畅通、情怀才能表达的情感兴奋点的行为。

曾经,朗读是学生语文早读和老师教学的主要方法。日常生活中,除了极少数文学爱好者,人们很少有这样的行为。社会对低调、沉稳的个性要求,也抑制了随时随地大声朗读这种个性张扬的表达。

阅读是人们精神生活的主要方式。著名学者周国平认为,阅读使人优秀;阅读使人幸福;阅读使人宁静。

窃以为:阅读还能使人生格调高雅、气象清新、境界高尚。

著名主持人敬一丹说,我读的时候是自己在理解,朗读的时候是在跟别人沟通,这样的理解好像也更丰富了,它带动了阅读。

获得鲁迅文学奖、再夺《诗刊》陈子昂年度诗人奖首奖的重庆著名诗人李元胜说:朗读是另一种唤醒作品的方式,它拉近了读者与作者的关系。如果说阅读能让我们感受思想的深邃,那么朗读无疑可以让我们感受文学作品中所蕴含的韵律,体会作者所要表达的感情。

一些社会精英参与朗读,不仅分享和传递了他们在阅读时的快乐,正如著名朗诵艺术家于同云所说,“朗读的时候,会有一种代入感,即使读别人的作品,也是一种自我抒发”。他们抒发爱国、爱家的情怀,讲述奋斗、励志的故事。从而向人们传递了坚韧、豁达、刻苦、拼搏、热情、善良等人性的光辉。无疑使倾听者受到了很大的启发和很好的教益。

法国著名作家蒙田认为:“书籍是人类给自己创造的太阳”。如果说阅读是在享受阳光,可以获得温暖,驱散阴霾。那么,通过朗读,还可以纯洁意念,排解烦恼,鼓舞士气,坚定目标。

什么样的朗读是最好的呢?

个人以为,要像著名演员斯琴高娃,朗读贾平凹《写给母亲》一文那样,融入自己的真情实感,在不经意中对原作的个别字词增减,使表达更顺畅,感情更真挚。其实这是一种再创作,也是一种成功的尝试。

文化大国一定是阅读大国。

自2013年全国两会期间115位政协委员联名签署并提交了《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》后,全国各地引起高度重视,纷纷制定《全民阅读促进条例》,以法的形式推进全民阅读。全民阅读之风正在盛行。

阅读是朗读的基础和前提,朗读是阅读的高级形式。只有在很好阅读的基础上,才能情之所至,神采飞扬,气定神闲,云散花开。

(作者单位:南岸区政协)

谷雨学生朗诵(最是朗读有滋味)(2)

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