考研英语只考察5500的考纲词汇加上几百超纲词汇，总词汇量仅在6千左右，而实际流畅阅读英文原版教材或者英文论文通常需要1万2千词汇以上，所以考研英语考察的词汇量其实并不太大但在十几年以前，在我考研的时候，我依然觉得考研词汇挺难的，一是感觉词汇量大，把一个词汇表从头背到尾时间太久，二是词义记忆模糊，很多单词会“记串”现在我明白了原因在哪里，一是阅读量不足，二是缺乏一些词汇方面的基础知识，下面我们就来说一说关于考研英语常见语法知识点?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
考研英语常见语法知识点
考研英语只考察5500的考纲词汇加上几百超纲词汇，总词汇量仅在6千左右，而实际流畅阅读英文原版教材或者英文论文通常需要1万2千词汇以上，所以考研英语考察的词汇量其实并不太大。但在十几年以前，在我考研的时候，我依然觉得考研词汇挺难的，一是感觉词汇量大，把一个词汇表从头背到尾时间太久，二是词义记忆模糊，很多单词会“记串”。现在我明白了原因在哪里，一是阅读量不足，二是缺乏一些词汇方面的基础知识。
如何提升阅读量？可以通过“分级阅读”的方式实现，先阅读牛津书虫、DK readers、RAZ、ORT这些分级读物，由易而难，最后开始阅读非分级读物，或者原版教科书。通过大量阅读，可以自然增长词汇量，并且可以自然理解词汇在不同语境下的不同含义。
至于词汇方面的知识，就比较复杂了，首先要理解英语的发展史，其次要有一些关于拉丁语、古希腊语、梵语、波斯语、德语、法语、西班牙语、俄语、日语、韩语方面的基础知识，详细讲起来就比较复杂了。简单讲一下，就是英语其实不是一门“单纯的语言”，而是一门“杂合的语言”，英语在其发展历史中大量吸收了拉丁语、法语、古希腊语、梵语、西班牙语、俄语等诸多语言的词汇，并在发展过程中大大简化了自身的语法。英语属于印欧语系，和德语是一个语族的，这个语族叫“日耳曼语族”，德国纳粹说自己是日耳曼人，其实英国人也是日耳曼人，英国人的祖先是盎格鲁、萨克逊、朱特这三个部落，而这三个部落的祖先居住地是德国北部和日德兰半岛。英语的发展分为：古英语、中古英语、现代英语3个阶段。古英语和“古德语”是十分类似的，有变格变位体系。在中古英语时期，由于法国人征服者威廉的诺曼征服，英国遭到法国统治，所以上层开始说法语，下层讲英语，大量法语词汇进入了英语。所以，在中古英语时期，英语大量吸收了法语词汇，而法语是从拉丁语的一门方言发展衍变而来的。所以，可以说英语通过法语间接接收了拉丁语词汇。在文艺复兴时期，英语又把一些单词从拉丁语里重新吸收了一遍，所以大家可以看到comprise和comprehend这样的姐妹词汇，前者来自法语，而后者来自拉丁语，这两个单词的词义也是相关的。另外，拉丁语里的一些词汇吸收自古希腊语，所以，在英语里也可以见到一些古希腊语来源的词汇，比如cardiology（心脏病学）这个单词就来自古希腊语，heliocentric（日心的）也来自古希腊语。总之，这些知识详细讲起来就复杂了，估计很多人也并不知道罗马帝国是怎么回事，也并不知道罗马帝国的官方语言是拉丁语，很多人也并不知道古希腊到底是在一个什么样的历史时期发生的故事，甚至都并不知道希腊究竟在世界的哪个角落。所以，在这本书里，我也并不打算大谈语言学和世界地理、世界古代史的知识，我只试图用最简单的方式来教大家把考研英语词汇给记住。如果大家对这些语言学知识感兴趣，可以读一些词根词源的相关书籍，或者改日我详细给大家写一写。
有些词非常简单，我就自动跳过，只把有些难度的在这里讲一下，以节约大家的时间。想流畅阅读这本书，需要你已经通过了大学英语四级，如果还没有通过CET-4，那么建议先通过分级阅读把自己的英语水平提高到CET-4。
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