本文说的是转调的原理，一方面利于了解一点乐理知识，另一方面转调为什么这么转，当然如果你不想了解，通过死记硬背来学习转调的不同指法，也是没有问题的，大多数人都是靠记的。
想要弄清楚转调的原理，首先我们要来弄明白两个名词概念。音名和唱名都是什么意思，之间有什么关系？
音名，是一个基本的音乐术语，特指一个相对固定的音高。我们的七声音阶中对应的 C、D、E、F、G、A、B 叫做音名，我们一般拿A来作为标准，一般我我们设定A=440HZ，HZ为频率单位。那么七声音阶每个音就都有了一个固定的音高，那么C=261.6HZ，D=293.6HZ等等。也就是说，虽然每个音本身音高不是绝对固定，但是他们相互间的关系是固定的。
唱名，顾名思义，是为了演唱乐谱而创作的符号记法。我们用来唱谱的do、re、mi、fa、sol、la、si 就叫做唱名。在简谱中记作1、2、3、4、5、6、7与唱名一一对应。唱名是我们人为赋予的名字，如果我们设定音名 C 为唱名 do（1），所以依次 D、E、F、G、A、B 也就对应着 do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol （5）、la（6）、si（7）。
下面我们在说说音程的概念，音程是指两个乐音之间音高的关系，比如 C 和 D 之间音高的关系。音程的度量单位，我们叫做度。关于这个概念，我们不做多 说，因为要说就会说到什么一度、小二度、大二度、大小三度、纯四度、增四 度等等，基本上会把初学者弄蒙圈。大家后期可以自己学习，若不想学也罢， 用到再说。我们在这里说另外三个概念概念，八度、全音、半音。八度，这个也不好说，因为要完全严格地说明白，就需要说到律制的问题。我 们这里简单的说明一下，让大家认识一下，我们把 1、2、3、4、5、6、7 到 高音 1；这八个音阶中从 1 到高音 1 称作一个八度。那么从低音 1 到中音 1 之间也是一个八度，从高音 1 到超高音 1 之间，也是一个八度。那么你应该明 白了，从低音 5 到中音 5 之间也自然就是一个八度。
一个八度内有十二个半音，所以我们的七声音阶中的自然音之间的音高关系并 不是等分的，其中 1 到 2、2 到 3 之间是一个全音，3 到 4 之间是一个半音， 4 到 5、5 到 6、6 到 7 是一个全音，7 到高音 1 是一个半音。我们也可以把半 音当做音阶中的最小单位。大家务必记住一个八度内的自然音之间的音高差 “全全半全全全半”。
我们说回到箫，我们拿 G 调箫举例来说。经过测试就可知道 G 调箫，全按住 按孔发出的筒音音高是 D，依次打开第 1、2、3、4、5、6、7、8 孔，发出的 音是 E、F、bG(降 G)、G、A、bB(降 B)、B、bD(降 D)。
这里我们就要说到箫的指法问题，我们初学，老师们一般都是教大家一个筒音 作 5 的指法，这个指法又被叫做本位指法。我们就来看看在筒音作 5 的指法 中，我们使用的 1、2、3、4、5、6、7 是怎么与箫的各孔发音对应起来的。我们拿 G 调箫举例，如下文图 5 显示，很显然，1、2、3、4、5、6、7 必须对应着 G、A、B、C、D、E、bG 这七个音名才可以，因为一个八度内的自然 音之间的音高差“全全半全全全半”。
那么为了构成一个八度内的音之间的“全全半全全全半”这个音程规则，我们就 必须把 1、2、3、4、5、6、7，对应着 G、A、B、C、D、E、bG 这七个音， 这样就形成了筒音 5 的指法。
这里，我在稍微解释一下，我们手中的 G、F 调的箫，为什么叫 G、F 调，因 为我们调性是以 1=G、1=F 这样标识来表示的，大家现在就可以很容易理解 到，G 调箫筒音作 5 的时候 1=G。因此我们又把筒音作 5 叫做本位指法。F 调 箫类推。大家可以看到，箫上面如果刻调号，都是刻在什么位置的，看了上面 两个图自然就明白了为什么是刻在这里。
那么此刻，我们就可以回答上面的问题，看别人使用 F 调箫吹曲子，你拿来一 支 G 调箫，同样是可以吹的。你同样使用筒音作 5 的指法，没有任何问题， 仅仅是你吹出来 1、2、3、4、5、6、7 的声音的频率都比别人用 F 调箫高一 些，但是他们相互之间的音程是没变的。从听感来说，就是声音变得尖锐一些，但是旋律是保持不变的，就相当于一个男生和一个女生唱用一首歌，男生 的声音总体比女生低，这里男生就相当于 F 调箫，女生就相当于 G 调箫。
了解了上面的知识之后，转调就变的很容易理解了。我们上面说“全全半全全全半”， 说的就是 1、2、3、4、5、6、7、高音 1 这些基本音阶相互之间的音程。我 们现在使用的以十二平均律制作的洞箫，一个八度内有十二个半音，我们先用 G 调箫筒音作 5 让指法举例来说，我们先不说按半孔的音以及升降音。
那么一个八度内的音有，低音 5、低音 6、低音 7、中音1、中音 2、中音 3、 中音 4 到中音 5。而我们又知道 G 调箫各孔的发音。如下图 5。我们不管中音 低音，把这些按照基本音阶 1、2、3、4、5、6、7 排列起来，一定要满足 1 到 2 是音程是全音，2 到 3 的音程是全音，3 到 4 的音程是半音，4 到 5 的音 程是全音，5 到 6 的音程是全音、6 到 7 的音程是全音，7 到高音 1 的音程是 半音。而我们也知道 CDEFGAB 到 C，这些音名之间的音程关系是不变的，这 个规则是永恒不变的，而转调，就是在顺序变化唱名和音名之间的对应关系， 如下图十七。记住这个，转调的理论基础就有了。
结合上图你捋一捋 1、2、3、4、5、6、7 到高音 1 和 C、D、E、F、G、A、B 到 C 之间的对应关系，不管是筒音 5，还是筒音 6，结果他们都得符合“全全 半全全全半”。这就是转调，你用一把箫，可以用筒音 5，也可以用筒音 6。然 后筒音 1、筒音 2、筒音 3 这些都是类推的。
也许有人会有疑问，不是说一个八度内有十二个半音吗 ？上面举例的示意图 都没有这么多呢？那是因为有的音，需要采用按半孔的指法，初学也不必学 习，大家可以参照下图的指法表。
贺兰原，原名李家雨，著名洞箫制作人、工艺美术师。
贺兰老师精于理论研究和工艺实践，其作品兼具物理性能和工艺美学，在洞箫制作领域享有盛誉，制作的作品不仅在中国大陆和中国港澳台地区使用者众多。在海外如美国、加拿大、澳大利亚等国家都分布着贺兰老师箫作品的使用者。贺兰老师说，对于海外的箫友，他的箫作品不单就是一件乐器，更携带着中国传统文化。贺兰老师曾说，每一支箫都是他的一个世界。
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