做孩子心灵的守护者
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭是孩子出生后与社会最早的接触点，人生历程的各个阶段，都与家庭息息相关，由此可见家庭教育至关重要。
每位家长都以自己独有的方式带给孩子最早、最持久的影响，教育子女是我们每个家长都在面临的重要课题。教育家舒天丹说：“教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。”那么怎样才能让孩子健康、快乐地成长呢？
我认为家长要懂得尊重孩子。对孩子严格要求是好事，但是不讲原则，不尊重孩子的自尊心，不问青红皂白就是盲目的家庭教育。孩子虽小，但他们也懂得被尊重的快乐。父母的尊重可以使子女感受到他们与父母处于平等的位置，从而对父母更加尊重，更加亲近，更加敬爱，也更乐于向父母倾吐心里话，更乐意接受父母的意见。这有利于增进父母对子女内心世界的了解，使父母的教育更加有的放矢、得心应手。
那么该怎样尊重孩子呢？我认为要允许孩子表达自己的想法，发表自己的意见。孩子说得对，我们加以鼓励；孩子认识有偏差或做法不对时，我们就教给孩子分析问题、判断是非的方法。我们要摒弃偏激的言辞，厉声地斥责， 用“动之以情，晓之以理”的方式，让孩子真正感受到父母对他们的爱。
案例背景
我是一名老师，对孩子的要求很是严格。在我的观念里孩子的分数便是孩子的智商和能力的综合体现，我总是习惯给孩子定一个分数线，达到分数线以上，不容置疑那是家长管理有方，分数线以下那就是孩子不努力，她便要“遭殃”。
案例描述
记得2021年5月，孩子初三的二模成绩出来了，孩子告诉我考得不理想，学校通知开家长会呢？我当时心里还想：不理想，就是比一模差点，再差能差到哪去？当天晚上，老师就打电话给我，说孩子这次成绩考得不好，需要及时调整孩子的心态，给孩子加油，和孩子沟通。刚好第二天学校要召开家长会，于是我怀着忐忑的心情来到学校孩子所在班级，参加完家长会，我正准备起身，杜老师叫住了我，他说：“童可馨妈妈，你请留一下，我们谈谈孩子这次的考试成绩。”听完，我停下了迈出的脚步。我和孩子走到杜老师身边，他语重心长地说：“孩子把这次的考试情况给你说了吗？”我说：“说了，说考得不太理想。”杜老师说：“这次学习成绩下滑得厉害，都滑到1300名了。再这样下去，考上高中都有困难了”。听了这句话，我的头嗡的一下蒙了，无名之火顿时窜上心头，正准备向孩子宣泄，碍于周围还有很多家长和孩子，便深深地埋下了头。内心有个声音在提醒我：不能发火，大庭广众之下要给孩子保留尊严。我强压住内心的怒火，和老师交流完，带着孩子快速地离开了班级教室。
回家的路上，孩子在电动车的后座上小声哭泣，我的怒火也被吹动的风慢慢带走了，心想：自己的孩子自己了解，孩子很努力，也很听话，现在就是要寻找问题，解决问题，而不能一味地打骂。回到家中，心疼之余我拉着孩子坐到沙发上，语重心长地和她聊了起来，和她一起寻找得失。
案例分析
我和孩子进行了认真的分析，寻找到了退步原因。一是基础不牢固，三年班级老师不断更替，孩子不断在适应老师，但这只是客观原因，主观方面还在于自己。二是学习不够主动，每次都是被动学习，学习任务完成之后从不主动巩固知识，导致知识掌握不够扎实。三是粗心大意，每次做题审题不清，仓促开始，潦草结束，错误百出。四是学习目标不明确，态度不够坚决，缺少破釜沉舟的勇气和决心。除此之外，我还告诉孩子，不要总和别人比，做好自己就好，只要这次比前一次进步就是成功。在妈妈眼里，你就是独一无二的那颗星，要做个心中有光的孩子。
分析结束，看到孩子依旧失落的样子，我想怎样才能唤回孩子的自信呢？怎样才能在剩下的一个月里让孩子奋起直追呢？于是我开始利用周末孩子回家的时间，和孩子谈心，给她播放正能量的歌曲《守护者我的光》，鼓励孩子，表扬孩子，给予温馨的提示，和她进行心灵的对话。渐渐地女儿受伤的心快乐起来了，她又像往常一样在我身边说笑，给我讲班里的新闻和她小测成绩进步的喜讯，最终，在孩子的努力下，她考上了心仪的中学，继续在知识的海洋里奋笔疾书，为她的理想而努力奋斗着。
案例反思
我想作为家长，我们要改变传统的教育观念，我们要学会在尊重孩子的同时，赏识孩子，发现孩子的闪光点并加以发扬，才能培养他们健康阳光的性格，培养出一个德才兼备的人才。
父母及时充分地与孩子沟通，是孩子培养中一个很重要的因素，这是育儿常识中的第一原则。作为父母切忌要么不管，要管就是“暴风骤雨”。应从以下几方面入手，做一个合格的父母:在心理上与孩子贴近，多与孩子交流；教育方法科学，能正确对待子女成绩；家庭氛围民主，尊重孩子；以身作则，正面引导孩子，营造了一个良好的家庭环境。
教育孩子的目标不是培养十全十美的孩子，每个孩子都有缺点，我们要接受孩子与生俱来的原始品性，孩子的良好的品行不是盼望出来的，而是教育出来的。孩子应该被教会尊重父母，和父母保持良好的沟通，形成良好的思想品质，负责任、尽义务、敢于面对挑战，善于积聚个人力量，以肩负起成年时的责任。
家庭教育是终身性、示范性的教育，作为家长要目光长远，持之以恒，要做好孩子心灵的守护者，要用与孩子相处的时光把他们塑造为成熟，负责任，有担当的人。当他们日渐长大，外出求学，步入工作，成家立业，渐渐飞离父母的羽翼之时，作为家长的我们应感到问心无愧，问心无愧，我想，这方为成功的家庭教育。
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