各个地区的期末考试都在陆陆续续举行着，期末考试的成绩是很多家长都相当关心的话题。对于农村地区的小学生而言，期末考最重要的两个科目莫过于语文和数学，而语文科目能否考好，作文至关重要。接下去我们来看一份六年级学生语文期末考试的作文部分。在看这一位同学写的作文之前，我们先来看一看作文的具体要求吧！
这篇习作的主题就一个字：路。出题者给的提示相当温馨：先给“路”这个字四种解释，然后再给出一些关于“路”的名言，最后再要求学生根据上面的提示写一篇和“路”有关的习作，写的时候，可以写自己肉眼能看得到的“路”，也可以写只有用心灵才能感受到的“路”，比如人生成长之路之类的。这样的提示内容，我觉得出卷子的老师真可谓煞费苦心，值得点赞。
有一位同学写的题目是《路的尽头还是路》，这位同学所写的题目给人一种意味深长的感觉。按照我们的思维定势：路的尽头应该是某个目的地，但是在同学看来，不仅学无止境，而且路也是无止境的，所以这个题目在新颖程度方面已经胜出一筹了。
文章开头，来一个语言朴实的切入点——“这是一条不起眼的路”，下一段开始按照一个人的成长历程展开来写：从“大手牵小手”到“少了些稚气”，再到“学业繁重起来”，旁边的评卷老师看到这篇文章后，对这位作者所写的内容总的感觉是：用这种平铺直叙的方式，总能给人以一种层层推进的画面感，层次感比较强。
在这篇文章中，小作者把人生的每一个阶段当成了一个个驿站，这种脑回路是相当清奇的。对于一名小学生而言，虽然语言方面还有一些值得推敲的地方，但是作为小学生能够有这样的构思，我觉得这位同学的习作天赋还是挺不简单的。
“一张张录取通知书（像）雪片一样飞进路旁的千家万户，路也许会欣慰地笑着——这么快就是一个转角啦……”中学的录取通知书、大学的录取通知书，不仅仅是一张张纸，更是孩子们成长的见证。这位同学用拟人的手法写出“路”作为一个旁观者是如何发出感叹的，这样的表达方式也是相当独特的。
“成长是通往未来的一条苦行之路，你不必担心路太短，不够你为它装点……”这个句子稍微有点不通顺，不过基本上能够把这位同学的意思表达出来了：人生之旅中，走完小学的路，初中的路再等着你；初中之路走完后，上高中、上大学、走上工作岗位的路也在向你招手。
如果这位同学平时能够在修改自己的文章方面再加把劲，写完一篇文章之后通过反复默读或者诵读自行修改，时常推敲作文语句中存在的瑕疵，那么他的作文撰写之“路”就会越走越顺。
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