俗话说：“字如其人”。一个人的字，形体是否工整规范，字迹是否优雅好看，往往在一些方面就代表了他的个人形象。都说见字如见人，字被人们看成是人的第二面容和一个人的文化涵养的体现。写得一手好字，不仅在学习上大有益处，对生活中的交友，进入社会后的工作事业都有着很大的帮助。
优秀的习惯需要从小养成，优美的字体也是如此，需要从小开始练起。很多家长在孩子的教育中，更加注重的是学习成绩，疏忽了对孩子练字的培养。但其实练字和学习并非无关，反而是相辅相成，字写得好的同学，一般成绩也不会太差，至少考试的卷面分、印象分都会比别人更高一些。所以，家长在帮助孩子提高学习成绩时，也要有意地训练孩子写一手好字。下面小编就来给各位家长分享六个练字的小技巧，希望能对您和您的孩子有所帮助。
一 激发动机，培养兴趣
兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣才会更有练字的动力，才会主动去练字。孩子并不是一生下来，就喜欢练字，需要后天经过家长有意识地引导，在长期的训练中对练字产生情感，进而迸发浓厚的兴趣。很多家长让孩子练字，都是买一本字帖，直接给孩子下达任务，今天必须练完多少页。这种命令式的被动学习，效果往往不会很好，反而容易让孩子对练字心生厌恶，产生抵触心理。在练字的时候敷衍了事，偷工减料，导致练字的效果不佳。
要提高孩子练字的质量，就得先激发孩子练字的动机。最好的方法就是鼓励，家长要先教会孩子练字的意义，让孩子明白写一手好字的重要性。在孩子完成每天的练字训练后，给与赞许的目光和表扬的话语，对孩子说“你真棒”，让孩子在肯定中得到进步。孩子练字取得阶段性的进步之后，家长还可以给予孩子一定的物质奖励（注意物品价值不宜太贵，养成孩子虚荣攀比的心理)。可以给孩子买一本好书，买一个他想要的玩具，或者带孩子去游乐场，动物园玩一次。开拓视野增长见识的同时还能拉近亲子关系，融洽家庭氛围。
二 持之以恒
无论是练字还是学习，都需要坚持不懈的毅力与恒心，在日复一日地积累中，逐步提升自己的水平。“三天打鱼两天晒网”，不管学什么都会半途而废，一事无成。孩子练字未必要花大量的时间在上面，但需要每天都花一些时间在练字训练上。哪怕每天花个十分钟，练一页字帖都可以。在练字阶段断开几天，手是特别容易生疏的，要适应回到之前的状态，就需要花时间来训练恢复，从而影响拖慢整个练字的进度效率。家长应该督促孩子每天都要锻炼自己的字迹，保持手热，无论任务量的多少。让孩子每天都接触到练字训练，长期下来，形成肌肉记忆与条件发射，这样即便脱离了字帖，孩子也能写出一手好字。
五 关于临摹
通常来说，练字都是从临摹开始，临摹最普遍的手段就是使用字帖。在字帖的选择上，要根据个人的实际情况来决定，例如：字体拘谨，就选择奔放的字帖；字体散漫，就选择严谨的字帖；字体呆板，就选择潇洒的字帖；字体臃肿则选择清秀的字帖。即便是正楷，不同的书法家写出的字帖也是有着差别的，家长在选择的时候要考虑清楚，哪种字帖更加适合自己的孩子。每个人的字迹都是不同的，不能盲目跟风，一概而论。
找到了合适的字帖，就可以开始对着字帖临摹了。临摹是练字的基本方法，也是练出好字的必经之路。临摹的作用在于通过手长期照着字体的标准轨迹运动，形成肌肉记忆，眼睛不断地看着优美的字形，在大脑里生成一个固定的形象。两者共同作用形成一个条件发射，当孩子需要写这个字的时候，大脑先会自动调出这个字的字形，然后手会按照记住的标准笔画轨迹，在纸上生成优美的字体。
对于一些字体不太美观的，写法错误，根深蒂固的孩子。不要想着在现有基础上改进，费时费力，还没准越改越差。应该让他从零开始，屏弃掉以前不好的习惯，重零开始，先临摹笔画，笔画标准规范了，再临摹字体。
六 握笔姿势要正确
有些孩子字写不好，和错误的握笔姿势有着很大的关系。正确的握笔姿势，执笔要正，笔尖应直向前，食指指尖距笔尖约一寸，笔杆与桌面的角度大约成60度左右，笔杆的位置斜度，应倾斜在食指关节处，可以参考下图：
结束语
一手好字可以让孩子受益一生，家长们在关心孩子学习成绩之余，也要注重对练字的培养。运用正确的方法和技巧，让孩子从小练起，养成良好的习惯。最后祝每个孩子都能写出一手好字，拥有一个光明的未来。
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