每日一练
一、二年级
给下列句子排列顺序。
A.一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
B.小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
C.花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
D.它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
E.花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
F.到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
三、四年级
下列标点符号运用有误的一项是（ ）
A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”
B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……
C．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”
D．“嗒嗒嗒……”密集的机关**子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
五、六年级
给“食”找座位：
A.自食其果 B.布衣蔬食 C.饱食终日
D.自食其言 E.箪食壶浆 F.自食其力
①干了坏事，自作自受。（ ）
②说了不算，不守信用。（ ）
③自己劳动，养活自己。（ ）
④吃饱肚子，不做事情。（ ）
⑤衣食简单，生活俭仆。（ ）
⑥盛了汤饭，慰劳军队。（ ）
百科知识
《红楼梦》中，潇湘妃子指的是（ ），蘅芜君指的是（ ）。
文学常识填空
孟子，名（ ），字（ ），（ ）时期伟大的（ ），（ ）学说创始人之一，被尊称为“（ ）”
某班图书角藏有以下文学作品。拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（ ）
①《呐喊》 ②《子夜》 ③《安徒生童话》
④《骆驼祥子》 ⑤《女神》 ⑥《伊索寓言》
⑦《柳河东集》 ⑧《欧阳文忠公文集》
A.①⑤⑧③ B.①④⑦③
C.②⑤⑧⑥ D.②⑤⑦⑥
上
期
答
案
小学一、二年级
给下列句子排列顺序。
A.碧溪河从村前流过。
B.村后是一望无际的桑园。
C.我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
D.河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
E.春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
答案：CADBE
小学三、四年级
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
答案：B
A句中“歌声”与“浮现”搭配不当，可删去“的歌声”；
C句成分残缺（缺主语），删去“通过”或“使”；
D句歧义，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
小学五、六年级
标点符号使用恰当的一句是( )
A.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
D.警号为谁而鸣?为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣!
答案：C
A项句中用分号分开的两句话("这边""那边"),其内容是并列关系,这些内容都是对"金黄的大斗笠下"的情景的具体描绘,故"下"后面的标点应改为冒号,起提示下文的作用.
B项中的冒号应改为逗号,因为标注冒号时,不仅要提示下文或总结上文的需要,而且要有比较大的停顿,而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿,因此不宜用冒号.
D项从三个"鸣"及一个问号来看,这是一个设问句,第一句为问句,后两个以"鸣"收尾的句子,是有语意递进关系的两个答句,且语气强烈,故第二个"鸣"后面应使用感叹号.
C项,这句话"说得不客气一点"是起补充说明作用的,插在句子中间时,宜在它的前面和后面各用一个破折号.
百科知识
《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞”说的是（ ）。
答案：史湘云
文学常识填空
安徒生，出生于丹麦， 19世纪著名（ ）， 世界文学童话创始人，其中最著名的童话故事包括《 》、《 》、《 》。
答案：童话作家 冰雪女王 拇指姑娘 卖火柴的小女孩。
下列表达有误的一项是( )。
A.“唐宋八大家’’是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。
B.我国古代名著中很多文学形象除名字外，还有别称，如宋江——及时雨；诸葛亮——卧龙。
C.“书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。
D.春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。
答案：D
二十四节气 即：立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
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