2021年8月20日，兰溪教育锦上添花，尚可、张金良名师工作室落地兰溪，为打响“学在兰溪”品牌注入活力，助推兰溪教育更高质量的发展。
尚可，杭州二中校长，数学特级教师，教授级教师。第十届国家督学，省十四届党代会代表，省十二届人大代表。省特级教师协会会长，省教育学会教育管理分会和中小学数学教育分会及德育分会副会长，省普高课改专业指导委员会委员，省中学数学教材审定委员，省兼职督学，浙师大兼职教授。中国教育发展战略学会高中教育专委会副理事长，中国教育学会高中专委会、中小学整体改革专委会、创新人才基础培养专委会常务理事及中学数学专委会理事。杭州市杰出人才，全国教育系统先进工作者，省功勋教师，享受国务院特殊津贴专家。
张金良，浙江省高中数学教研员，浙江省第七批特级教师,全国第七届“苏步青数学教育奖”获得者，全国首届优秀教育硕士，浙江省劳动模范，浙江省优秀教研员。现任浙师大、杭师大教育硕士兼职导师，浙江师范大学客座教授，教育部“国培计划”专家库成员，浙派名师培养指导教师，中国教育学会中学数学专业委员会理事、学术委员会委员,全国数学教育学会常务理事，浙江省普通高中新课程实验数学专业指导小组组长，浙江省教育学会数学教学分会副理事长兼秘书长，浙江省数学会常务理事、中学教学专业委员主任，《数学教育学报》、《中学教研（数学）》编委、《中国数学教育》执行编委，张金良名师网络工作室主持人。
8月20日上午，市教育局全体机关干部，各小学、幼儿园校长（园长），各初中、高中校级领导，各乡镇（街道）教育总支书记及各直属单位负责人齐聚振兴小学科华文化中心，在教育局党委委员、副局长戴慧斌的隆重介绍下，杭州市第二中学校长尚可给大家作了《追寻教育意义 提升教育品质》的专题讲座。
尚校长从教育、学校、校长三方面作了具体阐述，“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”“学校不仅是学生读书的地方，还应该是学生寻找志同道合的伙伴共同成长的地方。”在尚校长看来，校长既是领导者，又是管理者，更是教育者；校长要以德为先，育人为本，引领发展，能力为主，终身学习。尚校长用自身的经历和一个个鲜活的教育事例向我们娓娓道来，他的讲座高屋建瓴、精彩纷呈，对教育教学工作具有重要的指导借鉴意义，让我们意犹未尽。
尚校长从事教育事业30余年，为学生的卓越发展而奠基是他始终不变的追求，也是在他看来最浪漫的事。追寻教育意义，提升教育品质，在尚校长看来，是一种坚守，更是一种超越；是一种传承，更是一种创新。这一饕餮盛宴给予大家丰富的精神营养，也让与会者更加明晰了“追寻教育意义 提升教育品质”的方向。
讲座结束后，市教育局党委书记、局长李益民为尚可、张金良名师工作室授牌，会场响起热烈的掌声。打响“学在兰溪”品牌，需要有更多的老师能够成长为锐意改革、勇于创新、勤于实践、团结协作，又能热爱教育、热爱学生、执著追求的名师。两个名师工作室在兰溪落地，会让更多的名师能走到我们兰溪需要专业引领的学校和教师中去，以点带面、辐射引领；会让更多的兰溪老师能受到身边良好成长氛围的感染，见贤思齐、自我提升；会让教育充满思想教学蕴含智慧从而找准推动兰溪高中数学教学发展的支点，践行课改、提高质量。
教育者应该“以大胸怀、大作为、大格局，以点点星光去点亮一个人、一群人，去点亮这个世界、这个时代。”我们有理由相信，在先进的教育思想引领下，在兰溪教育人的共同努力下，兰溪教育定能实现更高质量的发展，兰溪教育的明天定会繁花似锦!
（来源：兰溪市人民政府网站）（来源：兰溪市人民政府网站）
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