三年级课外阅读训练指导前十一次的内容都在这里
三年级课外阅读训练指导11—20的内容都在这里，坚持做阅读，语文考试轻松打满分
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一、原文阅读：
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小。它的牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来像兔子一样快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用坚硬的刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上一滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
二、提升练习：
1、给下面的字注音组词。
蜷（ ）______ 圈（ ）______ 锋（ ）______ 峰（ ）______
2、根据文章内容填空。
刺猬有_______的牙齿，______的刺，______的爪子。
3、文章中描写刺猬时和哪几种动物做了比较？
4、刺猬的硬刺有哪些作用？
5、找出描写刺猬偷瓜时的动作的词语，工整地写在下面。
6、根据文章内容，判断下面句子的对错。
①刺猬的“有趣”体现在三个方面：外貌、保护自己、搬东西。（ ）
②“刺猬的四肢很短，跑起来像兔子一样快。”这句话是比喻句。（ ）
③凶猛的野猪看到刺猬太有趣了，也拿它没有办法。（ ）
④第三自然段是过渡段，有连接上下文的作用。（ ）
三、阅读指导：
做课外阅读，阅读文本的过程一定要重视。一般情况下，对文本的阅读，到了三年级以后，至少要三遍。对文章内容和写法、结构和层次把握得才更准确，答题才能更顺利。
第一遍通读，了解内容。
对于文本的第一遍阅读，尤其要细心。读后，必须要完成以下任务：明确文章内容，并完成概括。概括文章内容的方法很简单，可以根据这样的句子形式完成概括：文章中写了谁，做什么，怎么样？如果是状物类文章，就要弄清文章中写了什么，有什么特点。
这篇文章是一篇科学小品文，作者用生动的语言，写出了刺猬的“有趣”。
第二遍浏览，梳理线索。
第二次阅读，可以浏览完成，概括每个自然段的段落大意，帮助自己快速地梳理文章线索和写作顺序。概括大意可以关注每个自然段的开头或者结尾，找到中心句，能基本概括段落内容。第二遍浏览阅读文本的目的，就是通过梳理文章脉络，让学生更清晰地了解文章结构和内容，为快速、准确地完成试题解答做好基础。
这篇文章共有四个自然段。
第一段总括全文，写刺猬是有趣的小动物。
第二段写刺猬的有趣的外貌和如何保护自己。
第三段过渡段。
第四段写刺猬如何用刺来搬东西。
第三遍，带题读文，思考答案。
带题读文，是正确解题的关键。答题前，一定要认真读题，思考答案，打好腹稿，小心作答。
四、审题指导：
审题，就是通过对考题的审视、思考、分析，了解试题的基本要求，确定作答采用的方式、内容和方向。做课外阅读理解的关键一步，就是审题。准确地了解题意、弄清试题要求，是正确作答的前提。答理解性试题，一定要回到原文，细心寻找问题句所在段落，然后找到问题句，再找到关键词，整理答案，组织语言。概括地说，就是：回原文，找原句；上下文，找答案。
1、给下面的字注音组词。
蜷（ ）______ 圈（ ）______ 锋（ ）______ 峰（ ）______
分析：这道题是常规题，考查学生字词基础，对形近字的读音和基本意思的掌握。其中第一个字稍微有难度，因为易错，如果学生答题的时候有困难，就要把这样的字作为学习重点巩固一下。
2、根据文章内容填空。
刺猬有_______的牙齿，______的刺，______的爪子。
分析：这道题很简单，只要熟悉文章结构，回到原文，就可以找到答案。
3、文章中描写刺猬时和哪几种动物做了比较？
分析：完成这道题需要一点耐心和时间。学生需要回到原文，找到相关语句，再判断句子中是否有比较的意思。这里，要注意比较和比喻的区别。比喻句需要有完整的三要素，即本体喻体和比喻词，句子的意思在在两个事物之间找相似点；而比较是在两个事物之间找不同。
4、刺猬的硬刺有哪些作用？
分析：如果熟悉文章结构，会马上判断出这道题的答案在第三段过渡段中。所以，做题之前的阅读一定不能偷懒。
5、找出描写刺猬偷瓜时的动作的词语，工整地写在下面。
分析：这道题首先要找出题眼“刺猬偷瓜”，回到原文找到相关语段，也就是第四段，然后判断句子中的动词，再工整地抄写。问题不难，但是答题需要细心。
6、根据文章内容，判断下面句子的对错。
①刺猬的“有趣”体现在三个方面：外貌、保护自己、搬东西。（ ）
②“刺猬的四肢很短，跑起来像兔子一样快。”这句话是比喻句。（ ）
③凶猛的野猪看到刺猬太有趣了，也拿它没有办法。（ ）
④第三自然段是过渡段，有连接上下文的作用。（ ）
分析：这道题有难度，四个选项内容的判断都需要谨慎。第一个选项是文章主要内容的概括，比较容易理解；第二个选项判断句子是否是比喻句，需要寻找比喻句三要素来判断；第三个选项有“有趣”一词来迷惑学生，容易被骗；最后一个句子是文体知识，后一个句子是判断正误的关键。
五、参考答案：
1、蜷缩 圆圈 锋利 山峰
2、锋利 坚硬 锐利
3、老鼠 老鹰 兔子
4、保护自己，搬东西
5、爬、窜、咬、滚、扎、翻、背、溜走
6、①√②X③X④√
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