手工制作是中华民族的传统艺术活动 ，它有很多的艺术表现形式：一是剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能；二是编织类活动，可以培养编、织、粘贴、润色等技能；三是泥塑类活动，可以培养揉、搓、捏、拼、贴等技能；四是雕刻类活动，可以培养画、刻、润色等技能。显然，通过制作手工作品，可以提高同学们整体综合能力水平。今天我们三年级的学生学习我们传统的艺术文化——《剪纸花》让我们来一起看看他们是怎么做的呢！
在同学们专心致志的制作中，遇到问题自己解决，不仅可以提高同学们自己解决问题的能力，还可以开发同学们的想象力！
在制作纸花的过程中，同学们相互沟通，相互交流，一起尝试各种花形。
手工制作不仅仅要靠头脑中的创造能力，还要把这个创造能力付诸实践，用自己的手来完成这个创造。
独立完成手工制作，可以培养孩子各项能力的协调性以及综合能力。
在同学们的世界里，各自有各自的构思……让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
在同学们的世界里，各自有各自的构思……让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
在制作纸花的过程中需要手脑齐用，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，能坚持做完，也是一种毅力的表现。同时给予孩子们满满的自信心和成就感。
通过本次活动让孩子在动手动脑的游戏中，同时起到了寓教于乐的目的。我们将会继续扩展学生的课外实践活动，让劳动创造美好人生！
编辑:张姣姣
审核:黄振西
日期:2021.11.07
,
