渭南青年网（编辑 姚和平）每一个特殊孩子都是坠落人间的天使，每一个特殊教师都是守护天使的精灵，她便是其中一位。渭南市特殊教育学校优秀教师张妮，衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴，她从教二十年，始终奋斗在教育第一线。她用教师的神圣职责和母亲的博大胸怀，在孩子们的世界里撑起了一片爱的晴空，让教育之花在校园里芳华绽放。
爱至深处，润心无声
张妮，女，本科学历，2001年参加工作。在平凡的工作岗位上，她能始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤恳工作，乐于奉献，全身心的投入到教育教学工作之中。从教二十年，她的工作受到了学生、家长、各级领导的一致好评，先后荣获“向阳办优秀教师”、“临渭区优秀教师”等荣誉称号，撰写的多篇论文、教学设计、教育故事在省教育学会、市教育学会、区教育局、中国特殊教育论坛发表并获奖。
2014年8月张妮老师被选到刚刚开办的渭南市特殊教育学校，成为了渭南特校第一批教师。直至今天，她刚到特殊教育学校的情景还历历在目：报名第一天，看着一群比手划脚、咿咿呀呀不知所云，或走路趔趔趄趄、说话含糊不清的孩子……她的心一下子凉了，一股说不出的感觉涌上心头，甚至有些不知所措！但是，她很快调整好自己，她明白特殊教育学校，就是要让他们享受平等教育的机会，这是造福孩子、造福家庭、造福社会的一项工作。她心想：我一定要尽自己最大的努力去帮助这些折翼天使。
刚开始，学校没有宿管老师，每天晚上教师们轮流值班。她只好把自己的孩子放在家里让老人照管，自己在学校照顾这些特殊孩子的晚休。生活上，她总是给予学生慈母般的关心：天冷了，提醒学生添衣裳。对建档立卡家庭困难的个别学生，她也会送去毛衣、棉服等；天热了，督促学生勤洗澡。午休起床，为长头发的小女孩梳辫子；感冒了，给学生端水喂药……这些生活中的琐事，也是她教学中不可缺少的部分。
专业成长，不忘初心
来到特校，她深知在特殊教育战线上自己是一个新手，是个门外汉，要把特殊孩子教育好，光有爱心是远远不够的，还要有扎实的专业知识做支撑，必须尽快掌握这方面的专业知识。于是，她一头扎进了新的工作中：用僵硬的手指学习手语，她常常找刚毕业的年轻同事练习手语，对着镜子自己打手语，以至于有时在外面买东西对老板打起了手语，让旁人感到莫名其妙，并投去异样的目光。一有时间她就学习《特殊教育学》、《特殊儿童心理学》等专业知识，从网上下载学习各种有关特殊教育的学习资料，她给自己定了目标，每天至少读一小时的专业书籍，并做好笔记。
寒来暑往、斗转星移，多年来坚持不懈的学习，使逐步从一个门外汉，成为了有专业教育知识的行内人。2018年，她参加校内教学能力竞赛获得一等奖的好成绩,并在2020年被评为临渭区优秀教师。
潜心教学，乐于奉献
作为特教教师需要投入更多的耐心、爱心和责任心。六年的特教生活，每天面对着存在多重障碍的特殊学生，她深深体会这其中的酸甜苦辣。她班上的智力障碍的孩子都来自不同的乡镇，年龄差距特别大，最小的只有六岁，最大的十岁，有的还伴随着其它残疾状况：有的视力不好，看不清楚；有的协调性不好，走路不稳；有的发音不清；还有的伴有精神障碍等等。一个简单的生字、一句简短的话语，她往往要教上几十遍、甚至上百遍。为此，每一节课她都精心设计，制作教具或课件，仔细斟酌每一句话，充分利用学生的形象思维弥补他们逻辑思维的残缺……不厌其烦的重复，反复琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥但是她却默默耕耘，无怨无悔。
为了学生的个性发展，针对学生的身心情况，学校开设了“573 x”的特色课程。她承担了家政室、情景银行的教学，在实操中让学生掌握基本的生活技能。特色课上，总能看到她指导学生和面、手把手教学生捻麻食的情景；看到他用和蔼可亲的话语对学生讲解取款的流程、填写汇款单的身影。同时学校的送教上门工作中，她承担了十二组送教组长的责任。为了把送教工作做实、做细。她总是针对不同学生的情况，提前书写每个学生的个案教学设计。每周四送教前，她都根据教学内容，准备好教具，做到送教的针对性、实效性。
“衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴”。一分耕耘，一分收获！在她的精心培育下，孩子们正逐步成长为自强自立的有用之人！孩子的张口发音，一句简单的话语，一笔工整的“横”，一个甜甜的微笑，都给了她工作的动力。面对曾经的荣誉，她淡淡地说：“这是对我的肯定，更是鞭策！”她将继续努力工作，在特殊教育这片芳草地上辛勤耕耘、默默奉献，让生命之花绚烂绽放！
图文：渭南市特殊教育学校 审核：马婉秋
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