第一：教育类属不同
编程教育属于素质教育，以激发孩子兴趣、培养孩子综合能力为目标。
第二：教学方式不同
传统的教学主要采取“帮助—灌输—直接给答案”的教学方式开展教学活动，而编程教育主张引导式教学，即学生主动探究知识，老师只起引导和辅助作用。
第三：培养目标不同
编程教育强调对孩子综合能力的培养以及对各种知识的融合。在传统学科教学中，孩子学到的知识是单一维度的，如英语课就学单词、数学课学公式。
但是在编程课堂上，孩子的学习是多维度的，更具包容性和延展性的。如在一堂机器人课堂上，孩子不仅能学习到与日常生活相关的机械结构知识，还能以此为出发点，联系到与物理、数学等相关学科有关知识点，让学生以实践的方式加深对知识的理解。
第四：编程教育与传统学科教育作用不同
编程教育最直接的作用就是培养孩子的编程思维。以实际案例和问题为导向，引导孩子形成“发现问题—分析问题—解决问题 ”的思维模式，让孩子在学习中不断思考，关注事物底层发展逻辑，从而提高孩子逻辑思维能力、创新能力、动手能力、纠错能力等综合能力。
一起看看我们小河码学员的编程风采吧！
