十里不同风，百里不同俗。
中华文明五千年，由于地域的不同，形成了多姿多彩的文化传承，各地的风俗习惯也有着各自不同的精神风采。下面，我们就从家乡的节日风俗着手，来学习“家乡的节日风俗”的作文写作指导。
六年级优秀作文赏析：《家乡的春节习俗》，写作思路指引和范文赏析。
写作思路指引1、带着发现美的眼睛寻找家乡的民风民俗：
生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
民风民俗充满生活的每个角落，小朋友们就从身边开始找起。春节的民风民俗最为丰富：守岁、压岁钱、穿新衣、燃放烟花爆竹------多得不胜枚举，数不胜数；正月初二回娘家，正月初五不出门，正月十五闹元宵，正月二十天仓日等等，其他节日的风俗也有很多，清明节、端午节、中秋节、重阳节、冬至等。
在每个传统节日里，人们怎样过节日？饮食起居，有哪些约定俗称的规矩，该有怎样的行为等等都需要我们用锐利的眼睛去发现，而不能视而不见。
2，确定写作思路：
这么丰富的民风民俗，总有一种你喜欢。首先，确定你最想介绍的是家乡的哪种风俗；其次，根据确定的民风民俗，搜集材料，展开丰富的联想，把能想到的都集中起来，再选择取舍。对能反映主题的就留下，和主题联想不紧密地要忍疼割爱。小朋友们经常犯的毛病就是舍不得，须知这些材料留下来反而影响主题的突出，有喧宾夺主之嫌。
3、用适当的写作方法下笔成文
要想写好家乡的风俗，就要重点突出家乡风俗活动的特点：生动、具体地写出风俗活动的场面和细节，并积极地展开联想和想象，把人们的动作和心情变化等细节描写清楚，还要注意按照一定的顺序写。
十里不同风，百里不同俗。所有地方的风俗都是相似的，每一个地方又各有各的不同。我的家乡的春节习俗是独一无二的，就连过年也和别的地方不一样。
过年的时候，家家户户都放鞭炮来热闹热闹，据说这样才能赶走瘟神和厄运，让新的一年欢欢喜喜。最近几年由于环境问题，停止了燃放烟花爆竹的风俗习惯，这是全国各地一样的。家乡的年要过很久，而且每一天都有不一样的习俗：有时不能缝补衣服，不然以后每天都穿破衣服；有时不能吹灭灯火，吹过后日子就不再红红火火-----
大年三十祭拜祖先的风俗。每年的这个时候，各家各户就去祖先的坟前祭奠，祈求来年的平安。小孩子们是这一风俗的主角，人丁兴旺的意思。我总是屁颠屁颠地跟在大人们的身后，向遥远的野外的坟地走去。一行人兴高采烈地来到坟前，把插着筷子的刀口肉和酒放在坟前，让祖先“慢慢品尝”，在祖先“享用祭品”的同时，我们还要不断的烧纸，纸钱灭了不能扇，更不可以吹，这也是风俗习惯和规矩，要不自家的财运就会跟随着风飘走。在每个坟前祭拜一番后，看见坟上有草，还要用镰刀清理干净，寓意着新的一年新的开始。
守岁的风俗和其他地方大同小异。晚间，每一家都要灯火通明，通宵达旦，蔚为壮观。大人小孩都为了守岁，一整晚都不能睡觉。人们都阖家团圆，吃着香喷喷的年夜饭，喝着香甜的美酒，欣赏着春节联欢晚会的节目。虽然很困，但却有说不完的情道不完的祝福，这种境界每年只有一次，所以我们都期待过年。
拜年的风俗是小孩子的挚爱。正月初一一大早，我就和妹妹一起向着红包出发。每次我们都会提着一个大袋子去拜年，而大人们总会准备好瓜果糖块等着，孩子们来到门前，只要说：“拜年啦！”大人们赶忙拿出事先准备好的糖果往孩子的口袋里装，有时一些关系深厚的亲戚朋友还会给红包呢。拜完年，回到家里，大人们也给发红包，把压岁钱和拜年得到的钱全都上交给大人保管，做新学期的学费。
我喜爱家乡的风俗，因为它凝聚着父老乡亲的情，它陪伴着我长大。
这篇优美的作文，小作者不仅介绍了大年三十祭拜祖先的风俗，守岁的习俗，而且还介绍了拜年的经过，用词准确、生动，写出了家乡风俗习惯的特点，可见小作者善于观察、善于积累，是生活的有心人！
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