儿童动画益智启蒙学数字(3-7岁数学启蒙动画数字积木)(1)

《数字积木》我很早之前推荐过,可以说孩子数学启蒙的好帮手了。

它不仅能教会孩子认知数字和简单的加减乘除计算,最重要的是,能让孩子通过直观的画面和幽默的故事,感受到数字多变的神奇魅力

动画共有120集,分为5个进阶学习阶段(Level)

那么每个阶段,具体为孩子启蒙了哪些数学方面的内容呢?是怎样层层递进,让孩子发现数学的奇妙的呢?今天这篇授权转载自“小小优趣”的文章带你了解下。动画在小小优趣app上可看,买过会员的同学别错过好资源啊。

#1

直观地认知数字

《数字积木》在Level 1(第1季,共20集)中,就把启蒙的主题聚焦在数字1-5的认知、数字的点数方法,并且开始渗透简单的加减法概念。

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认知数字一般是孩子数学启蒙的开始。《数字积木》优先解决的,就是通过“具体的积木”的演绎,把“抽象的数字和数量之间的关系”,用孩子看得懂、记得住的方式讲明白。

孩子和数字的“相遇”,变成了一个个鲜活的故事。

一开始,这个世界,只有积木1登场,它本来在享受独处的快乐。

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但玩着玩着就发现,1个人干什么都很孤独,打网球都只能自己满场飞。

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体验到了孤独的滋味,积木1向魔镜许下了愿望,希望再有1个积木陪它玩。

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魔镜答应了它,变出了另一个1, 1和1相遇(相加),才有了2 的故事。

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这样的小故事,不仅能直观地让孩子了解到,数字和数字之间的关系、数字和数量的关系,还能通过拟人化的描写,让孩子产生共情,明白“哦,原来1就意味着只有1个,是有点孤独的感觉啊”!

在Level 1最后一集中,还引入了数字0的概念!有时,数字0会让孩子们在做数字和数量对应时非常困惑。

但动画的展现就非常直观,因为其他数字积木都有身体,而0只有一张嘴!

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这样抽象的概念,基本可以让孩子“秒懂”。

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每一个数字,在动画里基本都有单独的一集来讲明白。

帮助孩子循序渐进地了解每个数字的特点,知道每个数字排列的顺序,用视觉和直觉的方式,感受数字的神奇。

#2

感知加减法中数字的分和

加减法的概念,从Level1的剧集中就会开始渗透。

在之后的Level2-Level5中,随着数字的增大,也在认知数字的同时反复强化运用,贯穿整个动画剧集。

同时,通过积木的反复堆叠、排列,潜移默化地让孩子明白,数字的组合和分解是双向的。

比如“1-5”这几个数字,在动画中,就通过开火车的情景剧,演绎出了N种“组合和分解”的加减运算玩法。

首先,5个1“组成”了5(1 1 1 1 1=5)

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积木3和积木2合力,也变成了5(3 2=5)

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4找到了积木1,再一次变回了5(4 1=5)

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加减不分家,5块积木被隧道口一撞,撞掉了3块,就剩下了2块。(5-3=2)

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4块积木被隧道口撞掉了3块,只剩下了1块。(4-3=1)

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这样的开火车游戏,让加减法运算,变成了数字的组合分解游戏,直观又好理解。

在《数字积木》的世界里,那些数字之间的精彩绝妙的关系,不再是一个个枯燥的数学公式,数字和数字之间发生了奇妙的化学反应。

#3

了解乘除运算的由来

Level 3(第3季,共34集)开始,随着数字的增加,动画开始让孩子接触到了简单的“乘除”运算。

这时候,节目已经可以开始传递“乘法是加法的简便计算方式”,“除法就是为了把东西平均分给每个人”这样的运算概念了。

一般大家都认为,乘比加要难不少,但本质上,乘法就是加法的简便运算,理解了这一点,乘法可以轻松突破。

《乘号X》(Sign of the Times)这一集里,10、16、18悉数登场。

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18是变戏法的行家,它迅速分解成了6个3相加。

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但10和16变戏法的本领就不怎么样了,它们慢吞吞地加了半天,把18急了个够呛。

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要怎样才能快速地把这么多2叠加成10和16呢?

忽然一阵风吹来,把“ ”号形状的木桩吹得歪斜成了"x”号,数字们得到了灵感,这就是快速叠加的秘诀啦!

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用5个2相乘就能迅速得到10(10=2 2 2 2 2=5X2)

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用8个2相乘就能迅速得到16(16=2 2 2 2 2 2 2 2=8X2)

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而除法是什么呢?一开始,除法是为了把东西平均分成几等份。

动画里,积木3开了一家卡丁车店,专门接待能平均分成几等份的数字玩家。

迎接数字12这位客人时,3变出了一个能让平均分变得简便快速的新符号——除号

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数字通过这个除法这个快速等分的方式,都迅速地分配到了各自的卡丁车里。

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孩子只有真正理解了这些运算代表的现实意义,才能在面对数学问题时,更加积极地思考、灵活地应用。

Level 5(第5季,共15集)的时候,动画还会引入1×,2×,3×,4×,5×和10×的乘法表,让孩子更深入地感知乘法的规律。

如果孩子看到Level 3依然还对这部动画兴致盎然,那么恭喜您!数学的小嫩芽开始在孩子心里冒头了呢~

#4

用图形演绎更抽象的概念

《数字积木》中,还涉及到了一些看似有难度(初小根本不会涉及)的数学概念,比如奇偶数、平方数……

别以为这些概念会在高阶的Level 4-5才出现,其实,它们在Level 2(第2季,共34集)的时候,就已经登场啦!

这些奇妙的数学概念,才是真正让孩子开始感受数字神奇魅力的重要“加分项”。

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如果用文字来表述“平方数”,就是指“可以写成某个整数的平方的数”,但是这么讲,大概说100遍,孩子也未必能懂。

用视觉化的直观方法展现出来,远比用文字描述要容易理解得多,也有趣得多。

平方数就是以视觉化的“正方形俱乐部”形式出场的。

“4、9、16”想搞一个俱乐部,只邀请那些能变成正方形的数字。

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它们不欢迎圆形的加入,在和圆形对战的过程中,不断拆解、组合、拆解、组合。

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这个过程不断重复、直观地呈现给孩子,会在孩子的大脑里建立起数字和图形之间的直接联系,下次如果再提到平方数,他们脑子里一定会直接跳出几个大方块!

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还有“奇数和偶数”的概念,也演绎得非常生动!

偶数拥有平坦的积木顶部,奇数的顶部则有一块额外叠加的积木。它们根据各自不同的外形,分成了两支队伍玩弹跳球游戏。

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通过视觉和听觉的结合,加强有了图像和数字的联系,这样更有助于孩子之后,轻松地学习几何方面的概念。

在其他等级,特别是Level 4(第4季,共17集)中,还会有立方、质数等等这些好玩的数学概念,等待孩子去探索!

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大多数中国孩子学数学,都是在死记硬背和习题中熟练起来的。但不明白概念的本质,会影响他们日后更灵活地运用数学,来解决实际的问题。

《数字积木》在每个学习阶段,都把新的数字概念,用直观、有趣的方法讲得明明白白,给孩子打牢基础,激发他们对数学的好奇心和热情,带他们一起发现“数学之美”。

一起跟着这部动画探索数学世界吧!孩子们会发现“原来数学这么有趣”!

有趣,是探索的动力。而兴趣,永远是孩子最好的老师!

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