三年级上册第八单元复习教学流程
一、复习《司马光》
1.朗读课文，背诵课文。
2.辨析易错字，以保证默写质量：
群（ ） 瓮（ ） 弃（ ）
裙（ ） 翁（ ） 气（ ）
3.记忆：注释内容。
4.正确地朗读生字条里的五个字，并组词。
5.一类字组词。
6.朗读课文，注意正确地停顿。
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中，众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
7.翻译课文：
一群小孩在院子里玩耍，一个孩子爬上瓮，失足掉进瓮中，被水淹没。其他孩子都吓跑了，只有司马光拿着石头砸瓮，瓮破了，水涌了出来，孩子得救了。
8.司马光的高贵品质：聪明机智，沉着冷静。
二、复习《灰雀》
1.朗读一遍课文，读正确，读通顺。
2.二类字朗读和组词。
3.一类字朗读和组词。
4.总结：
列宁的高尚品德：善解人意，尊重呵护男孩。
男孩的品质：诚实、天真。
三、复习《手术台就是阵地》
1.朗读课文一遍，读正确通顺。
2.二类字朗读和组词。
3.一类字朗读和组词。
4.课后习题二：
①仍然：仍旧、还是。
②恳求：恳切地请求。
③争分夺秒：不放过一分一秒，对时间抓得很紧。
5.课后习题三：
①他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。（感受到了白求恩为了伤员不怕劳累的品质。）
②他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（感受到白求恩专注于救治伤员、一丝不苟的品质。）
③白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”（感受到了白求恩坚守阵地的革命精神。）
四、复习口语交际：
我们要有礼貌地向别人请教。不清楚的地方要及时追问。
五、复习语文园地：
1.复习交流平台：
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。
默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
2.朗读识字加油站，记住成语：怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹。
3.复习词句段运用：
陆续：表示前后相继，时断时续。
继续：表示停一停后，再接着做。
连续：一个接一个做。
小练习：七月，已经（ ）几天高温了，小伙伴们（ ）来到游泳馆游泳，壮壮休息了一会儿，（ ）和大家比赛游泳。
4.购物时，可以分类列出清单。
小练习：请你帮一龙同学整理购物清单：
薯片 滑板 尺子 球拍 便利签 跳绳 面包 矿泉水 固体胶 钢笔 铅笔 牛肉干
答案：
食物：薯片 面包 矿泉水 牛肉干
运动用品：滑板 球拍 跳绳
文具：尺子 便利签 固体胶 钢笔 铅笔
5.复习日积月累：
（1）会背诵默写这四句古代名言。
辨别字形：迁——千 怒——恕 贰——式 若——苦
帛——棉 言——信 矛——予 戟——战 荀——询
难写的字：善、暖、
（2）会运用：
①小明第一次考试没有认真读题，第二次考试又没有认真读题，我们可以用《论语》的（ ）来劝诫他。
②白求恩冒着生命危险救治伤员，我们可以用“（ ） ”这句古代名言来赞美他。
③“（ ）”这句古代名言告诉我们要关爱他人，尊重他人。
④列宁没有正面指出孩子的错误，而是细心呵护，巧妙地让孩子认识到要爱护鸟儿，这让我想起了《荀子》的名言（ ）。
