班级： 姓名： 得分：
一、巧练基础（50分）
1.读拼音，请用漂亮、工整、规范的汉字书写词语。（8分）
tiāo wǔ cuì lǜ qīnɡ chǔ wán shuǎ
bào shài qiánɡ bì zhǎnɡ shēnɡ chì bǎnɡ
2．给加点字选择合适的读音打“√”。（3分）
战斗（dǒu dòu） 调（tiáo diào）动 宿舍（shè shě）
北斗（dǒu dòu） 调（tiáo diào）整 舍（shè shě）得
3.比一比，再组词。（6分）
扮（ ） 错（ ） 枣（ ） 斗（ ）
芬（ ） 惜（ ） 刺( ） 抖（ ）
粉( ) 借 ( ） 喇( ） 蚪( )
4.将下列词语补充完整。（9分）
（ ）瞪（ ）呆 （ ）闻（ ）睹 怒（ ）（ ）睁
（ ）战（ ）胜 （ ）通（ ）达 （ ）嘴（ ）舌
（ ）（ ）气爽 （ ）（ ）习习 春华（ ）（ ）
5．按要求完成句子练习。（12分）
（1）用修改符号修改下列病句。（6分）
①水果店里的水果可真多呀！有苹果、葡萄、冬瓜、西瓜、桃子……
②元旦晚会上，兰兰跳的芭蕾舞真好听。
③小哥哥戴着一副太阳镜一双运动鞋，准备去登山。
（2）照样子，写句子。（6分）
例：风儿一来，花儿便在青草地上跳起舞来。（把花当作人来写，真有趣。）
清晨，三只小松鼠 。
例：小家伙摔得还挺重。
弟弟笑得 。
例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
都像 。
6．按课文内容填空。（4 5 3=12分）
（1）默写《望洞庭》。
， 。
， 。
（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 ……金黄色是给田野的，看，田野像 。橙红色是给 的，橘子、柿子 ，争着要人们 ！
（3）风，是大自然的音乐家。他会在森林里 。当他翻动树叶，树叶便像 ，唱出各种 。
二、快乐阅读（25分）
（一）一个美丽的故事（15分）
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写。那次作文极短，只有三句话——我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”
就是这样一篇作文，深深地打动了老师。老师不仅给了他全班最高分，而且在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批语道:“你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。”
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只小喜鹊。但他并没有立即把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声:“妈妈。” 然后笑眯眯地走到她跟前说:“妈妈，今天是您的生日，我要送您一件礼物。”
妈妈笑了:“是什么?”
“我的作文。”说着小男孩儿双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心怦怦直跳.....
果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞跑了。
1.请摘抄一句自己喜欢的有新鲜感的语句，写下自己喜欢的理由。（1 2=3分）
喜欢的句子：
喜欢的理由：
2.文中小男孩写的《愿望》这篇作文的内容是什么？用“ ”划出来。读了小男孩的作文，你最想说什么，写在下面的横线上。（2 2=4分）
3.读到文中划“ ”处时，你会预测什么内容呢，写在下面的横线上。（2分）
4.用“ ”划出老师为小男孩的作文写的批语。你喜欢这位老师吗？为什么？（2 2=4分）
5.本文题为《一个美丽的故事》，你认为美丽体现在哪里，并说说理由。（2分）
（二） （10分）
我家的东南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，小园生机勃勃，特别可爱。成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小嗽叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的乐曲。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画卷。
1．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2．短文第三自然段是围绕哪句话写的，用“ ”划出来。（2分）
3．第三自然段依次写了哪些景物来表现小园的勃勃生机，请用“〇”圈出来。（4分）
4．用一句话说说这篇短文主要写了什么内容。（2分）
三、真情习作（共25分）
生活中，你喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心，印象特别深刻？仔细回忆一下，你当时是怎么玩的？回想一遍，然后写下来，和大家分享你的快乐。300字左右。
要求：1.内容真实具体，主题突出；2.语句通顺，能表达自己的真情实感；3.准确使用标点符号；4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。（25分）
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