【光明追思】4月21日，中国社会科学院学部委员、南开大学首批杰出校友方克立逝世，享年82岁，下面我们就来说一说关于科学精神的核心意蕴?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
科学精神的核心意蕴
【光明追思】
4月21日，中国社会科学院学部委员、南开大学首批杰出校友方克立逝世，享年82岁。
方克立，1938年6月出生，湖南湘潭人。1973年至1994年任教于南开大学哲学系，历任助教、讲师、副教授、教授。1994年任中国社会科学院研究生院院长，同时继续在南开指导博士研究生，直到2011年最后一名博士生毕业。在南开大学工作时，他致力于哲学系中国哲学学科的建设，先后培养了29名博士、15名硕士。
方克立对近四十年的中国哲学学科发展产生了重大影响。20世纪80年代，他开创了中国大陆的现代新儒学研究，作为国家“七五”“八五”社科规划重点课题“现代新儒学思潮研究”的负责人，在海内外学界产生了重大影响。20世纪90年代，他提出了中国现代思想史上自由主义西化派、文化保守主义和中国马克思主义三大思潮对立互动的思想格局，已得到学界的公认。他继承并发展了张岱年的“综合创新”文化观，提出了“马魂、中体、西用”论，对中国文化的发展方向给予思考。他著有《中国哲学史上的知行观》《现代新儒学与中国现代化》《中国文化的综合创新之路》等，还主编多部丛书、辞典和国家级教材。（光明日报全媒体记者李苑）
作者：荣鑫（共青团中央中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）
4月23日给参与“东方红一号”任务的老科学家回信，指出“新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样，大力弘扬‘两弹一星’精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想”。50年前，一批科研工作者以青春年华投身航天事业，发愤图强、埋头苦干，实现了核科学技术和航天技术“零”的突破，创造了令全国各族人民自豪的非凡成就。而今，参与“两弹一星”事业的科研工作者业已年迈，有些已离我们而去，但他们创造的丰功伟业仍泽被华夏，他们留下的以“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”为内涵的“两弹一星”精神世代相传。“两弹一星”精神，既体现为敢于战胜一切艰险、勇攀科技高峰的科学精神，又体现为报国为民、无私奉献的人文精神。科学精神与人文精神的相互依存、辩证统一，使“两弹一星”精神在新时代展现出鲜活生命力和号召力。
一
科技进步是促进人类发展、社会进步的必要前提。回顾历史，人类生存状态与社会生产力发展水平密切相关，而社会生产力发展的一个重要源头就是科学技术。科技的每一次进步，都深刻改变了人类的生产、生活乃至思维方式，拓展了人类的生存空间。20世纪五六十年代，面对严峻的国际形势，为打破西方国家的核讹诈和空中霸权，维护世界和平与国家安全，党中央果断决定研制“两弹一星”。“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”广大科研工作者克服险恶的自然条件，自力更生、艰苦奋斗，在经济落后、工业基础和科技力量薄弱的条件下独立研制“两弹一星”，实现了从无到有的重大突破，把大国重器牢牢掌握在自己手里。
广大科研工作者们勇于探索、敢于创新、大力协同的科学精神，为提升我国综合国力、实现人民美好生活提供了重要保证。人民的需要和呼唤，是科技进步和创新的时代声音。我国14亿多人民对美好生活的新需要、新期待日益上升，对科技创新提出了更高要求。从以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的大国重器，到以大数据、3D打印、人工智能等为代表的新科技革命，引领产业变革浪潮奔涌向前，对人类生产方式、生活方式、价值理念产生深刻影响。科技工作者们不断探索未知领域、勇攀科技高峰的执着追求和创新精神，正转化为服务人民、奉献祖国的磅礴力量。当前，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全体中华儿女的共同愿望，这就需要不断推动科技创新与经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
二
科技进步应当为人的发展和社会进步服务。然而，科学技术同样是把“双刃剑”，一方面可以造福社会、造福人民，另一方面也可以被用来损害社会公共利益和民众利益。因此，发展科技需要坚持正确的价值导向，培育科研工作者的高尚品格和人文素养极为重要。“两弹一星”精神所蕴含的人文精神，是引导科学技术向正确方向发展的强大精神力量。
服务人民是科技创新的本质要求。马克思深刻指出：“科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”有爱党爱国之心，才有报党报国之行。有深厚的人民情怀，才会忘我进取、无私奉献。参与“两弹一星”事业的科研工作者，胸怀报国为民的理想追求，秉持淡泊名利的品德风范，在极端艰苦的条件下不畏艰险、追求真理、勇攀高峰，实现重大科技创新。他们中有许多人放弃了国外优越的发展前景和生活条件，毅然决然回到祖国，为新中国各项事业发展奋斗终身。他们真正将个人梦与国家梦、民族梦紧密联系在一起，实现了科学报国的伟大梦想。
独立自主与开放包容是科技创新的重要人文基础。一直以来，我国坚持走中国特色自主创新道路，独立自主推进关键技术创新。“东方红一号”卫星技术负责人、神舟飞船总设计师戚发轫院士在回顾“两弹一星”研制过程时曾表示，“一切要靠自己，不能靠别人。当年是这样，现在也是这样”。坚持科技创新的独立品格，绝不意味着把自己囚于自我封闭的孤岛。科技创新根在自主，源于开放，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展。一方面，善于学习一切国家的长处；另一方面，坚持人类命运共同体的发展理念，科技创新成果不应该被封锁起来，沦为少数人牟取私利的工具，要让科技创新为更多国家和人民所及、所享、所用。
三
新时代推进伟大事业、实现伟大梦想，需要一代又一代人的接续奋斗，培养能够担当民族复兴大任的时代新人是关键。精神的力量是无穷的。新时代，坚持和弘扬“两弹一星”精神，就要把培育科学精神和人文精神有机结合起来。
在新时代坚持和弘扬“两弹一星”精神，就要坚持独立自主、开拓进取、求真务实、协同创新。当今时代，知识更新速度大大缩短，新知识、新情况、新事物层出不穷。我们既要遵循科学研究规律，夯实理论根基，又要坚持从实际出发，抓住新一轮科技革命和产业变革的战略机遇期，集中优势资源，聚焦重点领域，在关键核心技术上不断取得突破。老一代科研工作者解决了“人家有我们也要有”的问题，我们要解决的是“人家没有我们有”“人家有我们要做得更好”的问题。把弘扬“两弹一星”精神转化为提升全民科学素养的实际行动，培养渴望知识、探求真理的进取精神，刻苦学习，努力实践，在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
在新时代坚持和弘扬“两弹一星”精神，就要提升全民道德素质，涵养家国情怀，努力培养出有理想、有本领、有担当的有用人才。民族的历史是民族安身立命的基础。历史变革、时代变迁，老一代科研工作者报国为民的情怀没有变，我们为之奋斗的理想和事业没有变。我们要把时代先锋的道德情操融入社会主义核心价值观的培育过程、融入社会主义先进文化的发展进程，用时代先锋的爱国心、报国行影响和带动全社会，为历史存正气、为世人弘美德、为中国精神注能量。爱国主义是每一个中国人的坚定信念和精神依靠。我们要在新时代中国特色社会主义伟大实践中培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，将爱我中华的种子埋在每个中华儿女心中，永续相传、接续奋斗，朝着实现中国梦的宏伟目标砥砺奋进。
《光明日报》（ 2020年04月29日 06版）
来源：光明网
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