有些家长会发现，自己家三岁的宝宝经常在玩玩具的时候，总自言自语，听起来不像是在和你沟通，像是在自问自答，这种自言自语的现象，有时候也会在吃饭的时候，有时候甚至是对着空气在说话。
可能家长会非常担忧，害怕小孩会不会有什么精神方面的疾病，其实相反，这是一种正常的现象，是孩子的内部语言正在发展的一个阶段。
孩子为什么会自言自语呢？
在心理学上，专家们都称这种现象为独白。
孩子在三岁以后，其语言功能逐渐的得以发展，孩子会不断的健全并完善自己的外部语言，而与之相对应的，其内部语言也会逐渐得以发展。
什么是外部语言，而又什么是内部语言呢？
外部语言就是指我们和别人进行攀谈时的言辞，这是可以看到的，也是可以感受到的。
而内部语言是自己和自己说话，也就是所谓的自言自语。
从这个角度讲，孩子自言自语并不是什么稀奇古怪的事，反倒很正常，这说明他正在处于由外部语言过渡到内部语言的过程中。
而此阶段一旦完成，孩子的语言功能和语言系统会更加的完善，这对孩子的成长发展将会起到非常重要的推动作用。
自言自语也是宝宝们在控制自己的行为。有的宝宝在做一些有顺序的事情时，就容易开始自言自语，好比在画画的时候，有的宝宝就会说："先画上一个太阳，然后画一个小房子，最后往旁边加一些树和小花草。"这种自言自语能够更好地让宝宝们规划自己的行为，也是在锻炼宝宝的逻辑能力。
当孩子自言自语时，家长不要急于打断或者要求孩子"自己想就行了，别嘟嘟囔囔的"，而要琢磨他们的话，要注意对孩子的不解、疑惑给予一定的启发；当孩子能独立战胜困难时，还要给予鼓励，这样才能使他们更好地向内部语言发展，为学会独立思维创设更有利的条件。
家长可以鼓励孩子将自己的想法讲出来。当孩子自言自语之后，家长可以引导孩子把刚刚发生的故事讲出来。通常这一阶段的孩子语言的组织能力还没有成十分的成熟。孩子适当的表达自己的想法，可以锻炼孩子的语言组织能力和逻辑思维能力。即使当孩子的表达并不顺畅时，家长也要给予鼓励，不要打消孩子积极性，也要努力的去了解孩子表达内容。
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