2022-04-13 15:24
大家好！我是小颖老师，副高职称我研究多年，参与了四年。关注我，手把手带你走向副高职称申请的成功之路，分享更多职称申请干货。
今年的职称申报即将开始，希望今年初次申报副高的友友按文件要求，提前做好各种材料的准备。去年申报没有通过的，尽快找出不通过的原因，做出针对性的调整，提高通过率，争取今年一把通过。
职称的存在是为了激发老师们的工作积极性，但是评职称过程太繁琐，虽然很讨厌这些形式主义，但是为了证明自己也为了可观的毛爷爷，还努力争吧！
昨天分享了如何写好帮扶后进生案例和分享了一个案例。我们都知道副高职称的申报需要提供3个案例，今天就继续分享2个帮扶后进生的案例。
帮扶转化后进生个案（2）
一、个案基本情况
xxx，她上学经常迟到，学习不专心，作业不能按时完成，头发、衣服都是脏脏的，同时不愿和她接触，她也不搭理别人，心态不好，心理叛逆，自我消沉，性格很孤僻。多次旷课，甚至放弃上学的念头。
二、个案成因
xxx同学是一个名副其实的孤女，爸爸生病死后，家里欠下了许多债，和她相依为命的妈妈带着弟弟改嫁了，她彻底地被命运抛弃了，现在的她只能靠好心人接济过日子。
三、转化过程
对于这个学生我相信：爱是可以创造奇迹的，爱的力量是伟大的。更应该在学习和生活中给予更多的爱、更多的支持、更多的关注。这种爱是一名教师对于学生发自内心的爱，真诚的爱。特别是处于特殊环境的后进生，最希望得到老师的尊重，信任和体贴，我们对待后进生要像母亲对待体弱的病的婴儿那样，加倍呵护，母亲的爱是启迪心扉的钥匙。还清楚记得，一天放学后我走进她家，她家里只能用家徒四壁来形容了。她自己一个人在角落里搭起一个简陋的灶，在那煮东西，掀开锅盖，里面只有一点白粥，而她被浓烟呛得眼泪直流，用手一擦就变成一个大花猫，看到这里，我哽咽得说不出话来，情不自禁地拥她入怀，对她说：“走，到老师家里吃”。我一下子就明白了她的所作所为，多可怜的孩子啊！从此，我就特别地关照她有好吃的，送给她一点，头发、衣服脏了，帮她洗、衣服破了帮她补，利用课余时间给她补落下的功课，鼓励她要和命运作斗争，自强不息，奋勇向上。给她信心，让她知道还是有老师关心她，帮助她，有困难可以找老师帮忙，有心里话要可以对老师讲，把老师当成妈妈一样。。
四、取得成效
经过半个学期的共同努力，xxx那颗冰冷潮湿的心，慢慢地有所好转，变得有自信，还主动回答问题，脸上的笑容多了，能主动与同学打招呼，微笑以迎，对我还生了依恋之情。从中可以看出“爱是教育的灵魂”母爱更是一种特殊的动力，具有神奇的作用。研究表明教师只要将融融的爱洒向学生，这些迟开的“花朵”就如同沐浴阳光雨露，健康成长。
帮扶转化后进生个案（3）
一、个案基本情况
xxx 男 上课经常迟到、早退。更让人头痛的是他在学校经常打架、斗殴，违反纪律，十足的一个“哥头。”老师批评他，教育他，他就报复，甚至连老师车子的轮胎他都敢“打主意”。 性格方面以自我为中心、狂躁，自我约束能力差；心理方面自暴自弃；劳动能力方面较薄弱；学习方面兴趣不浓。
二、个案成因
xxx就是一个地地道道的留守儿童，他是家里面最小的孩子，父母、兄弟、姐妹都到广东打工了。由于父母工作繁忙，是在爷爷奶奶的溺爱下长大的，谁也不能碰他一下，谁也不能骂一句，缺少父母对他的教育，再加上家庭优越的物质条件，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。每天放学总是找出各种理由和借口去上网。
三、转化过程
xx同学以前只要老师批评他，教育他，他就报复，甚至连老师车子的轮胎他都敢“打主意”。因此以前的老师不愿搭理他，新的老师又躲着他，怕他，面对这样的一个块“难啃的骨头”我没有放任自流。通过仔细观察，我发现他还是有很多优点，比如，劳动非常积极，自理能力很强，劳动捡累的，脏的干。每天早上的早餐抢着去扛。有一次轮到我们班清理垃圾池，他甩掉鞋子，脱掉上衣，干得满头大汗，看了都让人感动。他还是一个很讲义气的学生。一次，看到我班的小个子男生被高年级的同学打得满地爬，他再也坐不住了。过去挥起了拳头，打成一团。我看到了，把他带到办公室，耐心地教育，充分他肯定他平时好的表现，对这次的事委婉地指出不足之处，并对他平时的行为做分析，给予他充分的理解和尊重。也许从来没有一个老师对他这样贴心的交流，这个顽皮的学生竟然感到得流下眼泪，并下决心改过。以后，只要他犯下错误，我就动之以情，晓之以理，来教育他，利用课余时间辅导他的学习。作为教师，只有给予相应的帮助和心理疏导，促使他在心理上能逐步健康，成绩能不断提高，能力不断加强。从本质上转化他，进一步提高教育实效。
四、取得成效
功夫不负有心人，经过我的一番努力，该生虽然还存在着一定的问题，但与以前相比较，进步可以说是显著的。比如衣着方面，不像以前那样过于随便了，也遵守纪律了，上课不讲话、开小差、不迟到、不早退、按时完成作业；特别是在言行举止方面，较之以前，可以说有了翻天覆地的变化。成绩也进步很快，基本上不去上网了也变得喜欢和老师交流了。
