读书带来的实质意义(读书的真正意义)(1)

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读书带来的实质意义(读书的真正意义)(2)

为中华之崛起而读书---周恩来

读书的确可以让人明事理,但明事理并非唯有读书,很多人一辈子未读过书,但一样明事理。而那些明事理的人,在明白道理之后,依然坚持读书是为了学习文化知识,让自己懂得更多的道理,并且在此基础上衍生出自己的世界观、人生观、价值观。人是有悟性的,通过读书领悟道理;通过种地领悟道理;通过识文嚼字领悟道理;通过与人沟通领悟道理。虽然领悟道理的方式不同,但道理却是一样的,可最大的区别是有人读了书,而有人却没读书。

读书带来的实质意义(读书的真正意义)(3)

道理是个笼统的词汇,道理也是由人们建立的,不是所有的道理都有道理,也不是没有道理的道理就真的没有道理。而读书使领悟的道理更接近大多数人的认知。而这种认知一旦形成,就会更容易地与其他人交流沟通。书上的知识虽然能够帮助领悟道理,明白道理,但这种领悟和明白也是有对错之分的,读书领悟出来的道理不一定是正确的,而没读书领悟出的道理也不一定就是错误的,不能一概而论。

读书带来的实质意义(读书的真正意义)(4)

当代社会想要改变命运最快捷的途径就是读书,如果你书读得好,那么你就可以比其他人多点机会改善现在的生活环境,如果天赋好、能力强、运气好,成为下个马云也不是没有可能的。读书虽可明理,但并非为明理才去读书。读书可以摆脱平庸,在一字一句的品味中洗炼自己。 平庸者无所事事,无事生非,是一种被动而又功利的处世态度。不甘平庸者不妨将更多的业余时间用来读书看报。一则以知识丰富自己,二则了解世事、感受时代精神。 书犹药也可治愚,任何丑陋愚昧,都将与智慧一起在书中呈现给众生,让人回味沉思,同悲同喜……这对树立正确的三观,确立理想信念,使人心向学向善,摆脱低级庸俗大有裨益。

读书带来的实质意义(读书的真正意义)(5)

摆脱平庸需畅读古今来浇灌,人胸中久无古今则尘俗生其间。照镜觉得面目可憎,对人亦语言无味。人生有限不可能事事经历,也不需事事经历。获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。只有书籍能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给你,让你驰骋古今,经天纬地。

读书带来的实质意义(读书的真正意义)(6)

读书不应是兴趣爱好,应是充满个性的自觉行动。有选择、有深度和广度的读书,会使人充满理性、充满智慧。教育孩子好好读书将来找个好工作,乍一看很有道理,其实也有不妥之处,这直接导致孩子从小的目标就是找个好工作,而不是在某个领域做出一定贡献。不入学门读书,邓稼先就不知道自己擅长物理,袁隆平就不知道自己可以玩转水稻,屠呦呦也不曾想过可以研制青蒿素问鼎诺奖。如果不希望等到老了才知道自己是块什么料,就迈着大步去读书,读书就是认识世界和发现自己。

【未完见下】

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