新高考“3 3”新在哪里？第一新在文理不分科，第二新在选考科目实行等级赋分制。
所谓文理不分科，是说新高考不再像过去一样简单地将考生分为理科和文科，选择理科的考生必须考物化生，选择文科的学生必须考政史地。
新高考“3 3”的前一个“3”和过去一样，是说所有考生都要考语数外3科，后一个“3”，是说学生自己可以从物化生、政史地六科中任选3科参加考试。
新高考最终录取也要凭分数。语数外三科是所有考生都一样，因此使用原始分数；而选考科目即等级考试科目，考生各自选科不一样，试题内容、难度等也就不一样。为了使各科考生成绩具有“统比性”，就要换算成等级进行赋分。
2021年，山东省高考将每门等级考试科目即考生自选三科的原始成绩从高到低划分为A、B 、B、C 、C、D 、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。
等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。
这也就是说，考生等级考试科目的最终成绩，从本质上说，不再是考生的原始考试分数，而是考生在其所考科目全体考生中的“位置”—注意，这里的位置类似于位次，但不是简单的位次，而精确的“位置”。
这也就是说，按照规定赋分后，物化生、政史地六科，每一科第一名同学就都是100分，最后一名就都是21分，其他同学按照一定转换规则转换后，“获取”自己在其考试学科中的“位置”。所以，所谓等级分，其实就是考生学业水平的“位置值”，也正因为如此，无论你考什么学科，赋分后都可通用。
当然，原始成绩进行等级转换后，分数可能会发生变化，但考生所在考试科目中的排名顺序即位次是不变的。
原始成绩进行等级转换的方法和计算过程比较复杂，作为考生本人，不必学会赋分转换方法，因为通知给你的分数，就是转换后的分数。
从2020年的实施情况来看，无论考生选考什么学科，转换分数和考生平时的实际情况是相吻合的——好学生依然好，差学生依然差。
所以，新高考“3 3”的等级赋分制，不会因学生选科而吃亏，相反，因考生自主选科都会选择自己最优势的学科，所以从总体上来说，所有学生都“沾了光”，都将自我优势发挥出来，从而也推进了所有考生成绩的总体上升！由此带来的结果就是总体分数控制线和各学校录取最低分数的“水涨船高”。
2020年，山东一段控制线是449分，比2019年理科的443提高了6分，而各大学的录取分数线也均有所提高。像山东大学，2020年在山东的最低线是631，这比2019年的606提高了25分。
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