作者:保研的YOYO君

字数:2150字


英语单词学习难点之一在于其正确的读音。

看到一个新英语单词,我们总是希望能够拼读出来。

我们都知道英语字母有26个,但是英语音素有44个。

这就说明一个英语字母可能对应多个音素,也就是说一个字母有多个读音。

这就给我们外语学习者带来了困难。

到底某一个字母在单词中读什么音?

于是一些拼读规则或是读音规则派上了用场。


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(1)


比如,元音字母a, e, i(y), o, u 在重读开音节中读作它们的音名,即/eɪ/, /i:/, /aɪ/, /əʊ/, /ju:/(/u:/)

在重读闭音节中也有读音规则。

在非重读音节也有相应的规律。

还有什么-r音节,-re音节等等不同的读音规律。


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(2)


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(3)

相对而言,元音字母的读音较为多变,而辅音字母的读音规则较为固定。

在英语语音课上学习这些规则之初,YOYO君很是得意,感觉自己已经掌握了英语读音的秘诀。

有了这些规律,理论指导实践,再碰到一个新英语单词就能拼读出来啦!

太棒了!再也不查字典了!


等等,貌似又出现一个大问题?

这些读音规则或是拼读规则都是以音节作为单位的。


那么,什么是音节?

如何划分音节呢?


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(4)


小伙伴们都知道,英语单词不像我们汉字都是单音节的,英语单词有单音节的,也有双音节的,最难的还是三个及三个以上的多音节词。

这些长单词,从形态学的角度来看,它们的字母也是按照一定规则排列组合的,可不是胡乱编排的,具体可参考词根词缀知识。但若是要划分音节,还得从语音学和音系学等角度来进行综合分析,这需要另外下一番功夫。


啊!实话实说,关于如何划分音节真的是一项不容易的事情。

这是YOYO君大学语音课上非常头痛的事情。


这是一项系统庞杂的工程,能写上一本厚厚的小册子。

有经验的老师索性将其归结成一句口诀“一归前或后,二分手,字母组合手拉手”。

这个口诀真是好用,能解决大部分难题。

但是总有一些不能解决的情况。


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(5)


本来我们划分音节的目的是为了推导单词的读音。

但是有些音节的划分确实存在争议,譬如某一个辅音到底是划分在前一音节还是在后一音节。怎么办?最终还得根据它的读音来判断它是属于哪个音节的。

哦!天哪!

这个又转回第一个问题上面去了吗?


那么划分音节的意义何在?

凭读音来划分音节?

这可不是我们学习划分音节的目的。

我们的目的是想通过划分音节来知道字母的读音的!


都知道读音了,还费力划分音节干嘛?

真是的,YOYO君不得不承认这个问题是个死循环。


所以,根据音节来推导字母的读音太难了!

并且,这个还不算完,即使我们费力正确划分出了音节,还是不能保证能正确读出单词的读音。

因为读音规则或是拼读规则是一般规律的总结,总是有特例出现。

就拿最常见的单词give和love等单词来说,若是按照元音字母在重读开音节中的读音规则,它们两个应该读*/gaɪv/,*/ləʊv/。但是实际上,我们都知道它们读/ gɪv/,/lʌv/。


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(6)


YOYO君之前不查字典而知道单词读音的妄想破灭了。

原本以为掌握一些规律和秘诀,无奈现实总是这样残酷,总是有特例出现,推翻了之前的判断。

特别是英语的单词还有重音的问题。

单音节词本身就得重读,音标中无需重音符号。

双音节词的重音可能在第一音节,也可能在第二音节。

有的小伙伴又要笑了!还用你说?本来就两个音节,非此即彼。

我想要一个绝对的答案,到底是放在第一还是第二。

对不起,没有绝对答案。

要是再进一步了解,重音的规则与单词的词性、构词等存在着联系。

哦!那好吧,这么复杂!我自己看着读吧!总归能有50%的正确率。


那多音节词的重音符号放在哪里?

答曰,一般规则就是在倒数第三个音节上,当然也可能在其它音节上面。此外,多音节词可能还带有次重音。

又是这样的不确定。

太灵活的规则,真的,不太好用呢!


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(7)


原本以为特例不多,但是事实证明不符合一般读音规则的单词多的是。

在用这些规律推导出很多错误的单词读音之后,YOYO君终于承认,英语是一门大杂烩语言,好多单词或是源自于德语、西班牙语、法语等等众多语言,要想知道它们的准确读音,还是得查字典、看音标!

那么,是不是学习这些所谓的拼读规则或读音规则就没用了呢?

当然,有用。

小伙伴们了解一些英语字母的音素之间的对应关系,是很有必要的。

如果说,字母是英语的书写形式,那么音标就是英语的语音形式。

学习书写形式和语音形式之间的规律,有助于我们小伙伴们记忆单词拼写!

YOYO君一直强调英语语音学习的重要性。而语音学习最直接有效的办法就是通过音标。

具体而言,我们学习英语音标,第一步是学习44个音素的正确发音方式,利用好嘴唇、牙齿、舌头、鼻腔、齿龈等发音部位和发音器官;第二步就是了解一些读音规则。比如,26个字母在不同音节中的读音,还有字母组合的常见读音。

这些对于我们背单词确实很有用。

但是到底能不能通过记忆这些拼读规则达到“见词能读、听音能写”的高度,还有待商榷。

仁者见仁,智者见智。

短期之内速成是不现实的。


为什么我的英语单词很难学(为什么我努力学习英语单词读音规则)(8)

总而言之,英语单词的读音非常复杂。读音规则或拼读规则不能包括所有的现象,要想知道一个新单词的准确读音,不能仅凭规则“推导”,最保险的方式是查字典呢!这事实上也是最简单、最直接的方式!当然了解一些读音规则知识也是有必要的,可以帮助大家记忆和拼写单词呢!



小伙伴们学过单词拼读规则吗?效果怎么样?能不能实现“见词能读、听音能写呢”?

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