人教新课标（标准实验版）六年级下册 第10课 十六年前的回忆 同步测试
一、我能看拼音写汉字
1.看拼音写汉字
|
pì jìng |
yú lè |
kǒng bù |
mó guǐ |
fěi tú |
shū jí |
|
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
|
chōu tì |
jù liè |
mián páo |
jú shì |
cí xiánɡ |
yán jùn |
|
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
________ |
二、我能比一比再组词
2.比一比再组词
刑________ 娱________ 绞________ 僻________
形________ 误________ 狡________ 避________
3.比一比再组词
籍________ 峻________ 详________ 残________
藉________ 竣________ 祥________ 践________
三、我能选词填空
4.选词填空
关于尽管除了为了按照
________达到共同的目的，我们必须努力奋斗。
________开会的内容，我们必须认真研究一番。
________他的意见去办，果然收到了预期的效果。
假期里，________休息之外，还要注意学习和锻炼。
今年夏天，________天气炎热，同学们仍然坚持学习。
四、我读句子，从课文中找出和它相照应的语句
5.从课文《十六年前的回忆》中找出和它相照应的语句
（1）我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”
（2）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
（3）我低声母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
五、我能说说带点词语意思，再理解句子：
6.根据课文《十六年前的回忆》说说加下划线词语的意思，在理解句子。
“没有什么， 不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
7.说说加下划线词语的意思，在理解句子。
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
答案解析部分
一、我能看拼音写汉字
1.【答案】僻静；娱乐；恐怖；魔鬼；匪徒；书籍；抽屉；剧烈；棉袍；局势；慈祥；严峻
【考点】拼音，十六年前的回忆
【解析】【分析】（1）根据所给拼音，可拼写出词语为僻静，故答案为僻静。
（2）根据所给拼音，可拼写出词语为娱乐，故答案为娱乐。
（3）根据所给拼音，可拼写出词语为恐怖，故答案为恐怖。
（4）根据所给拼音，可拼写出词语为魔鬼，故答案为魔鬼。
（5）根据所给拼音，可拼写出词语为匪徒，故答案为匪徒。
（6）根据所给拼音，可拼写出词语为书籍，故答案为书籍。
（7）根据所给拼音，可拼写出词语为抽屉，故答案为抽屉。
（8）根据所给拼音，可拼写出词语为剧烈，故答案为剧烈。
（9）根据所给拼音，可拼写出词语为棉袍，故答案为棉袍。
（10）根据所给拼音，可拼写出词语为局势，故答案为局势。
（11）根据所给拼音，可拼写出词语为慈祥，故答案为慈祥。
（12）根据所给拼音，可拼写出词语为严峻，故答案为严峻。
【点评】考查拼音及词语书写。
二、我能比一比再组词
2.【答案】刑法；娱乐；绞索；偏僻；形状；错误；狡猾；躲避
【考点】字形，字义，十六年前的回忆
【解析】【分析】（1）刑可组词为刑法，判刑，故答案可为刑法。
（2）娱可组词为娱乐，自娱，故答案可为娱乐。
（3）绞可组词为绞索，绞痛，故答案可为绞索。
（4）僻可组词为偏僻，僻静，故答案可为偏僻。
（5）形可组词为图形，形状，故答案可为形状。
（6）误可组词为错误，误会，故答案可为错误。
（7）狡可组词为狡猾，狡辩，故答案可为狡猾。
（8）避可组词为躲避，逃避，故答案可为躲避。
【点评】考查形近字辨析及组词。
3.【答案】书籍；严峻；详细；伤残；慰藉；竣工；慈祥；实践
【考点】字形，字义，十六年前的回忆
【解析】【分析】（1）籍可组词为书籍，典籍。故答案可为书籍。
（2）峻可组词为严峻，峻山。故答案可为严峻。
（3）详可组词为详细，详尽。故答案可为详细。
（4）残可组词为伤残，残疾。故答案可为伤残。
（5）藉可组词为慰藉，狼藉。故答案可为慰藉。
（6）竣可组词为竣工，完竣。故答案可为竣工。
（7）祥可组词为慈祥，祥和。故答案可为慈祥。
（8）践可组词为实践，践行。故答案可为实践。
【点评】考查形近字辨析及组词。
三、我能选词填空
4.【答案】为了；关于；按照；除了；尽管
【考点】词义，十六年前的回忆
【解析】【分析】（1）根据句意及语境可知，应为“为了达到共同的目的，我们必须努力奋斗 ”。故答案为“为了”。
（2）根据句意及语境可知，应为“关于开会的内容，我们必须认真研究一番。”。故答案为“关于”。
（3）根据句意及语境可知，应为“按照他的意见去办，果然收到了预期的效果。”。故答案为“按照”。
（4）根据句意及语境可知，应为“假期里，除了休息之外，还要注意学习和锻炼。”。故答案为“除了”。
（5）根据句意及语境可知，应为“今年夏天，尽管天气炎热，同学们仍然坚持学习。”。故答案为“尽管”。
【点评】考查句意理解及关联词使用。
四、我读句子，从课文中找出和它相照应的语句
5.【答案】（1）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
（2）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。
（3）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
【考点】课文内容理解，十六年前的回忆
【解析】【分析】（1）根据文章内容可知，与该句对应的语句为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”。故答案为“为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”。
（2）根据文章内容可知，与该句对应的语句为“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。”。故答案为“在军警中间，我发现了前几天被捕的工友闫振三。”。
（3）根据文章内容可知，与该句对应的语句为“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”。故答案为“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”。
【点评】考查阅读理解能力。
五、我能说说带点词语意思，再理解句子：
6.【答案】不慌不忙就看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。没有什么联系上文，父亲整理并烧书籍文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊对局势早有估计，早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。
【考点】词义，课文内容理解，十六年前的回忆
【解析】【分析】根据划线词语，联系全文内容，可知“不慌不忙就看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。没有什么联系上文，父亲整理并烧书籍文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊对局势早有估计，早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。”。故答案为“不慌不忙就看出李大钊在敌人面前处变不惊镇定勇敢。没有什么联系上文，父亲整理并烧书籍文件，已经不可能有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊对局势早有估计，早已做好充分准备。从这段话中看出李大钊在危险关头依然沉着镇静。”。
【点评】考查阅读理解。
7.【答案】这段描写了敌人的野蛮无礼，和李大钊处变不惊，保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧，爱憎分明的品质。
【考点】课文内容理解，十六年前的回忆
【解析】【分析】根据所给句子及划线词语，联系文章内容可知，这段描写了敌人的野蛮无礼，和李大钊处变不惊，保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧，爱憎分明的品质。故答案为“这段描写了敌人的野蛮无礼，和李大钊处变不惊，保持着惯有的严峻对比着写的。表现了李大钊临危不惧，爱憎分明的品质。”。
【点评】考查阅读理解。
,
