高考加油站）
一封老师的回信：
六大策略助你通关高考英语
老师：
进入高中以来，我的英语学习一直感觉甚为吃力，尤其是在完形填空和阅读理解上。阅读理解有时还能考个36分左右，但完形填空很少能拿到24分以上。每次考试，完形填空若能突破优秀分（24分），我都恨不得燃一串鞭炮来自我庆贺一番。每次考试，我的英语成绩都是刚过三位数，好一点的可以得到110分左右。尽管我非常用功，老师对我的期望也很大，甚至为了鼓励我，还特意让我担任英语科代表，但我仍然一次次地让他失望。高考的日期在一天天地逼近，每每想到高考，我就心惊胆战，想逃避，因为我总觉得好多知识没有学好，心里没底。请告诉我如何备战高考，好吗？
您的学生 兰海军
海军同学：
你的压力主要来自害怕失败，对未来患得患失。由于被假想的失败阴影笼罩，你对未来产生了悲观的预期，导致心情无法平静。其实，你真正不会做的题很少，我希望你能意识到自己的实力，充分相信只要始终保持乐观的心态，明确每日的目标，心中默念 “我能行”等，你就完全可以反败为胜，实现理想。心中的结一解开，你的烦恼自然就会烟消云散。那么，如何用较少的时间、较科学的方法组织复习？怎样才能取得高考复习的高效益？经摸索发现，合理地划分复习阶段，再辅以恰当的练习，就能达到事半功倍的效果。下面我给你提供一些备考的建议。
通关策略一：词汇过关
词汇是英语学习“基础中的基础”，它是你掌握词组和句型的必备要素，所以扩大词汇量是非常重要的。你应该从以下几个方面着手：
1.朗读单词。你应该利用好课前3—5分钟的时间，大声朗读英语单词。每天一个单元或一个模块，从高一课本读到高三课本，你就能基本达到熟读单词、记住单词的程度。这个工作是挺艰难的，尤其是对于那些“学困生”来说更是痛苦，但只要你下定决心，坚持到底，当你学懂一个段落、一篇课文后，你就会有一种成功的喜悦和进步的快乐。（名师说：有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。）
2.听写单词。每天利用5—8分钟的时间听写一个单元的重点单词，在记忆的同时培养自己写单词的“手感”。
3.联想记忆。建立“单词树”，以掌握单词对应的考点。
4.认真改错。当你做完一套题后，要注意对照答案，改正错误。纠正错误的单词时，你要用另一种颜色的笔把没有写出来的单词补写在相应的位置上。这样下来，你等于又练了一遍自己没有记住的单词。聽录音时，你没有必要用“整时间”，你要学会充分利用排队、吃饭、等公交车、坐车等零碎的时间去听。要注意的是，没有听懂的地方你要反复听，刚学过的课文你要及时听。
通关策略二：笔记过关
你需要有三个笔记本：
1.考点笔记本。记录老师所讲的重要的高考考点。
2.错题集锦本。你应该把自己曾经做错的试题整理到这个笔记本上，做好注解，并且经常翻阅，尽量避免自己犯同类的错误。
3.分类整理本。把考查同一考点的不同考题整理到一起，并进行分类。由于高三的课堂时间紧，有很多同学的课堂笔记存在拼写错误、语法错误，而印在书中的“要点笔记”则是“由专家撰写，经行家校对”的！
4.养成建立得失备忘录的良好习惯。认真记好错题，并及时掌握学习中的失误之处，那么你学习的过程就会踏实而深刻，“堂堂清、天天清、周周清”的学习目标必将成为活生生的现实。
通关策略三：链接过关
见到一个词或词组时，你要注意相关考点的链接。如单词wife变复数，你需要变-fe为-ves，并要想到和它变化相同的其他单词。可用四句话巧记一些名词变为复数的特例，如“鼠子牛羊肚，脚牙鹅人鹿， 书架命自半，叶刀偷妻狼”。即mouse—mice，child—children，ox—oxen，sheep—sheep，stomach—stomachs，foot—feet，tooth—teeth，goose—geese，man—men（woman—women），deer—deer，bookshelf—bookshelves，life—lives，half—halves，leaf—leaves，knife—knives，thief—thieves，wife—wives，wolf—wolves。
通关策略四：技巧过关
做阅读理解和完形填空是有一定的技巧的。做完形填空需要注意“瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾呼应”等，任何一篇完形填空，你都必须跳过空白处通读全文，从整体上把握文意，立足全局，充分利用上下文的逻辑关系，挖线索，找伏笔，切忌提笔就选，就句论句，断章取义。如果急于一步到位，你将无法形成连贯的思路，结果往往会适得其反。
1.破解的口诀。平心静气，不躁不急；浏览全文，把握大意；识别短语，注意搭配；运用语法，理清关系；遇到难词，猜测词义；细心检查，避免遗漏。
2.完形填空在高考中占30分（湖北卷改为20分），而阅读理解占40分；完形填空是一篇文章，而阅读理解是四至五篇文章。你要根据分值合理安排时间，做五篇阅读理解的时间应控制在35分钟左右，而做一篇完形填空的时间必须控制在25分钟左右。
3.做题时不要急着填空，要注意层次阅读。一篇完形填空，你需要阅读四遍才算结束。第一遍要通读文章，弄清文章的脉络思路；第二遍要把那些固定搭配、习惯用语、固定词或固定句型中的答案选上；第三遍要对选项进行逐个筛选，把剩下的有把握的题选上；第四遍攻读那些较难的题。
4.完形填空所设的各个空是相关的，后一道题往往是由前面一个空或几个空决定的，如果把前一个空填上，后一个空的答案自然就出来了。相反，如果前一个空填不上，后一个空就难选了。
5.做阅读理解猜词题时，你需要注意根据前后两句话（上下文）之间的连词来判断它们的关系是并列还是转折。你还可根据词性、语境来判断它们的关系。
6.阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占据着主导地位。可以毫不夸张地说，做好阅读理解是获得高考英语高分的关键！英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，你要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，精泛结合。
通关策略五：习作过关
英语习作要注意“三言”：言之有理、言之有物、言之有序。言之有理，即中心明确； 言之有物，即语言流畅；言之有序，即书写规范，有条有理。
1.16字法宝
某博士在20世纪30年代初研究基础英语时，提出了16个神通广大的动词。他曾经用这16个动词加上其他的850个单词，翻译了许多的世界文学名著和科普读物。这16个动词为：be，come，give，make，have，go，get，send，do，put，keep，see，seem，take，let，say。
例 假如你是史密斯夫妇的邻居。一个月前，史密斯先生外出，史密斯夫人在家突然病倒，发高烧、头疼，并且咳嗽得很厉害。于是你带她去医院就诊。医生给她量了体温，说她患了感冒，给了她药，吩咐她服药并卧床休息几天。回家后，史密斯夫人遵照医嘱养病，一个星期以后她就完全康复了。昨天，史密斯先生回来了，请你把这一经过用英语告诉史密斯先生。
【析】用动词get，have，be，take，see，give，say，do等与其他的单词相搭配，便可把上述内容清楚地表达出来：About a month ago，Mrs Smith suddenly got（fell） ill.She had a high fever and a headache，and she also had a bad cough.Since you were away from home，I took her to a doctor.The doctor took her temperature，said she had a cold and gave her some medicine.He asked her to take the medicine and stayed in bed for a few days.She did as the doctor said and was well a week later.
可见，以上介绍的16个动词真是神通广大！你不妨试试，看看是否可将之作为对付高考英语书面表达的一个法宝。
2. 开头和结尾的技巧
对于一篇考场习作来说，设置一个新颖、别致的开头，做到“先声夺人”，你就离成功近了一步。故要想写出有一定质量的作文，你就得考虑一下作文的谋篇布局。比如湖南省2021年的高考作文就是以My Teacher为题，写一篇100字左右的短文，内容要求从外貌、衣着、性格、（学习）工作态度和自己与同事的关系等方面进行描述。有篇满分习作是这样开头的：Young as he is， just in his twenties， he knows how to enlighten （启发） the students.To begin with，he always works hard at his lessons before the class and is fully prepared before each examination.Full of energy，he is active and intelligent.Without sufficient preparation he can hardly expect to answer all the questions raised by the students.Teaching aids （教具） and his rich expressions lead us in thorough understanding of his lessons.It is his hard-working that leads to making his great teaching achievements. He is our young， strict and respectable favorite English teacher ——MrYin.
結尾一段是文章的升华，是对文章主题的归纳，也是写好文章的关键。好的结尾能唤起读者的共鸣，深化主题，引人深思。例如题为I can not forget her（我忘不了她）的结尾：After her death I felt as if something were missing in my life.I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.
通关策略六：心理过关
心理素质对于高考的重要性不亚于你对知识的掌握，所以你必须具备极佳的心理素质。具体说来，你需要做好以下几种心理准备：
1.要“永不言弃”。始终勇敢地面对高考前的一切挑战，不放弃任何一次提高英语的机会，不放过任何一道难题。
2.要“经得住诱惑，耐得住寂寞”。尽可能不做和学习无关的事情，比如上网聊天、玩电脑游戏、浏览不健康的信息等，以保证有充裕的学习时间。
3.要有“我易人易不大意，我难人难不畏难”的应试心理。人易我也易，不要因粗心丢失任何分数；人难我亦难，不要因试题有难度而影响自己的心情，要始终在考试的过程中保持平和的心态。
4.要学会“时间巧安排”。古人云：“凡事预则立，不预则废。”你需要在高考的备考中有自己的计划，在自己心情最好和状态最佳的时候复习英语最薄弱的环节，在状态欠佳的时候巩固已掌握的知识。
综上所述，如果你能通过以上几关，并及时消化错题，加强对词汇的记忆，并掌握一定的做题技巧，你便可以科学高效地备战高考，获得一个令人满意的成绩[玫瑰][爱心][合十]
