成功有方法，失败有原因，纵观一些成绩优异的孩子在学习方面都有自己的方法，比如课前预习、课中认真听讲、课后进行复习，当然还有很多其它的好习惯，从而行为一个良性循环。
复习对于孩子的学习是非常重要的，每个老师都会不厌其烦的告诉孩子一定要记得每天复习。有些孩子也能做到回家第一件事，不是写作业，而是先复习一天的知识点。但还是过不了多长时间，就把以前学过的知识忘记了。这是什么原因呢？
一般我们对于学过的知识，在24小时后基本上就会忘记30%以上，如果没有特殊的方法帮助记忆，可能在3天之后就差不多忘记70%左右了，一个月后就忘记的差不多了。
每次到了期中、期末考试，孩子们又会根据老师规定的时间进行全面的复习，每天就是不停的试，不停的翻看以前的课本，这种复习方法其实效率非常低。
孩子每天回家的复习不能只是简单的看一下老师讲过的课本，比如语文老师讲了一篇课文，就把这篇课文再读一遍，数学老师讲了一个公式，就把这个公式多记几次。这种方法劳心费力，只是短期内把单一知识点掌握了，而没有把这些知识点吸收到自己的知识体系中，如果将来碰到多个知识点交叉的题目，还是不会做。这也就是有些孩子平时测试甚至期中、期末测试成绩都还不错，但是一碰到比较难的综合思维题就蒙圈了，因为他们的知识体系没有建立，知识在他们大脑里面都是单一存在。
那么如果有效复习，把学过的所有知识点建立知识体系，加深记忆呢？
以前老师教过我一种复习方法，就是第一次复习选在上完课后的课间休息时间；第二次复习在当天晚上；第三次安排在第二天早上，第四次复习在一周以内，第五次复习安排在30天内，之后每隔30天再简短的复习一遍。看到这些是不是脑袋都要爆炸了，如果现在教孩子这样复习，孩子肯定一句话怂过来，“我哪有这么多时间做复习，作业都做不完。”
这种复习方法本身没有问题，但就是太耗时间，这里教大家一种用思维导图复习的方法，只要每天不断练习，形成习惯，就可以产生惊人的学习效率，也可以节省大量的时间，我们来看下怎么做。
1、每天把当天学到的知识点自己动手做成一张导图，记住一定要亲自去画，不要让家长代劳，只有自己画，才能记忆深刻。内容要包括当天学到的重难点、要点、公式、单词等，把一天学到的知识进行一次梳理。
比如这天数学学了四边形的基本概念等知识，回家画了个导图。
2、每周末完成一张总导图，就是把每天完成的导图进行分类汇总，这是一次高效率的强化复习过程，在汇总过程中也能发现每天学过的这些知识的关联之处，从而形成一个初步的知识体系。
如这一周数学所学的知识汇总导图：
3、每月底把四周的导图整理成一张大的导图，这就基本形成了一个中小型的知识体系，在汇总过程中，一般孩子会发现这些知识点的有趣之处，处处关联，就像一个蜘蛛网络结构，同时边汇总边记忆，想忘记都难。汇总完以后，贴到墙上，每天没事就看几眼，因为这种导图采用了不同的色彩、颜色、图像，会给孩子的大脑带来强烈的刺激，并且每个知识点都是用关键词概括，就可以帮助孩子快速回忆起所学内容。
4、到了期末，如果孩子有耐心把每个月的导图再来次大汇总最好了，他会找到更多知识点的关联之处，也能最大程度锻炼孩子的思维能力，加强孩子的记忆力。当然要是孩子不愿意，就看每个月的导图也行，但期末考试的成绩肯定不会有问题。
这里还有个小技巧，就是每次在画导图的时候，要能读出来，最好是录下来，这样也能增强记忆，还能锻炼我们的语言组织能力和表达能力。
通过这几步的操作，就能把一本厚书读薄，通过对知识点的提炼，在一张纸上就呈现了整本书的知识脉络，这样的复习也最有效。
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