钱江晚报·小时新闻 通讯员 严慧
近日，杭州市滨和小学开展了以“用劳动点亮幸福之光”为主题的劳动周活动，准确把握劳动教育价值取向，引导学生在劳动实践中形成良好的劳动习惯、具备必要的劳动能力、树立正确的劳动观念、发展基本的劳动思维、塑造优秀的劳动品质，提升劳动素养和劳动精神。
滨和小学劳动周时间轴
一年级：看，我的书包多整齐！
随着老师的一声“开始”，“收书包，学整理，大在后，小在前，笔袋最后放，水杯纸巾放两旁，最后拉链要拉上。”一年级的小朋友们念着儿歌，迅速地将书桌上的学习用品以不同的方式整齐地装进书包，生怕落后于他人。有的同学把书本一本一本地装进书包里，动作稍微慢了一点就急得小脸通红；有的同学有条不紊，把书和用具先在桌子上摞整齐，然后再整齐划一地装进书包。孩子们就像是一个个神奇的魔术师，都能在两分钟内让凌乱的书在书包里排好队。
小朋友们从有趣的比赛中发现“整理书包”的重要性，背上自己整齐的小书包去上学，那是多么令人自豪的事啊！
二年级：巧手叠衣我能行
“小衣服躺平了，两扇门关好了，两个袖子抱一抱，小帽子点点头，最后再来弯弯腰！”荷禾厅里热闹非凡，原来是二年级的的孩子们在参加劳动技能比拼——叠衣服呢！他们挑战的是：3分钟之内，将一整套校服叠放整齐，整体形态要方正。看他们灵巧的小手，专注的眼神，衣服和裤子在他们手中变得非常听话，一改之前散乱的形态，随这些小手怎样拿捏；孩子们沉着冷静，不慌不忙，很快，衣裤在他们的巧手中变成了一块块“方豆腐”。
三、四年级：女生扎辫子，男生系鞋带
扎辫子可是女生的强项，看，大家的准备很充足：梳子、头绳、发夹等应有尽有。随着老师一声令下，女生们不慌不忙地用梳子麻利地梳起头来。每个人的头发长短、发量、发质不尽相同，因此梳起来难易程度不同。这位同学的头发像瀑布，又亮又长，非常容易打理；那位同学的头发老是打结，梳起来真费劲……不过，看同学们娴熟的手法，这可都是平时经验丰富的“熟练工”啊！不一会儿，“小马宝莉”们漂亮的“马尾巴”就完成了。最后，头发易梳理的同学还分享了自己的经验：每天梳头一定要坚持从发根梳到发尾，头发不要扎得太紧，不然就容易打结了，而且每周要按时洗头，这对发质也有保护作用。
系鞋带虽是项技术活儿，但男生们可不甘示弱。他们专心致志地拿起细长的鞋带，小手灵活地缠绕着，流畅自如地在鞋带上系出一朵朵美丽而结实的“蝴蝶花”。一根小小的鞋带，代表的是自立和成长，大家体验到成功的快乐，同时培养了生活自理能力和克服困难的勇气。
五年级：穿针引线缝扣子
五年级的孩子们参加了缝扣子比赛，需要在30分钟内完成穿针、引线，在布上缝钮扣。要求线迹整齐，没有多余的线头，结打在反面，松紧适度。最终按照选手所缝扣子的数量和质量、美观度来评分。
赛前在家中，通过自主练习，同学们已经熟练掌握缝补各项技能，在正式技能比拼中，同学们个个化身缝补小能手，银针穿梭，彩线翻飞。瞧，做起针线活儿来，男孩子也一样心灵手巧。一会儿的功夫就将零散的纽扣缝在制定的布上面，并且做工细致。
六年级：美食制作我在行
清洗、切配、烹饪、装盘……六年级的小厨师们样样在行。这次同学们制作的美食有红烧肉、蟹黄蛋、芝士焗土豆、巧克力盒子……还有很多同学制作了杭州本地美食片儿川、桂花藕等。大家都用视频的方式记录了烹饪全过程，瞧，每个视频简直就是一个美食教学微课，视频中的同学们“食神范儿”十足。每位同学都会一个拿手菜，俨然都是厨艺小达人！
劳动即教育，实践促成长。好的劳动习惯并非一朝一夕养成,孩子们学会了生活中的各项技能,还会帮助家人和朋友，将自理能力转变为“助人”技能，做生活的“小达人”。 在未来的日子里，相信同学们一定会用自己灵巧的双手，通过劳动播种更多的希望，收获更多的精彩！
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