2020年的数学颇有难度，要说难，就是难在了灵活性。或许，曾经可以依靠记忆类型题，找出套路，在数学考试中拿得高分，但是这些年风向开始转变。
不过，高考数学题，要不要出难一些？
很多学生和家长并不赞同，将高考题出得太难。的确应该避免怪题和偏题，但是对于高考数学应该有些难度，这是毋庸置疑。其实作为一场考试，就应该全面地考察学生，这样的要求就决定了考试不会简单，否则考试就失去了本来的意义。
而因为高考数学试卷，有这么一个“牛”人，被考生一直误解、怨恨到现在，缘由是因为他参与过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作，且因为“试题难度大”而被称为“数学帝”，考生将他戏称为“葛大爷”。
然而，据部分考生反映“数学帝”命题颇具特色，对逻辑思维能力和分析问题能力有较高要求，试卷难度较高、有很好区分度。不过，对于大部分学生来说，这样的难度让他们有些不适应，因此受到众多考生与家长的非议。
这位被称为“数学帝”的牛人，就是江苏省数学会普委会副主任，南京师范大学教授，现任南京师范大学附属中学校长的葛军。
时隔几乎10年的时间，这样的误解还未消除，就在2019年高考后，葛军还曾发布公开声明。
“我是葛军，就是大家说的所谓‘爱出变态’高考题的那个葛军。每当高考数学试题难，就要把我推出来‘吊打’一番，说正是我出的题，超难，为难了广大考生。我想说，这是一个怪现象（其实是一个大冤案）。”
其实，江苏的高考数学试题一直以来就不简单，这也难怪“数学帝”要出面再次说明。
然而，作为数学老师，葛军无疑是优秀的，而且数学学习，本来不应该成为一种记忆性学习，如果考试意味着“简单”，那么无疑真正测试的是“高分低能”。
为什么说葛军是一位好教师？
葛军年轻时就立志要成为一名优秀的中学教师，立志要让更多像他一样的农村孩子，通过知识改变命运。因此，高中毕业之后，葛军选了南京师范大学读书。大学毕业后，葛军选择考研读博并留校任教，成为南京师范大学数学科学院的教师，并且在数学研究上做出了不少成绩，成为教授。
在2004年，葛军在众多人不理解和惊愕中，应聘了民办的南师大附属实验学校校长一职，回到了中学，那个梦想起航的阶段，而且在那里，一干就是整整6年的时光，之后成为了南京师范大学附属中学校长。
在1990年，第31届国际数学奥林匹克比赛，首次选择了亚洲国家，在北京举行。然而，对于这样的国际奥数比赛，中国没有任何举办经验。因此这项任务成为了难啃的骨头，搞不好不只是个人荣辱，更关乎国家的荣誉。简单地来说，成功了，不会加薪，然而失败了，就要背负骂名。
当时在南师大数学系任教的葛军，却义无反顾地接了这项艰巨任务，经过无数个日日夜夜的奋斗，在那年7月12日，葛军带领6名队员，与来自54个国家的308名选手展开了较量。最终，团队击败各国选手，夺得此次数学奥林匹克竞赛的第1名，为国赢得了荣誉。
因此，高考数学题难，不应该责怪葛军。今年数学题难，也不是出题人的错。要是真的要怪，那么只能怪自己数学学习的方式出了问题。
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