学习绘画，似乎也成了现在孩子们的标配，教育部对于美育课程也在不断提高要求。那么为什么要学习美术？怎么判断孩子是不是适合走艺术路线呢？
我家姐妹俩都从小学习绘画，姐姐已经学了有四五年了。这么长时间以来，我也经常会问自己，要不要继续在绘画上投入这么多的时间？姐姐是不是适合走美术专业呢？
首先，我觉得，孩子天然都是喜欢绘画的。绘画在我眼里，是个独特的所在，是个完全可以不设限而让孩子自由发挥的学科。我几乎没有见过不爱画画的孩子，当然，前提是，他没有因为一些错误的导向而对绘画产生畏惧。曾经，姐姐也曾对我说，不会画画，那个时候，她会纠结自己画的不像，画的不好。后来，我反复告诉她，画画不是为了画的像，在你的画的世界里，你说了算，你可以把太阳画成方的，可以把云朵画成粉色的。慢慢地，她接受了，不再纠结好不好看，开始兴奋地跟我讲她的笔下的神奇世界。
从这个经验上来讲，学习美术，是为了让孩子在语言和文字之外，有一个更形象的情感输出口，是为了让孩子不受限制地扩展思维，不断增强创造力。
学习绘画的孩子，在还没学会通过文字记录所思所想的时候，可以通过绘画来表达。
学习绘画的孩子，会更细致地观察世界，会更容易发现生活中的美好。
学习绘画的孩子，会更多地思考，去完善想象中世界的各种细节。
学习绘画的孩子，会有更强的专注力，会几个小时沉静在自己的创作里。
学习绘画的孩子，还会有更强的自信心和创造力，因为她知道自己的每一点想法、每一次创作都会被尊重。
让孩子学习绘画，就是为了让她不断体验自由创作的过程，通过技法的学习、创作的练习，不断的加深自己的思考，不断的提升自己的创作能力，从而学会一种能力提升的模式。当然，为了达到这样的目的，学习固定模式的简笔画、单纯的临摹、学习多少笔画出牡丹花之类的套路，不是我们学习绘画的路径。
从这个角度来讲，真的很感谢孩子们到目前为止遇到的美术老师，非常尊重孩子的想法。虽然经常会对孩子的一些画作有些修改意见，但从不会强迫孩子必须修改，而是更多地倾听与理解孩子的坚持，让孩子能大胆的尝试、自由的发挥，持续保持着对绘画的热情与喜爱。
在我粗浅的认知里，如果艺术创作也跟学科知识一样有标准答案，那就不会有那么多的艺术流派，不会有那么多创新的绘画技法了。从这个意义上来讲，其实艺术和科学是相通的，艺术创作过程中的思维模式同样可以适用于科学知识的学习。科学家们正是通过大胆假设、小心求证，才推进了科技的不断发展与进步。
所以，家长们，不要再纠结孩子是否适合走艺术路线了。因为学习美术的孩子，将来即使向其他方向发展，也有一些思维模式是相通的。更何况，绘画也是一种表达情感、纾解压力的手段，对孩子未来的人生，有百利而无一害。
一位在家庭和职场中寻找平衡的二胎妈妈，希望记录女儿成长的点滴，不断学习育儿的新知，不断反思育儿的不足，跟孩子一起成长升级。希望我们的故事，也能给您带来一点启发！
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